CN207670039U - 中文教学用文件箱 - Google Patents

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CN207670039U CN201820024357.7U CN201820024357U CN207670039U CN 207670039 U CN207670039 U CN 207670039U CN 201820024357 U CN201820024357 U CN 201820024357U CN 207670039 U CN207670039 U CN 207670039U
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高军强
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Weinan Normal University
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Weinan Normal University
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Abstract

本实用新型公开一种中文教学用文件箱。本实用新型提供的中文教学用文件箱包括顶端具有开口的箱本体、铰接于所述开口的盖体、承载所述箱本体的支架、收容于所述箱本体的若干挡板及设于每一个所述挡板底部的底板,若干所述挡板平行间隔设于所述箱本体内且将所述箱本体内空间分隔为若干收容槽,每一个所述收容槽的底端具有形成于所述挡板或所述箱本体内壁且相对设置的两个滑道,所述底板的两边分别嵌设于两个所述滑道内,通过所述滑道沿其设置方向轴向移动。上述结构能够有效的实现文件的存放安全、取阅便捷、运输方便,解决了现有文件袋结构简单,文件易损坏的问题。

Description

中文教学用文件箱
技术领域
本实用新型涉及教学领域,尤其涉及一种中文教学用文件箱。
背景技术
目前,对纸质文件的储存、保护和外出携带而使用到的主要工具是文件袋,其主要目的是为了更好的保存文件,使它整齐规范。
现代商务活动中用文件袋外带文件时,更是赋予了文件袋形象展示的功能。但是,现有的文件袋设计过于简单,其功能仅仅限于携带文件资料,而无法对文件进行分类放置,且外带文件袋时需要手拿,携带非常的不便。另外,普通的文件袋容量不可调整,当需携带大量文件时,取用一个普通文件袋,不够容纳全部文件,使用几个文件袋又显得麻烦。这情况就显得普通的文件袋非常的不适用。
实用新型内容
本实用新型提供一种解决上述问题的中文教学用文件箱。
本实用新型提供一种中文教学用文件箱,包括顶端具有开口的箱本体、铰接于所述开口的盖体、承载所述箱本体的支架、收容于所述箱本体的若干挡板及设于每一个所述挡板底部的底板,若干所述挡板平行间隔设于所述箱本体内且将所述箱本体内空间分隔为若干收容槽,每一个所述收容槽的底端具有形成于所述挡板或所述箱本体内壁且相对设置的两个滑道,所述底板的两边分别嵌设于两个所述滑道内,通过所述滑道沿其设置方向轴向移动。
优选的,所述箱本体和所述挡板相对的两对侧内壁具有供所述底板滑道的滑槽。
优选的,所述箱本体的外壁包括多个展示牌,所述展示牌的数量和所述收容槽的数量相同,且位置相对。
优选的,所述挡板为软木板。
优选的,所述支架的底端包括滚轮。
优选的,每一个所述收容槽内还包括两块条状磁铁。
优选的,所述支架的顶端包括U形架,所述箱本体嵌设于所述U形架内。
与相关技术相比,本实用新型提供的中文教学用文件箱包括顶端具有开口的箱本体、铰接于所述开口的盖体、承载所述箱本体的支架、收容于所述箱本体的若干挡板及设于每一个所述挡板底部的底板,若干所述挡板平行间隔设于所述箱本体内且将所述箱本体内空间分隔为若干收容槽,每一个所述收容槽的底端具有形成于所述挡板或所述箱本体内壁且相对设置的两个滑道,所述底板的两边分别嵌设于两个所述滑道内,通过所述滑道沿其设置方向轴向移动。上述结构能够有效的实现文件的存放安全、取阅便捷、运输方便,解决了现有文件袋结构简单,文件易损坏的问题。
附图说明
图1为本实用新型提供的中文教学用文件箱的结构图;
图2为本实用新型提供的中文教学用文件箱的箱本体的剖面图。
具体实施方式
下面将结合附图和实施方式对本实用新型作进一步说明。
请结合参阅图1和图2,图1为本实用新型提供的中文教学用文件箱的结构图;图2为本实用新型提供的中文教学用文件箱的箱本体的剖面图。所述中文教学用文件箱100包括顶端具有开口10的箱本体1、铰接于所述开口10的盖体2、承载所述箱本体1的支架3、收容于所述箱本体1的若干挡板4及设于每一个所述挡板4底部的底板5,若干所述挡板4平行间隔设于所述箱本体1内且将所述箱本体1内空间分隔为若干收容槽20,每一个所述收容槽20的底端具有形成于所述挡板4或所述箱本体1内壁且相对设置的两个滑道30,所述底板5的两边分别嵌设于两个所述滑道30内,通过所述滑道30沿其设置方向轴向移动。
在本实施例中,所述箱本体1和所述挡板4相对的两对侧内壁具有供所述底板滑道的滑槽30。
所述箱本体1的外壁包括多个展示牌11,所述展示牌11的数量和所述收容槽20的数量相同,且位置相对。所述展示牌11用于标记与其对应的所述收容槽20内文件的名称类型。
在本实施例中,所述收容槽20和所述展示牌11的数量均为六个,所述挡板4和所述底板5的数量均为五个。
所述挡板4为软木板,软木能够有效的防水、防霉。
所述支架3的底端包括滚轮31。
每一个所述收容槽20内还包括两块条状磁铁201,具体的,所述磁铁201的长度和所述挡板4的高度相同。
使用时,将整理好的文件从所述开口10按照顺序放入所述收容槽20内,将文件夹设于两块所述磁铁201之间,防止文件变形。
当需要提取文件时,抽出与其对应的所述收容槽20底部的所述底板5,将文件从底部取出。
所述支架3的顶端包括U形架32,所述箱本体1嵌设于所述U形架32内,可以根据使用所需将不同的所述箱本体1嵌设于所述U形架32内。
与相关技术相比,本实用新型提供的中文教学用文件箱包括顶端具有开口的箱本体、铰接于所述开口的盖体、承载所述箱本体的支架、收容于所述箱本体的若干挡板及设于每一个所述挡板底部的底板,若干所述挡板平行间隔设于所述箱本体内且将所述箱本体内空间分隔为若干收容槽,每一个所述收容槽的底端具有形成于所述挡板或所述箱本体内壁且相对设置的两个滑道,所述底板的两边分别嵌设于两个所述滑道内,通过所述滑道沿其设置方向轴向移动。上述结构能够有效的实现文件的存放安全、取阅便捷、运输方便,解决了现有文件袋结构简单,文件易损坏的问题。
以上所述仅为本实用新型的实施例,并非因此限制本实用新型的专利范围,凡是利用本实用新型说明书及附图内容所作的等效结构或等效流程变换,或直接或间接运用在其它相关的技术领域,均同理包括在本实用新型的专利保护范围内。

