CN207950424U - 一种体育教学用跳高架 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种体育教学用跳高架，包括底座、立柱和横杆，所述底座的上方设有支撑柱，所述支撑柱的内部开设有滑槽，所述滑槽的内部设有滑块，所述滑块的下端通过传动轴与固定在底座上的升降电机连接，所述立柱的表面套接有一侧开设有凹槽的滑套，所述横杆的一端与滑块前端的横杆孔连接，所述横杆的另一端与滑套连接，所述立柱的底部设有支撑座，所述底座的上方分别设有与立柱、横杆相对应的立柱放置槽、横杆放置槽。该体育教学用跳高架高度调节方便，便于收纳存放，而且底部设有滚轮，解决了传统教学用跳高架移动不方便的问题。

Description

一种体育教学用跳高架

技术领域

本实用新型涉及体育器材技术领域，具体涉及一种体育教学用跳高架。

背景技术

跳高是田径运动的田赛项目之一，是一种由有节奏的助跑、单脚起跳、越过横杆落地等动作组成，以越过横杆上缘的高度来计算成绩的比赛项目。跳高是征服高度的运动项目，是人类不屈不挠，勇攀高峰的象征。

在体育训练中进行跳高训练时，所使用的跳高架都是由支撑架与横杆组成的，横杆搭放在支撑架上，这种支撑架是固定的，而且其底座大都是实心的金属圆盘制成，较为笨重，在存放时需要占用较大空间，且使用时搬运不便；现有技术中的跳高横杆固定装置仅具有一个托板，因此，跳高横杆固定装置在立柱某一点时，只能为横杆提供一个高度的支撑，横杆固定装置一般位置固定，不能随意进行高度调节，也不能进行随需拆卸和安装。

因此，有必要提出一种新的体育训练用跳高架，解决跳高架不能进行移动，相关固定部件不能进行收纳，横杆固定装置只能提供高度支撑不能进行位置的随需调整，也不能进行随需拆卸和安装等问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种体育教学用跳高架，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种体育教学用跳高架，包括底座、立柱和横杆，所述底座的上方设有支撑柱，所述支撑柱的内部开设有滑槽，所述滑槽的内部设有滑块，所述滑块的下端通过传动轴与固定在底座上的升降电机连接，所述立柱的表面套接有一侧开设有凹槽的滑套，所述横杆的一端与滑块前端的横杆孔连接，所述横杆的另一端与滑套连接，所述立柱的底部设有支撑座，所述底座的上方分别设有与立柱、横杆相对应的立柱放置槽、横杆放置槽。

优选的，所述滑套的表面设有紧固螺母。

优选的，所述支撑柱和立柱的侧壁均固定设有把手。

优选的，所述支撑柱的两侧边缘处刻有刻度线。

优选的，所述底座的底部前端设有固定座，所述固定座的上端连接有贯穿底座的固定座调节螺杆，且固定座调节螺杆的上方设有调节柄。

优选的，所述底座的底部后端对称设有滚轮，所述滚轮的上端连接有贯穿底座的滚轮调节螺杆，且滚轮调节螺杆的上方设有调节柄。

本实用新型的技术效果和优点：该体育教学用跳高架设有能够帮助调节横杆高度的升降电机和滑块，使得跳高架高度调节更加方便，当使用完毕后，可以对横杆和立柱进行拆卸并收放在底座上，能够便于对跳高架进行收纳存放，底部设有滚轮，解决了传统教学用跳高架移动不方便的问题。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型侧视结构示意图；

图3为本实用新型底座俯视结构示意图。

图中：1底座、2支撑柱、3滑槽、4升降电机、5 滑块、6传动轴、7固定座、8 固定座调节螺杆、9横杆孔、10滚轮调节螺杆、11滚轮、12横杆、13把手、14刻度线、15立柱、16滑套、17紧固螺母、18支撑座、19横杆放置槽、20立柱放置槽。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

本实用新型提供了如图1-3所示的一种体育教学用跳高架，包括底座1、立柱15和横杆12，所述底座1的上方设有支撑柱2，所述支撑柱2的内部开设有滑槽3，所述滑槽3的内部设有滑块5，所述滑块5的下端通过传动轴6与固定在底座1上的升降电机4连接，所述立柱15的表面套接有一侧开设有凹槽的滑套16，所述横杆12的一端与滑块5前端的横杆孔9连接，所述横杆12的另一端与滑套16连接，所述立柱15的底部设有支撑座18，所述底座1的上方分别设有与立柱15、横杆12相对应的立柱放置槽20、横杆放置槽19。

具体的，所述滑套16的表面设有紧固螺母17。

具体的，所述支撑柱2和立柱15的侧壁均固定设有把手13。

具体的，所述支撑柱2的两侧边缘处刻有刻度线14。

具体的，所述底座1的底部前端设有固定座7，所述固定座7的上端连接有贯穿底座1的固定座调节螺杆8，且固定座调节螺杆8的上方设有调节柄。

具体的，所述底座1的底部后端对称设有滚轮11，所述滚轮11的上端连接有贯穿底座1的滚轮调节螺杆10，且滚轮调节螺杆10的上方设有调节柄。

首先利用升降电机4将滑块5移动至合适高度，将横杆12放置在滑块5和滑套16之间，然后根据实际调高需要对其进行不同高度的调节，当跳高架使用完毕后，分别将立柱15和横杆12收放在底座1上的立柱放置槽20和横杆放置槽19内，收纳存放十分方便，通过底座1底部的滚轮11和固定座7可以实现跳高架的移动和固定。

最后应说明的是：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (6)

1.一种体育教学用跳高架，包括底座（1）、立柱（15）和横杆（12），其特征在于：所述底座（1）的上方设有支撑柱（2），所述支撑柱（2）的内部开设有滑槽（3），所述滑槽（3）的内部设有滑块（5），所述滑块（5）的下端通过传动轴（6）与固定在底座（1）上的升降电机（4）连接，所述立柱（15）的表面套接有一侧开设有凹槽的滑套（16），所述横杆（12）的一端与滑块（5）前端的横杆孔（9）连接，所述横杆（12）的另一端与滑套（16）连接，所述立柱（15）的底部设有支撑座（18），所述底座（1）的上方分别设有与立柱（15）、横杆（12）相对应的立柱放置槽（20）、横杆放置槽（19）。

2.根据权利要求1所述的一种体育教学用跳高架，其特征在于：所述滑套（16）的表面设有紧固螺母（17）。

3.根据权利要求1所述的一种体育教学用跳高架，其特征在于：所述支撑柱（2）和立柱（15）的侧壁均固定设有把手（13）。

4.根据权利要求1所述的一种体育教学用跳高架，其特征在于：所述支撑柱（2）的两侧边缘处刻有刻度线（14）。

5.根据权利要求1所述的一种体育教学用跳高架，其特征在于：所述底座（1）的底部前端设有固定座（7），所述固定座（7）的上端连接有贯穿底座（1）的固定座调节螺杆（8），且固定座调节螺杆（8）的上方设有调节柄。

6.根据权利要求1所述的一种体育教学用跳高架，其特征在于：所述底座（1）的底部后端对称设有滚轮（11），所述滚轮（11）的上端连接有贯穿底座（1）的滚轮调节螺杆（10），且滚轮调节螺杆（10）的上方设有调节柄。