CN207663575U - 一种英语卡片学习装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及英语教学技术领域，尤其涉及一种英语卡片学习装置，包括：压板、复位弹簧、学习窗；所述压板通过复位弹簧与压板导向板滑动连接；所述复位弹簧的一端固定连接在压板上，且复位弹簧的另一端固定连接在压板导向板上；所述学习窗设置在装置本体的一侧；所述滑道固定连接在学习窗的内部，且遮字板通过滑道与学习窗滑动连接；所述卡片设置在挡板上；所述推板通过压簧与装置本体的内壁相连接；所述存卡口设置在装置本体的顶部；所述导出板设置在挡板的下方。通过结构上的改进，具有结构简单，使用方便，卡片易于收集不易丢失、提高学习效率的优点，从而有效的解决了现有装置中存在的问题和不足。

Description

一种英语卡片学习装置

技术领域

本实用新型涉及英语教学技术领域，尤其涉及一种英语卡片学习装置。

背景技术

少年儿童在初学英语单词时，通常使用英语卡片进行学习，英语卡片具有图文并茂的优点，能够帮助少年儿童快速记忆英语单词。

但是英语卡片的数量较多，人们用手翻动非常不方便，而且英语卡片体积较小不易收集，容易丢失，此外在使用英语卡片进行记忆检测时，通常用手遮住图画的英文，根据图画背出该图画的英文进行检测，使用起来极为不便，不能满足人们需求。

如上述中提出的问题，本方案提供一种英语卡片学习装置，并通过该英语卡片学习装置达到解决上述中出现的问题和不足，使之能更具有实用的目的。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种英语卡片学习装置，以解决上述背景技术中提出的翻动不方便，卡片不易收集，容易丢失，使用不便的问题和不足。

本实用新型的目的与功效，由以下具体技术方案所达成：

一种英语卡片学习装置，包括：压板、复位弹簧、学习窗、遮字板、装置本体、卡片、推板、存卡口、压簧、挡板、导出板、压板导向板、滑道、取卡口、出卡口、导向孔；所述压板通过复位弹簧与压板导向板滑动连接；所述复位弹簧的一端固定连接在压板上，且复位弹簧的另一端固定连接在压板导向板上；所述学习窗设置在装置本体的一侧；所述滑道固定连接在学习窗的内部，且遮字板通过滑道与学习窗滑动连接；所述卡片设置在挡板上；所述推板通过压簧与装置本体的内壁相连接；所述存卡口设置在装置本体的顶部；所述导出板设置在挡板的下方；所述取卡口设置在装置本体的一侧。

作为本技术方案的进一步优化，本实用新型一种英语卡片学习装置所述的遮字板上开设有矩形通孔。

作为本技术方案的进一步优化，本实用新型一种英语卡片学习装置所述的压板导向板上设置有导向孔，且导向孔与压板为间隙配合。

作为本技术方案的进一步优化，本实用新型一种英语卡片学习装置所述的导出板的水平夹角为度，且导出板上设置有多个滚柱。

作为本技术方案的进一步优化，本实用新型一种英语卡片学习装置所述的挡板上设置有出卡口，且出卡口与卡片为间隙配合。

由于上述技术方案的运用，本实用新型与现有技术相比具有下列优点：

1、本实用新型英语卡片学习装置遮字板的设置，可以遮挡卡片的英文而不影响图画的显示。

2、本实用新型英语卡片学习装置压板导向板的设置，有利于压板的导入导出。

3、本实用新型英语卡片学习装置导出板的设置，有利于卡片的收集。

4、本实用新型英语卡片学习装置挡板的设置，有利于卡片落入至导出板。

5、本实用新型通过结构上的改进，具有结构简单，使用方便，卡片易于收集不易丢失、提高学习效率的优点，从而有效的解决了现有装置中存在的问题和不足。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型的前视结构示意图；

图3为本实用新型的后视结构示意图。

图4为本实用新型的A处放大结构示意图。

图中：1、压板；2、复位弹簧；3、学习窗；4、遮字板；5、装置本体；6、卡片；7、推板；8、存卡口；9、压簧；10、挡板；11、导出板；12、压板导向板；13、滑道；14、取卡口；1101、出卡口；1301、导向孔。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1至图4，本实用新型提供一种英语卡片学习装置技术方案：

