CN207733901U - 一种教学用标本柜 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开的一种教学用标本柜，包括柜体，所述柜体上部为多层结构的展示柜，柜体下部为储藏柜，所述展示柜的四周设置有立柱，位于同侧的前后两个立柱之间设置有撑板，撑板沿竖直方向设置有多个，撑板上设置有隔板。本实用新型展示柜外壁全部采用玻璃，透光性好，便于个方位查看展示柜内的标本；展示柜内的隔板采用可快速拆卸结构，便于拆装；存储柜中设置有若干个抽屉，抽屉为左右开口、其余四面封闭的结构，在存取标本的时候不会相互影响，并且对空间的利用率大。

Description

一种教学用标本柜

技术领域

本实用新型涉及标本存放技术领域，尤其涉及一种教学用标本柜。

背景技术

标本柜是展示存放标本的用具，常见的标本柜各层为固定结构，依靠螺钉进行锁紧固定，其在拆装的不方便，并且由于结构限制，在存取标本的时候很容易相互干扰，并且对空间的利用率低，使用不便。

实用新型内容

本实用新型的目的在于避免现有技术的不足之处，提供一种教学用标本柜，从而有效解决现有技术中存在的不足之处。

为实现上述目的，本实用新型采取的技术方案为：一种教学用标本柜，包括柜体，所述柜体上部为多层结构的展示柜，柜体下部为储藏柜，所述展示柜的四周设置有立柱，位于同侧的前后两个立柱之间设置有撑板，撑板沿竖直方向设置有多个，撑板上设置有隔板；

所述撑板的前后两端分别设置有一处限位条，所述立柱上配合所述撑板设置有插槽，插槽中配合所述限位条设置有限位槽；

所述撑板的底部设置有三角形加强板，三角形加强板的一个直边抵靠在所述立柱的侧壁上；

所述撑板的后侧设置有挡块，挡块上设置有限位弹片，限位弹片上设置有弯折卡紧部，所述隔板的后侧配合所述弯折卡紧部设置有卡槽，隔板的前侧搭设在撑板的前侧；所述撑板的顶部沿前后方向设置有凸条结构，所述隔板的底部配合所述凸条结构设置有凹槽结构；所述隔板与挡块之间设置有缓冲块；

所述储藏柜内放置有储存柜，存储柜中沿横向并列设置有多个嵌合式抽屉，抽屉为左右开口、其余四面封闭的结构，抽屉中沿竖直方向设置有多个放置腔。

进一步，所述抽屉的侧面上设置有扣手与标签盒。

进一步，所述展示柜的外壁均采用玻璃制成，展示柜的门锁位于展示柜的最底端。

本实用新型的上述技术方案具有以下有益效果：本实用新型展示柜外壁全部采用玻璃，透光性好，便于个方位查看展示柜内的标本；展示柜内的隔板采用可快速拆卸结构，便于拆装；存储柜中设置有若干个抽屉，抽屉为左右开口、其余四面封闭的结构，在存取标本的时候不会相互影响，并且对空间的利用率大。

附图说明

图1为本实用新型实施例立体结构示意图；

图2为本实用新型实施例撑板与前侧立柱结构示意图；

图3为本实用新型实施例撑板与后侧立柱结构示意图；

图4为本实用新型实施例隔板安装结构示意图；

图5为本实用新型实施例储存柜结构示意图。

具体实施方式

下面结合附图和实施例对本实用新型的实施方式作进一步详细描述。以下实施例用于说明本实用新型，但不能用来限制本实用新型的范围。

在本实用新型的描述中，除非另有说明，“多个”的含义是两个或两个以上；术语“上”、“下”、“左”、“右”、“内”、“外”、“前端”、“后端”、“头部”、“尾部”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。在本实用新型的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

如图1-5所示，本实施例所述的一种教学用标本柜，包括柜体1，柜体1上部为多层结构的展示柜2，柜体1下部为储藏柜3，展示柜2的四周设置有立柱4，位于同侧的前后两个立柱4之间设置有撑板5，撑板5沿竖直方向设置有多个，撑板5上设置有隔板6。

撑板5的前后两端分别设置有一处限位条51，立柱4上配合撑板5设置有插槽41，插槽41中配合限位条51设置有限位槽42，撑板5与立柱4采用插接的形式，拆装方便。

撑板5的底部设置有三角形加强板52，三角形加强板52的一个直边抵靠在立柱4的侧壁上，加强了整体的强度。

撑板5的后侧设置有挡块53，挡块53上设置有限位弹片54，限位弹片54上设置有弯折卡紧部54a，隔板6的后侧配合弯折卡紧部54a设置有卡槽61，隔板6的前侧搭设在撑板5的前侧；撑板5的顶部沿前后方向设置有凸条结构55，隔板6的底部配合凸条结构55设置有凹槽结构；隔板6与挡块53之间设置有缓冲块56，安装的时候，将隔板6置于撑板5上侧，向内推动隔板6，弯折卡紧部54a卡进隔板6的卡槽61完成固定。

储藏柜3内放置有储存柜7，存储柜7中沿横向并列设置有多个嵌合式抽屉8，抽屉8为左右开口、其余四面封闭的结构，抽屉8中沿竖直方向设置有多个放置腔81，将抽屉8设置成左右开口的结构，在取放标本的时候非常方便，不会对取放造成干扰，而且充分的利用了储物空间，存储量大。

抽屉8的侧面上设置有扣手82与标签盒83。

展示柜2的外壁均采用玻璃制成，展示柜2的门锁9位于展示柜2的最底端，使展示柜2的外观看起来更加整洁，同时不会影响标本的展示。

本实用新型的实施例是为了示例和描述起见而给出的，而并不是无遗漏的或者将本实用新型限于所公开的形式。很多修改和变化对于本领域的普通技术人员而言是显而易见的。选择和描述实施例是为了更好说明本实用新型的原理和实际应用，并且使本领域的普通技术人员能够理解本实用新型从而设计适于特定用途的带有各种修改的各种实施例。

Claims (3)

1.一种教学用标本柜，其特征在于：包括柜体，所述柜体上部为多层结构的展示柜，柜体下部为储藏柜，所述展示柜的四周设置有立柱，位于同侧的前后两个立柱之间设置有撑板，撑板沿竖直方向设置有多个，撑板上设置有隔板；

所述撑板的前后两端分别设置有一处限位条，所述立柱上配合所述撑板设置有插槽，插槽中配合所述限位条设置有限位槽；

所述撑板的底部设置有三角形加强板，三角形加强板的一个直边抵靠在所述立柱的侧壁上；

所述撑板的后侧设置有挡块，挡块上设置有限位弹片，限位弹片上设置有弯折卡紧部，所述隔板的后侧配合所述弯折卡紧部设置有卡槽，隔板的前侧搭设在撑板的前侧；所述撑板的顶部沿前后方向设置有凸条结构，所述隔板的底部配合所述凸条结构设置有凹槽结构；所述隔板与挡块之间设置有缓冲块；

所述储藏柜内放置有储存柜，存储柜中沿横向并列设置有多个嵌合式抽屉，抽屉为左右开口、其余四面封闭的结构，抽屉中沿竖直方向设置有多个放置腔。

2.根据权利要求1所述的一种教学用标本柜，其特征在于：所述抽屉的侧面上设置有扣手与标签盒。

3.根据权利要求1所述的一种教学用标本柜，其特征在于：所述展示柜的外壁均采用玻璃制成，展示柜的门锁位于展示柜的最底端。