CN207769041U - 一种体育教学用保护垫装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型提供一种体育教学用保护垫装置，包括护垫主体和U形板；所述护垫主体顶端面及底端面均开设有一处所述矩形凹陷槽；所述拉紧机构由螺丝和套筒共同组成；所述螺丝焊连接在套筒外壁上，且套筒套接在尼龙绳上；所述螺丝穿插在两块所述U形板上所开设的通孔内，且螺丝的上螺纹连接有一块所述螺母。本实用新型通过第一填充组件及第二填充组件的设置，可满足体育教学及训练的使用需求；第一填充组件中第一硬橡胶板中上端凹面内镶嵌有一层PVC板，且第一硬橡胶板中下端凹面内镶嵌有一层绒毛层；PVC板的设置，利于使用者在需要在具有一点弹性的区域上锻炼时，可将该PVC板翻转出来，以满足使用需求。

Description

一种体育教学用保护垫装置

技术领域

本实用新型属于体育辅助设施技术领域，尤其涉及一种体育教学用保护垫装置。

背景技术

体育防护垫，用于体育课的教学过程中或者体育锻炼时，对运动员进行保护，防止身体与地面接触时受到较大的冲击。

基于上述，本发明人发现，现有的体育防护垫功能较为单一，只具备防护功能，且防护垫材质无法进行改变，单一材质的防护垫无法满足不同训练的使用需求。

于是，有鉴于此，针对现有的结构及缺失予以研究改良，提供一种体育教学用保护垫装置，以期达到更具有更加实用价值性的目的。

实用新型内容

为了解决上述技术问题，本实用新型提供一种体育教学用保护垫装置，以解决现有的体育防护垫功能较为单一，只具备防护功能，且防护垫材质无法进行改变，单一材质的防护垫无法满足不同训练的使用需求的问题。

本实用新型体育教学用保护垫装置的目的与功效，由以下具体技术手段所达成：

一种体育教学用保护垫装置，包括护垫主体、矩形凹陷槽、圆形通孔、第一填充组件、第一硬橡胶板、绑带扣、PVC板、绒毛层、第二填充组件、第二硬橡胶板、绑带、慢回弹海绵层、木板层、拉紧机构、螺丝、套筒、尼龙绳、螺母和U形板；所述护垫主体顶端面及底端面均开设有一处所述矩形凹陷槽；所述护垫主体的右端面对应两处所述矩形凹陷槽位置处均开设有一处所述圆形通孔；所述护垫主体顶端面所开设有的矩形凹陷槽内设置有一组所述第一填充组件，且第一填充组件由第一硬橡胶板、绑带扣、PVC板和绒毛层共同组成；所述第一硬橡胶板右上端面的前后两方均连接有一块所述绑带扣；所述护垫主体底端面所开设有的矩形凹陷槽内设置有一组所述第二填充组件，且第二填充组件由第二硬橡胶板、绑带、慢回弹海绵层和木板层共同组成；所述第二硬橡胶板右下端面的前后两方均连接有一块所述绑带；所述第一硬橡胶板及第二硬橡胶板的右端面之间通过一根穿插入两处所述圆形通孔的所述尼龙绳相连接；所述护垫主体右端面前半部内壁内镶嵌由两块所述U形板，且两块所述U形板内活动连接有一组所述拉紧机构；所述拉紧机构由螺丝和套筒共同组成；所述螺丝焊连接在套筒外壁上，且套筒套接在尼龙绳上；所述螺丝穿插在两块所述U形板上所开设的通孔内，且螺丝的上螺纹连接有一块所述螺母。