一种英语卡片学习装置，包括：压板1、复位弹簧2、学习窗3、遮字板4、装置本体5、卡片6、推板7、存卡口8、压簧9、挡板10、导出板11、压板导向板12、滑道13、取卡口14、出卡口1001、导向孔1201；压板1通过复位弹簧2与压板导向板12滑动连接；复位弹簧2的一端固定连接在压板1上，且复位弹簧2的另一端固定连接在压板导向板12上；学习窗3设置在装置本体5的一侧；滑道13固定连接在学习窗3的内部，且遮字板4通过滑道13与学习窗3滑动连接；卡片6设置在挡板10上；推板7通过压簧9与装置本体5的内壁相连接；存卡口8设置在装置本体5的顶部；导出板11设置在挡板10的下方；取卡口14设置在装置本体5的一侧。

具体的，遮字板4上开设有矩形通孔，将遮字板4放入学习窗3后，遮字板4可以遮挡卡片6的英文部分，遮字板4的矩形通孔可以显示卡片6的图画部分。

具体的，压板导向板12上设置有导向孔1201，且导向孔1201与压板1为间隙配合，按压压板1时，复位弹簧2压缩，压板1沿导向孔1201将卡片6推出至导出板11，松开压板1复位弹簧2恢复原状带动压板1回到原处，此时压板1的下方位于导向孔1201内。

具体的，导出板11的水平夹角为20度，且导出板11上设置有多个滚柱，卡片6落入至导出板11，卡片6受重力作用下沿滚柱移动至取卡口14处。

具体的，挡板10上设置有出卡口1001，且出卡口1001与卡片6为间隙配合，使卡片6可以顺利的落入至导出板11。

具体使用方法与作用：

使用该装置时，将卡片6放到挡板10上，此时卡片6位于推板7及学习窗3之间，压簧9处压缩状态，使卡片6有向前运动的趋势，将遮字板4插入学习窗3内，此时遮字板4可以遮挡卡片6的英文部分，遮字板4的矩形通孔可以显示卡片6的图画部分，当学习完第一张卡片6时，需要更换到第二张时，按压压板1，复位弹簧2压缩，压板1沿导向孔1201将卡片6从出卡口1001推出至导出板11，松开压板1复位弹簧2恢复原状带动压板1回到原处，此时其他卡片6在压簧9的弹力作用下向前运动，重新复位，方便再次掉落，掉落到导出板11上的卡片6通过滚柱移动至取卡口14处，方便卡片6的收集。

综上所述：该一种英语卡片学习装置，通过英语卡片学习装置遮字板的设置，解决了使用不便的问题；通过英语卡片学习装置压板导向板的设置，解决了压板不易导入导出的问题；通过英语卡片学习装置导出板的设置，解决了卡片不易收集的问题；通过英语卡片学习装置挡板的设置，解决了卡片不易掉落的问题；通过结构上的改进，具有结构简单，使用方便，卡片易于收集不易丢失、提高学习效率的优点，从而有效的解决了现有装置中存在的问题和不足。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (5)

1.一种英语卡片学习装置，包括：压板(1)、复位弹簧(2)、学习窗(3)、遮字板(4)、装置本体(5)、卡片(6)、推板(7)、存卡口(8)、压簧(9)、挡板(10)、导出板(11)、压板导向板(12)、滑道(13)、取卡口(14)、出卡口(1001)、导向孔(1201)；其特征在于：所述压板(1)通过复位弹簧(2)与压板导向板(12)滑动连接；所述复位弹簧(2)的一端固定连接在压板(1)上，且复位弹簧(2)的另一端固定连接在压板导向板(12)上；所述学习窗(3)设置在装置本体(5)的一侧；所述滑道(13)固定连接在学习窗(3)的内部，且遮字板(4)通过滑道(13)与学习窗(3)滑动连接；所述卡片(6)设置在挡板(10)上；所述推板(7)通过压簧(9)与装置本体(5)的内壁相连接；所述存卡口(8)设置在装置本体(5)的顶部；所述导出板(11)设置在挡板(10)的下方；所述取卡口(14)设置在装置本体(5)的一侧。

2.根据权利要求1所述的一种英语卡片学习装置，其特征在于：所述遮字板(4)上开设有矩形通孔。

3.根据权利要求1所述的一种英语卡片学习装置，其特征在于：所述压板导向板(12)上设置有导向孔(1201)，且导向孔(1201)与压板(1)为间隙配合。

4.根据权利要求1所述的一种英语卡片学习装置，其特征在于：所述导出板(11)的水平夹角为20度，且导出板(11)上设置有多个滚柱。

5.根据权利要求1所述的一种英语卡片学习装置，其特征在于：所述挡板(10)上设置有出卡口(1001)，且出卡口(1001)与卡片(6)为间隙配合。