CN207785777U - 一种体育教育训练装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种体育教育训练装置，包括底座、固定板、侧板、支撑脚轮、腰部套带和滑杆，所述底座两端固定设置有固定板，所述固定板中部设置有通孔，所述底座两端底部通过支杆分别连接设置有第一套环和第二套环，所述底座底部通过支杆连接设置有第三套环，所述腰部套带设置在固定板的内侧。本实用新型在底座上设置防护软垫可以进行仰卧起坐也可以进行俯卧撑等体育项目操作；另外腰部套带通过弹力绳贯穿通孔经第一套环、第二套环和第三套环相互连接；可以进行拉力跑步运动，提高运动量；另外在底座上设置侧板且和侧板滑槽配合连接的滑杆，同时能够进行一定的体育比赛，增加体育教育的趣味性。

Description

一种体育教育训练装置

技术领域

本实用新型涉及一种体育教育训练装置。

背景技术

体育又称体育运动，是人们遵循人体的生长发育规律和身体的活动规律，通过身体锻炼、技术、训练和竞技比赛等方式达到增强体质，提高运动技术水平，丰富文化生活为目的的社会活动。

现在的小学生由学习压力，学习任务重，基本在上课时间都是在教师里呆着，由于不经常运动，使得小学生无法得到充足的活动，较早的出现颈椎和腰椎等慢性病症，影响学生的后期发育和成长，对这一问题需要设计一个既能够锻炼又能够具有趣味比赛的训练装置，给小学生提供一定的运动空间。

实用新型内容

为解决上述问题，本实用新型提供了一种体育教育训练装置。

为实现上述目的，本实用新型采取的技术方案为：

一种体育教育训练装置，操作具体如下：包括底座、固定板、侧板、支撑脚轮、腰部套带和滑杆，所述底座两端固定设置有固定板，所述固定板中部设置有通孔，所述底座两端底部通过支杆分别连接设置有第一套环和第二套环，所述底座底部通过支杆连接设置有第三套环，所述腰部套带设置在固定板的内侧，腰部套带上连接设置有弹力绳，腰部套带通过弹力绳贯穿通孔经第一套环、第二套环和第三套环相互连接，所述底座上方设置有侧板，所述侧板顶部上设置有滑槽，所述滑槽上设置有滑块，所述滑块上通过连接孔设置有滑杆，所述滑槽的两端上设置有限位块，所述底座内底部设置有弹簧，所述弹簧顶端设置有支撑板，所述支撑板上方设置有防护软垫，所述防护软垫上设有防滑垫，所述底座底部设置有支撑脚轮。

作为优选，所述支撑脚轮上设置有刹车片。

作为优选，所述滑杆通过滑块在滑槽上进行左右移动。

作为优选，所述通孔内部设置有耐磨垫。

本实用新型结构简单，操作方便，在底座上设置防护软垫可以进行仰卧起坐也可以进行俯卧撑等体育项目操作；另外在底座两端设置固定板和腰部套带，腰部套带通过弹力绳贯穿通孔经第一套环、第二套环和第三套环相互连接；使用时，两位学生同时将腰部套带套在身上，然后同时向中心方向拉力跑步运动，同时能够根据弹力绳连接着两个腰部套带的，使得腰部套带相对有着给学生一种反方向的力，提高运动量；另外在底座上设置侧板且和侧板滑槽配合连接的滑杆，使用时，现将滑杆至于中心位置，然后在滑杆两侧安排学生站好，听口号进行推动滑杆，哪一边将滑杆推到限位块处就算赢；防护软垫和支撑板底部的弹簧给学生进行保护；同时能够利用这一结构进行一定的体育比赛，增加体育教育的趣味性。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图；

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型的腰部套带与套环连接示意图；

图3为本实用新型的侧板和滑杆的连接示意图；

图4为本实用新型的底座结构示意图。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型的优选实施例进行详细阐述，以使本实用新型的优点和特征能更易于被本领域技术人员理解，从而对本实用新型的保护范围做出更为清楚明确的界定。