Claims (7)

1.一种中文教学用文件箱,其特征在于,包括顶端具有开口的箱本体、铰接于所述开口的盖体、承载所述箱本体的支架、收容于所述箱本体的若干挡板及设于每一个所述挡板底部的底板,若干所述挡板平行间隔设于所述箱本体内且将所述箱本体内空间分隔为若干收容槽,每一个所述收容槽的底端具有形成于所述挡板或所述箱本体内壁且相对设置的两个滑道,所述底板的两边分别嵌设于两个所述滑道内,通过所述滑道沿其设置方向轴向移动。
2.根据权利要求1所述的中文教学用文件箱,其特征在于,所述箱本体和所述挡板相对的两对侧内壁具有供所述底板滑道的滑槽。
3.根据权利要求1所述的中文教学用文件箱,其特征在于,所述箱本体的外壁包括多个展示牌,所述展示牌的数量和所述收容槽的数量相同,且位置相对。
4.根据权利要求1所述的中文教学用文件箱,其特征在于,所述挡板为软木板。
5.根据权利要求1所述的中文教学用文件箱,其特征在于,所述支架的底端包括滚轮。
6.根据权利要求1所述的中文教学用文件箱,其特征在于,每一个所述收容槽内还包括两块条状磁铁。
7.根据权利要求1所述的中文教学用文件箱,其特征在于,所述支架的顶端包括U形架,所述箱本体嵌设于所述U形架内。
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* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN111605338A (zh) * 2020-05-26 2020-09-01 史伟奇 国际贸易跟单辅助袋

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