CN207707545U - 一种高中生用学习课桌 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种高中生用学习课桌,包括加热电阻丝、挂钩、雨伞放置槽、热风机、储水槽和伸缩装置,利用加热电阻丝对水杯放置套中的水杯进行加热,避免在天气寒冷的情况下学生直接饮用冷水导致身体不适,提高了设备的实用性,通过设置挂钩用于悬挂学生衣物以及书包,通过设置雨伞放置槽用于放置学生的雨伞,热风机产生的热风通过热风管上开设的若干个通孔进入雨伞放置槽对雨伞放置槽中潮湿的雨伞进行烘干,便于雨伞的携带,提高了设备的实用性,通过设置储水槽用于收集潮湿雨伞上滴落的水滴,避免雨水直接滴落在教室地面造成教室地面潮湿。
Description
技术领域
本实用新型涉及一种学习用具,具体是一种高中生用学习课桌。
背景技术
众所周知,课桌是学生学习最基本的平台,学生不管是听课还是自习都离不开对课桌的使用,尤其对于高中生来说课桌的使用更加频繁,高中生由于学习物品例如书本、试卷、笔类等物品较多,如果全部放置在一起的话,很容易造成课桌的混乱,同时不利于学生对自己物品的管理,同时学生在下雨天使用雨伞回到教室之后,潮湿的雨伞没有合适的地方放置,雨伞上的雨水滴落在教室地面上造成了教室地面的潮湿,同时潮湿的雨伞自行晾干需要很长的时间,不利于雨伞的携带和再次使用,在寒冷天气下,学生携带水杯中的水会快速冷去,如果学生直接饮用冰冷水可能会导致身体不适甚至感冒。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种高中生用学习课桌,以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:
一种高中生用学习课桌,包括水杯放置套、桌板、桌斗、雨伞放置槽、热风管、热风机、储水槽、底座、放置板和挂钩,所述桌板底部安装有桌斗,所述桌板左侧安装有水杯放置套,所述水杯放置套为双层设计,水杯放置套夹层中安装有加热电阻丝,所述桌斗左侧安装有挂钩,所述桌斗右侧安装有雨伞放置槽,雨伞放置槽内设置有热风管,热风管的一端与热风机的出风口连接,热风机通过螺钉固定安装在雨伞放置槽右侧,热风管上开设有若干个通孔,所述雨伞放置槽下方设置有储水槽,储水槽与雨伞放置槽之间设置有隔板,所述隔板上开设有若干个用于雨水通过的通孔,支撑杆底部安装有底座,底座底部安装有防滑垫,所述桌斗下方设置有放置板,放置板两侧分别固定安装在筒体内侧。
作为本实用新型进一步的方案:所述桌板顶部从左至右依次安装有时钟和笔筒。
作为本实用新型再进一步的方案:所述热风机外侧贴合有一层吸音材料层。
作为本实用新型再进一步的方案:所述桌斗底部对称安装有伸缩装置,所述伸缩装置包括螺栓、筒体和支撑杆,筒体通过螺钉固定安装在桌斗底部,筒体内滑动设置有支撑杆,筒体上开设有用于与螺栓螺纹连接的螺纹通孔。
作为本实用新型再进一步的方案:所述放置板下方设置有脚部支撑板,脚部支撑板两侧分别固定安装在支撑杆内侧,脚部支撑板为倾斜设置,脚部支撑板倾斜面上设置有防滑螺纹。
作为本实用新型再进一步的方案:所述防滑垫为耐磨橡胶材质。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:通过设置笔筒用于放置笔类物品,避免笔类物品随意放置造成桌面混乱,提高了设备的实用性,通过设置桌斗用于放置学生用品,通过设置水杯放置套用于放置水杯,利用加热电阻丝对水杯放置套中的水杯进行加热,避免在天气寒冷的情况下学生直接饮用冷水导致身体不适,提高了设备的实用性,通过设置挂钩用于悬挂学生衣物以及书包,通过设置雨伞放置槽用于放置学生的雨伞,热风机产生的热风通过热风管上开设的若干个通孔进入雨伞放置槽对雨伞放置槽中潮湿的雨伞进行烘干,便于雨伞的携带,提高了设备的实用性,通过设置储水槽用于收集潮湿雨伞上滴落的水滴,避免雨水直接滴落在教室地面造成教室地面潮湿,通过设置放置板用于单独放置学生的书本以及试卷,通过设置脚部支撑板用于为学生的脚部提供支撑,对学生腿部肌肉起到了放松的作用,通过在脚部支撑板倾斜面上设置防滑螺纹用于增大学生脚部与脚部支撑板的摩擦力,避免学生脚部放置在脚部支撑板时出现滑落的情况,提高了设备的实用性。
附图说明