如图1-4所示，本实用新型一种体育教育训练装置包括底座1、固定板4、侧板5、支撑脚轮6、腰部套带7和滑杆11，所述底座1两端固定设置有固定板4，所述固定板4中部设置有通孔41，所述底座1两端底部通过支杆分别连接设置有第一套环12和第二套环14，所述底座1底部通过支杆连接设置有第三套环13，所述腰部套带7设置在固定板4的内侧，腰部套带7上连接设置有弹力绳8，腰部套带7通过弹力绳8贯穿通孔41经第一套环12、第二套环14和第三套环13相互连接，所述底座1上方设置有侧板5，所述侧板5顶部上设置有滑槽10，所述滑槽10上设置有滑块9，所述滑块9上通过连接孔设置有滑杆11，所述滑槽10的两端上设置有限位块51，所述底座1内底部设置有弹簧21，所述弹簧21顶端设置有支撑板2，所述支撑板2上方设置有防护软垫3，所述防护软垫3上设有防滑垫，所述底座1底部设置有支撑脚轮6。

值得注意的是，所述支撑脚轮6上设置有刹车片61。

值得注意的是，所述滑杆11通过滑块9在滑槽10上进行左右移动。

值得注意的是，所述通孔41内部设置有耐磨垫。

本实用新型结构简单，操作方便，在底座上设置防护软垫可以进行仰卧起坐也可以进行俯卧撑等体育项目操作；另外在底座两端设置固定板和腰部套带，腰部套带通过弹力绳贯穿通孔经第一套环、第二套环和第三套环相互连接；使用时，两位学生同时将腰部套带套在身上，然后同时向中心方向拉力跑步运动，同时能够根据弹力绳连接着两个腰部套带的，使得腰部套带相对有着给学生一种反方向的力，提高运动量；另外在底座上设置侧板且和侧板滑槽配合连接的滑杆，使用时，现将滑杆至于中心位置，然后在滑杆两侧安排学生站好，听口号进行推动滑杆，哪一边将滑杆推到限位块处就算赢；防护软垫和支撑板底部的弹簧给学生进行保护；同时能够利用这一结构进行一定的体育比赛，增加体育教育的趣味性。

本实用新型使用到的标准零件均可以从市场上购买，异形件根据说明书的和附图的记载均可以进行订制，各个零件的具体连接方式均采用现有技术中成熟的螺栓、铆钉、焊接等常规手段，机械、零件和设备均采用现有技术中，常规的型号，加上电路连接采用现有技术中常规的连接方式，在此不再详述。

以上所述仅是本实用新型的优选实施方式，应当指出，对于本技术领域的普通技术人员来说，在不脱离本实用新型原理的前提下，还可以作出若干改进和润饰，这些改进和润饰也应视为本实用新型的保护范围。

Claims (4)

1.一种体育教育训练装置，其特征在于：包括底座(1)、固定板(4)、侧板(5)、支撑脚轮(6)、腰部套带(7)和滑杆(11)，所述底座(1)两端固定设置有固定板(4)，所述固定板(4)中部设置有通孔(41)，所述底座(1)两端底部通过支杆分别连接设置有第一套环(12)和第二套环(14)，所述底座(1)底部通过支杆连接设置有第三套环(13)，所述腰部套带(7)设置在固定板(4)的内侧，腰部套带(7)上连接设置有弹力绳(8)，腰部套带(7)通过弹力绳(8)贯穿通孔(41)经第一套环(12)、第二套环(14)和第三套环(13)相互连接，所述底座(1)上方设置有侧板(5)，所述侧板(5)顶部上设置有滑槽(10)，所述滑槽(10)上设置有滑块(9)，所述滑块(9)上通过连接孔设置有滑杆(11)，所述滑槽(10)的两端上设置有限位块(51)，所述底座(1)内底部设置有弹簧(21)，所述弹簧(21)顶端设置有支撑板(2)，所述支撑板(2)上方设置有防护软垫(3)，所述防护软垫(3)上设有防滑垫，所述底座(1)底部设置有支撑脚轮(6)。

2.如权利要求1所述的一种体育教育训练装置，其特征在于：所述支撑脚轮(6)上设置有刹车片(61)。

3.如权利要求1所述的一种体育教育训练装置，其特征在于：所述滑杆(11)通过滑块(9)在滑槽(10)上进行左右移动。

4.如权利要求1所述的一种体育教育训练装置，其特征在于：所述通孔(41)内部设置有耐磨垫。