进一步的，所述第一硬橡胶板采用“工”形结构。

进一步的，所述第一硬橡胶板中上端凹面内镶嵌有一层所述PVC板，且第一硬橡胶板中下端凹面内镶嵌有一层所述绒毛层。

进一步的，所述第二硬橡胶板也采用“工”形结构。

进一步的，所述第二硬橡胶板中上端凹面内镶嵌有一层所述木板层，且第二硬橡胶板中下端凹面内镶嵌有一层所述慢回弹海绵层。

与现有技术相比，本实用新型具有如下有益效果：

本实用新型通过第一填充组件及第二填充组件的设置，可满足体育教学及训练的使用需求；第一填充组件中第一硬橡胶板中上端凹面内镶嵌有一层PVC板，且第一硬橡胶板中下端凹面内镶嵌有一层绒毛层；PVC板的设置，利于使用者在需要在具有一点弹性的区域上锻炼时，可将该PVC板翻转出来，以满足使用需求，且通过PVC板的材质，还起到防滑、防水的作用；绒毛层的设置，利于其翻转使用时，起到保暖效果，使得使用者与防护垫接触时通过绒毛层起到保暖效果；第二填充组件中第二硬橡胶板中上端凹面内镶嵌有一层木板层，且第二硬橡胶板中下端凹面内镶嵌有一层慢回弹海绵层；木板层的设置，利于当需要在硬质的区域进行相应的锻炼操作时，可将木板层翻转出来，以满足使用需求；慢回弹海绵层设置，利于体育教学时，老师可先做一边训练动作，使得学生可根据凹陷的区域准确的学习训练动作，满足体育教学的使用。

本实用新型在进行使用时，可将螺母进行拆卸给予第一填充组件和第二填充组件的拉起转动的活动空间，以便于使用者可任意翻转第一填充组件及第二填充组件，以满足其使用需求。

附图说明

图1是本实用新型的轴视结构示意图。

图2是本实用新型的图1中A处局部放大结构示意图。

图3是本实用新型的俯视结构示意图。

图4是本实用新型的图3中B-B剖视结构示意图。

图5是本实用新型的护垫主体轴视结构示意图。

图6是本实用新型的拉紧机构结构示意图。

图中：1-护垫主体，101-矩形凹陷槽，102-圆形通孔，2-第一填充组件，201-第一硬橡胶板，20101-绑带扣，202-PVC板，203-绒毛层，3-第二填充组件，301-第二硬橡胶板，30101-绑带，302-慢回弹海绵层，303-木板层，4-拉紧机构，401-螺丝，402-套筒，5-尼龙绳，6-螺母，7-U形板。

具体实施方式

以下结合附图对本实用新型做进一步描述：

实施例：

如附图1至附图6所示：

本实用新型提供一种体育教学用保护垫装置，包括护垫主体1、矩形凹陷槽101、圆形通孔102、第一填充组件2、第一硬橡胶板201、绑带扣20101、PVC板202、绒毛层203、第二填充组件3、第二硬橡胶板301、绑带30101、慢回弹海绵层302、木板层303、拉紧机构4、螺丝401、套筒402、尼龙绳5、螺母6和U形板7；所述护垫主体1顶端面及底端面均开设有一处所述矩形凹陷槽101；所述护垫主体1的右端面对应两处所述矩形凹陷槽101位置处均开设有一处所述圆形通孔102；所述护垫主体1顶端面所开设有的矩形凹陷槽101内设置有一组所述第一填充组件2，且第一填充组件2由第一硬橡胶板201、绑带扣20101、PVC板202和绒毛层203共同组成；所述第一硬橡胶板201右上端面的前后两方均连接有一块所述绑带扣20101；所述护垫主体1底端面所开设有的矩形凹陷槽101内设置有一组所述第二填充组件3，且第二填充组件3由第二硬橡胶板301、绑带30101、慢回弹海绵层302和木板层303共同组成；所述第二硬橡胶板301右下端面的前后两方均连接有一块所述绑带30101；所述第一硬橡胶板201及第二硬橡胶板301的右端面之间通过一根穿插入两处所述圆形通孔102的所述尼龙绳5相连接；所述护垫主体1右端面前半部内壁内镶嵌由两块所述U形板7，且两块所述U形板7内活动连接有一组所述拉紧机构4；所述拉紧机构4由螺丝401和套筒402共同组成；所述螺丝401焊连接在套筒402外壁上，且套筒402套接在尼龙绳5上；所述螺丝401穿插在两块所述U形板7上所开设的通孔内，且螺丝401的上螺纹连接有一块所述螺母6。

其中，所述第一硬橡胶板201采用“工”形结构。

其中，所述第一硬橡胶板201中上端凹面内镶嵌有一层所述PVC板202，且第一硬橡胶板201中下端凹面内镶嵌有一层所述绒毛层203；所述PVC板202的设置，利于使用者在需要在具有一点弹性的区域上锻炼时，可将该PVC板202翻转出来，以满足使用需求，且通过PVC板202的材质，还起到防滑、防水的作用；所述绒毛层203的设置，利于其翻转使用时，起到保暖效果，使得使用者与防护垫接触时通过绒毛层203起到保暖效果。