图1为一种高中生用学习课桌的结构示意图。
图中所示:加热电阻丝1、水杯放置套2、时钟3、桌板4、桌斗5、笔筒6、雨伞放置槽7、热风管8、热风机9、隔板10、吸音材料层11、储水槽12、螺栓13、筒体14、支撑杆15、脚部支撑板16、防滑垫17、底座18、放置板19、伸缩装置20、挂钩21。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1,本实用新型实施例中,一种高中生用学习课桌,包括水杯放置套2、时钟3、桌板4、桌斗5、笔筒6、雨伞放置槽7、热风管8、热风机9、储水槽12、脚部支撑板16、底座18、放置板19、伸缩装置20和挂钩21,所述桌板4顶部从左至右依次安装有时钟3和笔筒6,通过设置时钟3用于提醒学生时间,通过设置笔筒6用于放置笔类物品,避免笔类物品随意放置造成桌面混乱,提高了设备的实用性,所述桌板4底部安装有桌斗5,通过设置桌斗5用于放置学生用品,所述桌板4左侧安装有水杯放置套2,通过设置水杯放置套2用于放置水杯,所述水杯放置套2为双层设计,水杯放置套2夹层中安装有加热电阻丝1,利用加热电阻丝1对水杯放置套2中的水杯进行加热,避免在天气寒冷的情况下学生直接饮用冷水导致身体不适,提高了设备的实用性,所述桌斗5左侧安装有挂钩21,通过设置挂钩21用于悬挂学生衣物以及书包;
所述桌斗5右侧安装有雨伞放置槽7,通过设置雨伞放置槽7用于放置学生雨伞,雨伞放置槽7内设置有热风管8,热风管8的一端与热风机9的出风口连接,热风机9通过螺钉固定安装在雨伞放置槽7右侧,热风管8上开设有若干个通孔,用于热风进入雨伞放置槽7对雨伞放置槽7中潮湿的雨伞进行烘干,提高了设备的实用性,所述热风机9外侧贴合有一层吸音材料层11,通过设置吸音材料层11用于吸收热风机9工作时产生的噪音,避免热风机9产生的噪音对环境造成污染,所述雨伞放置槽7下方设置有储水槽12,储水槽12与雨伞放置槽7之间设置有隔板10,所述隔板10上开设有若干个用于雨水通过的通孔,通过设置储水槽12用于收集潮湿雨伞上滴落的水滴,避免雨水直接滴落在教室地面造成教室地面潮湿;
所述桌斗5底部对称安装有伸缩装置20,所述伸缩装置20包括螺栓13、筒体14和支撑杆15,筒体14通过螺钉固定安装在桌斗5底部,筒体14内滑动设置有支撑杆15,筒体14上开设有用于与螺栓13螺纹连接的螺纹通孔,通过螺栓13在螺纹通孔内旋转挤压固定支撑杆15,实现对支撑杆15位置的控制,通过设置伸缩装置20用于调节课桌的高度以满足不同身高的学生使用,提高了设备的实用性,支撑杆15底部安装有底座18,利用底座18与地面接触实现对课桌的固定,底座18底部安装有防滑垫17,所述防滑垫17为耐磨橡胶材质,通过设置防滑垫17增大了底座18与地面的摩擦力,进而提高了课桌固定的效果,所述桌斗5下方设置有放置板19,放置板19两侧分别固定安装在筒体14内侧,通过设置放置板19用于单独放置学生的书本以及试卷,放置板19下方设置有脚部支撑板16,脚部支撑板16两侧分别固定安装在支撑杆15内侧,脚部支撑板16为倾斜设置,脚部支撑板16倾斜面上设置有防滑螺纹,通过设置脚部支撑板16用于为学生的脚部提供支撑,对学生腿部肌肉起到了放松的作用,通过在脚部支撑板16倾斜面上设置防滑螺纹用于增大学生脚部与脚部支撑板16的摩擦力,避免学生脚部放置在脚部支撑板16时出现滑落的情况,提高了设备的实用性。
本实用新型的工作原理是:通过设置时钟3用于提醒学生时间,通过设置笔筒6用于放置笔类物品,避免笔类物品随意放置造成桌面混乱,提高了设备的实用性,通过设置桌斗5用于放置学生用品,通过设置水杯放置套2用于放置水杯,利用加热电阻丝1对水杯放置套2中的水杯进行加热,避免在天气寒冷的情况下学生直接饮用冷水导致身体不适,提高了设备的实用性,通过设置挂钩21用于悬挂学生衣物以及书包,通过设置雨伞放置槽7用于放置学生的雨伞,热风机9产生的热风通过热风管8上开设的若干个通孔进入雨伞放置槽7对雨伞放置槽7中潮湿的雨伞进行烘干,提高了设备的实用性,通过设置吸音材料层11用于吸收热风机9工作时产生的噪音,避免热风机9产生的噪音对环境造成污染,通过设置储水槽12用于收集潮湿雨伞上滴落的水滴,避免雨水直接滴落在教室地面造成教室地面潮湿,通过设置伸缩装置20用于调节课桌的高度以满足不同身高的学生使用,提高了设备的实用性,利用底座18与地面接触实现对课桌的固定,通过设置防滑垫17增大了底座18与地面的摩擦力,进而提高了课桌固定的效果,通过设置放置板19用于单独放置学生的书本以及试卷,通过设置脚部支撑板16用于为学生的脚部提供支撑,对学生腿部肌肉起到了放松的作用,通过在脚部支撑板16倾斜面上设置防滑螺纹用于增大学生脚部与脚部支撑板16的摩擦力,避免学生脚部放置在脚部支撑板16时出现滑落的情况,提高了设备的实用性。
尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明,对于本领域的技术人员来说,其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改,或者对其中部分技术特征进行等同替换,凡在本实用新型的精神和原则之内,所作的任何修改、等同替换、改进等,均应包含在本实用新型的保护范围之内。
Claims (6)
1.一种高中生用学习课桌,包括水杯放置套(2)、桌板(4)、桌斗(5)、雨伞放置槽(7)、热风管(8)、热风机(9)、储水槽(12)、底座(18)、放置板(19)和挂钩(21),其特征在于,所述桌板(4)底部安装有桌斗(5),所述桌板(4)左侧安装有水杯放置套(2),所述水杯放置套(2)为双层设计,水杯放置套(2)夹层中安装有加热电阻丝(1),所述桌斗(5)左侧安装有挂钩(21),所述桌斗(5)右侧安装有雨伞放置槽(7),雨伞放置槽(7)内设置有热风管(8),热风管(8)的一端与热风机(9)的出风口连接,热风机(9)通过螺钉固定安装在雨伞放置槽(7)右侧,热风管(8)上开设有若干个通孔,所述雨伞放置槽(7)下方设置有储水槽(12),储水槽(12)与雨伞放置槽(7)之间设置有隔板(10),所述隔板(10)上开设有若干个用于雨水通过的通孔,支撑杆(15)底部安装有底座(18),底座(18)底部安装有防滑垫(17),所述桌斗(5)下方设置有放置板(19),放置板(19)两侧分别固定安装在筒体(14)内侧。
2.根据权利要求1所述的一种高中生用学习课桌,其特征在于,所述桌板(4)顶部从左至右依次安装有时钟(3)和笔筒(6)。
3.根据权利要求1所述的一种高中生用学习课桌,其特征在于,所述热风机(9)外侧贴合有一层吸音材料层(11)。
4.根据权利要求1所述的一种高中生用学习课桌,其特征在于,所述桌斗(5)底部对称安装有伸缩装置(20),所述伸缩装置(20)包括螺栓(13)、筒体(14)和支撑杆(15),筒体(14)通过螺钉固定安装在桌斗(5)底部,筒体(14)内滑动设置有支撑杆(15),筒体(14)上开设有用于与螺栓(13)螺纹连接的螺纹通孔。
5.根据权利要求1所述的一种高中生用学习课桌,其特征在于,所述放置板(19)下方设置有脚部支撑板(16),脚部支撑板(16)两侧分别固定安装在支撑杆(15)内侧,脚部支撑板(16)为倾斜设置,脚部支撑板(16)倾斜面上设置有防滑螺纹。
6.根据权利要求1所述的一种高中生用学习课桌,其特征在于,所述防滑垫(17)为耐磨橡胶材质。
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CN201720705008.7U CN207707545U (zh) | 2017-06-16 | 2017-06-16 | 一种高中生用学习课桌 |
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Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
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CN112493714A (zh) * | 2020-12-25 | 2021-03-16 | 南京西水坊贸易有限公司 | 一种能够提高鞋底防滑性的智能鞋架 |
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2017
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