CN207715068U - 一种高书架取书放书装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种高书架取书放书装置，包括升降平台，所述升降平台的前后侧板垂直设有若干个等间距设置的护栏，护栏上端通过扶手连接固定，升降平台左右两侧对称设有转动支腿，每侧的转动支腿为两个，同一侧的转动支腿之间通过攀爬杆连接固定，转动支腿下端何有滚轮，进而方便了装置的搬运，滚轮为自锁式滚轮，所述升降平台下端面中间位置垂直设有升降螺套，升降螺套两侧与升降平台之间设有加强筋，升降螺套下端面设有升降螺孔，升降螺孔中配合设有升降螺杆，升降螺杆下端连接传动杆，本实用新型结构简单、合理，方便了学生取放高处的书本，实用性强。

Description

一种高书架取书放书装置

技术领域

本实用新型涉及图书馆升降设备技术领域，具体是一种高书架取书放书装置。

背景技术

图书馆是用来存放书籍的地方，为了增大学生的阅读量，现在很多高中和大学都设置有图书馆，学生可以自由在图书馆中借阅书籍。

图书馆内一些书架都相当高，对于一些身材矮小的学生来说，如果需要拿或归还高处的书籍，就行需要找梯子、椅子等垫脚的东西爬上去拿，相当麻烦还具有一定的危险性。

针对上述问题，先提供一种高书架取书放书装置，进而方便了人们取放高度较高的书籍。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种高书架取书放书装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种高书架取书放书装置，包括升降平台，所述升降平台的前后侧板垂直设有若干个等间距设置的护栏，护栏上端通过扶手连接固定，升降平台左右两侧对称设有转动支腿，每侧的转动支腿为两个，同一侧的转动支腿之间通过攀爬杆连接固定，转动支腿下端何有滚轮，进而方便了装置的搬运，滚轮为自锁式滚轮，所述升降平台下端面中间位置垂直设有升降螺套，升降螺套两侧与升降平台之间设有加强筋，升降螺套下端面设有升降螺孔，升降螺孔中配合设有升降螺杆，升降螺杆下端连接传动杆，传动杆下端设有手柄，传动杆上穿设有转动盘，进而方便转动盘在传动杆上转动，转动盘上下两侧的传动杆上分别固定有一个固定夹板，固定夹板与转动盘之间设有滚珠，转动盘两侧通过连接杆与转动支腿连接，连接杆与转动盘和转动支腿之间都为铰接。

作为本实用新型进一步的方案：所述升降平台上端设有防滑层。

作为本实用新型进一步的方案：所述转动盘上设有与传动杆相配合的光孔。

作为本实用新型进一步的方案：所述手柄外侧套设有防滑套。

作为本实用新型进一步的方案：所述转动盘和固定夹板上都设有方便滚珠转动的滚珠槽。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型结构简单、合理，在使用装置时，通过手柄带动传动杆转动，进而带动升降螺杆与升降螺套相对转动，在螺纹的作用下，升降螺杆会带动传动杆下降，从而使得转动盘高度下降，转动盘通过连接杆对转动支腿产生一个向外的作用力，进而使得两侧的转动支腿张开，这样就使得升降平台高度下降，反之转动盘就会对转动支腿产生一个向内的拉力，进而使得两侧的转动支腿收拢，从而使得升降平台高度升高，这样就方便对升降平台高度进行调节，学生只需通过攀爬杆登上升降平台即可，这样就方便了学生对高处书本的取放，实用性强。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图。

其中：升降平台1、护栏2、扶手3、防滑层4、转动支腿5、攀爬杆6、滚轮7、固定夹板8、手柄9、传动杆10、升降螺套11、升降螺孔12、升降螺杆13、加强筋14、转动盘15、连接杆16、滚珠17。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1，本实用新型实施例中，一种高书架取书放书装置，包括升降平台1，所述升降平台1的前后侧板垂直设有若干个等间距设置的护栏2，护栏2上端通过扶手3连接固定，升降平台1上端设有防滑层4，升降平台1左右两侧对称设有转动支腿5，每侧的转动支腿5为两个，同一侧的转动支腿5之间通过攀爬杆6连接固定，转动支腿5下端何有滚轮7，进而方便了装置的搬运，滚轮7为自锁式滚轮，所述升降平台1下端面中间位置垂直设有升降螺套11，升降螺套11两侧与升降平台1之间设有加强筋14，加强筋14的作用是提高装置的力学性能，升降螺套11下端面设有升降螺孔12，升降螺孔12中配合设有升降螺杆13，升降螺杆13下端连接传动杆10，传动杆10下端设有手柄9，手柄9外侧套设有防滑套，传动杆10上穿设有转动盘15，转动盘15上设有与传动杆10相配合的光孔，进而方便转动盘15在传动杆10上转动，转动盘15上下两侧的传动杆10上分别固定有一个固定夹板8，固定夹板8与转动盘15之间设有滚珠17，转动盘15和固定夹板8上都设有方便滚珠17转动的滚珠槽，转动盘15两侧通过连接杆16与转动支腿5连接，连接杆16与转动盘15和转动支腿5之间都为铰接，在使用装置时，通过手柄9带动传动杆10转动，进而带动升降螺杆13与升降螺套11相对转动，在螺纹的作用下，升降螺杆11会带动传动杆10下降，从而使得转动盘15高度下降，转动盘10通过连接杆16对转动支腿5产生一个向外的作用力，进而使得两侧的转动支腿5张开，这样就使得升降平台1高度下降，反之转动盘15就会对转动支腿5产生一个向内的拉力，进而使得两侧的转动支腿5收拢，从而使得升降平台1高度升高，这样就方便对升降平台1高度进行调节，学生只需通过攀爬杆6登上升降平台1即可。

对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。

Claims (5)

1.一种高书架取书放书装置，包括升降平台（1），其特征在于，所述升降平台（1）的前后侧板垂直设有若干个等间距设置的护栏（2），护栏（2）上端通过扶手（3）连接固定，升降平台（1）左右两侧对称设有转动支腿（5），每侧的转动支腿（5）为两个，同一侧的转动支腿（5）之间通过攀爬杆（6）连接固定，转动支腿（5）下端何有滚轮（7），进而方便了装置的搬运，滚轮（7）为自锁式滚轮，所述升降平台（1）下端面中间位置垂直设有升降螺套（11），升降螺套（11）两侧与升降平台（1）之间设有加强筋（14），升降螺套（11）下端面设有升降螺孔（12），升降螺孔（12）中配合设有升降螺杆（13），升降螺杆（13）下端连接传动杆（10），传动杆（10）下端设有手柄（9），传动杆（10）上穿设有转动盘（15），进而方便转动盘（15）在传动杆（10）上转动，转动盘（15）上下两侧的传动杆（10）上分别固定有一个固定夹板（8），固定夹板（8）与转动盘（15）之间设有滚珠（17），转动盘（15）两侧通过连接杆（16）与转动支腿（5）连接，连接杆（16）与转动盘（15）和转动支腿（5）之间都为铰接。

2.根据权利要求1所述的一种高书架取书放书装置，其特征在于，所述升降平台（1）上端设有防滑层（4）。

3.根据权利要求1所述的一种高书架取书放书装置，其特征在于，所述转动盘（15）上设有与传动杆（10）相配合的光孔。

4.根据权利要求1所述的一种高书架取书放书装置，其特征在于，所述手柄（9）外侧套设有防滑套。

5.根据权利要求1所述的一种高书架取书放书装置，其特征在于，所述转动盘（15）和固定夹板（8）上都设有方便滚珠（17）转动的滚珠槽。