其中，所述第二硬橡胶板301也采用“工”形结构。

其中，所述第二硬橡胶板301中上端凹面内镶嵌有一层所述木板层303，且第二硬橡胶板301中下端凹面内镶嵌有一层所述慢回弹海绵层302；所述木板层303的设置，利于当需要在硬质的区域进行相应的锻炼操作时，可将木板层303翻转出来，以满足使用需求；所述慢回弹海绵层302设置，利于体育教学时，老师可先做一边训练动作，使得学生可根据凹陷的区域准确的学习训练动作，满足体育教学的使用。

本实施例的具体使用方式与作用：

当使用者需要更换适合当前训练不同材质的层面时，首先将起到固定作用的绑带扣20101与绑带30101相分离，然后扭松螺母6，使得尼龙绳5从紧绷状态转换呈松弛状态，然后使用者可根据当前所需要的不同材质的层面选择将第一填充组件2或第二填充组件3从矩形凹陷槽101内提起，然后将其翻转，使得翻转后的材质的层面符合其训练需求，然后再将提起的第一填充组件2或第二填充组件3重新嵌入至矩形凹陷槽101内，然后通过绑带扣20101与绑带30101绑合首先固定一端，然后在拉动拉紧机构4中的螺丝401，使得套筒402套连接的尼龙绳5处于紧绷状态，这时可扭动螺母6，使得螺母6接触至U形板7，以实时固定尼龙绳5当前的紧绷状态，以避免第一填充组件2或第二填充组件3意外从矩形凹陷槽101内偏移或被意外提起。

利用本实用新型所述技术方案，或本领域的技术人员在本实用新型技术方案的启发下，设计出类似的技术方案，而达到上述技术效果的，均是落入本实用新型的保护范围。

Claims (5)

1.一种体育教学用保护垫装置，其特征在于：该体育教学用保护垫装置包括护垫主体、矩形凹陷槽、圆形通孔、第一填充组件、第一硬橡胶板、绑带扣、PVC板、绒毛层、第二填充组件、第二硬橡胶板、绑带、慢回弹海绵层、木板层、拉紧机构、螺丝、套筒、尼龙绳、螺母和U形板；所述护垫主体顶端面及底端面均开设有一处所述矩形凹陷槽；所述护垫主体的右端面对应两处所述矩形凹陷槽位置处均开设有一处所述圆形通孔；所述护垫主体顶端面所开设有的矩形凹陷槽内设置有一组所述第一填充组件，且第一填充组件由第一硬橡胶板、绑带扣、PVC板和绒毛层共同组成；所述第一硬橡胶板右上端面的前后两方均连接有一块所述绑带扣；所述护垫主体底端面所开设有的矩形凹陷槽内设置有一组所述第二填充组件，且第二填充组件由第二硬橡胶板、绑带、慢回弹海绵层和木板层共同组成；所述第二硬橡胶板右下端面的前后两方均连接有一块所述绑带；所述第一硬橡胶板及第二硬橡胶板的右端面之间通过一根穿插入两处所述圆形通孔的所述尼龙绳相连接；所述护垫主体右端面前半部内壁内镶嵌由两块所述U形板，且两块所述U形板内活动连接有一组所述拉紧机构；所述拉紧机构由螺丝和套筒共同组成；所述螺丝焊连接在套筒外壁上，且套筒套接在尼龙绳上；所述螺丝穿插在两块所述U形板上所开设的通孔内，且螺丝的上螺纹连接有一块所述螺母。

2.如权利要求1所述体育教学用保护垫装置，其特征在于：所述第一硬橡胶板采用“工”形结构。

3.如权利要求1或2所述体育教学用保护垫装置，其特征在于：所述第一硬橡胶板中上端凹面内镶嵌有一层所述PVC板，且第一硬橡胶板中下端凹面内镶嵌有一层所述绒毛层。

4.如权利要求1所述体育教学用保护垫装置，其特征在于：所述第二硬橡胶板也采用“工”形结构。

5.如权利要求1或4所述体育教学用保护垫装置，其特征在于：所述第二硬橡胶板中上端凹面内镶嵌有一层所述木板层，且第二硬橡胶板中下端凹面内镶嵌有一层所述慢回弹海绵层。