CN207613425U - 一种学生坐姿矫正器 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及一种学生坐姿矫正器，属于教学用具技术领域。技术方案是：伸缩杆(1)的两端分别设有左模块(3)和右模块(4)，伸缩杆(1)的中间设有主模块(2)，主模块(2)、左模块(3)和右模块(4)分别通过卡子(5)固定在课桌(6)的正面边上，所述主模块(2)的上下相对应的位置上分别设有红外线发射器二(8)和红外线发射器三(9)，主模块(2)的两端分别设有指示灯(11)和报警喇叭(12)，主模块(2)的中间设有开关(10)，所述左模块(3)上设有红外线发射器四(13)，所述右模块(4)上设有红外线发射器一(7)。本实用新型的有益效果是：能够最大限度的矫正学生坐姿，使学生养成良好的坐姿习惯。

Description

一种学生坐姿矫正器

技术领域

本实用新型涉及一种学生坐姿矫正器，属于教学用具技术领域。

背景技术

随着时代的发展，家长对学生的身心健康越来越重视，但作为一名教育工作者，在长期和学生的相处之时，发现很多孩子在课堂上写作业的姿势很不正确，有的趴在桌子上，有的斜倚着桌子写作业，还有的歪着头的，长此以往，必将对孩子的健康造成不良的影响。

实用新型内容

本实用新型目的是提供一种学生坐姿矫正器，不断提醒学生坐姿，矫正学生在写作业时不正确的姿势，使学生养成良好的坐姿，解决背景技术中存在的问题。

本实用新型的技术方案是：

一种学生坐姿矫正器，包含伸缩杆、主模块、左模块、右模块、卡子、课桌、红外线发射器一、红外线发射器二、红外线发射器三、开关、指示灯、报警喇叭和红外线发射器四，伸缩杆的两端分别设有左模块和右模块，伸缩杆的中间设有主模块，主模块、左模块和右模块分别通过卡子固定在课桌的正面边上，所述主模块的上下相对应的位置上分别设有红外线发射器二和红外线发射器三，主模块的两端分别设有指示灯和报警喇叭，主模块的中间设有开关，所述左模块上设有红外线发射器四，所述右模块上设有红外线发射器一，红外线发射器一、红外线发射器二、红外线发射器三、指示灯、报警喇叭和红外线发射器四通过电池与开关电路连接。

所述主模块、左模块和右模块中分别设有与红外线发射器一、红外线发射器二、红外线发射器三和红外线发射器四连接的断电模块。

本实用新型主要是利用红外测距原理研发的，把左模块上的红外线发射器四和右模块上的红外线发射器一调整到一米左右，当红外线在一米之内被拦截，红外线发射器四和红外线发射器一就会把这一信息反馈到断电感应模块，红外线测距模块电路自动断开，然后自动接通报警部分，报警指示灯亮起，同时喇叭发出报警声音，达到提醒学生的目的。当学生坐姿矫正，报警部分自动断开。主模块上下相对应的位置上分别设有红外线发射器二和红外线发射器三，红外线发射器三安装在正前方，其有效距离在10-15厘米之间，超过此距离自动断电，并接通报警部分。报警指示灯亮起，同时喇叭发出报警声音，达到提醒学生的目的。红外线发射器二安装在桌面上部，依据学生年龄，提前调整好红外线发射器二的角度和距离，使其有效距离在25-35厘米之间，超过或不足此距离自动断电，并接通报警部分。报警指示灯亮起，同时喇叭发出报警声音，达到提醒学生的目的。当学生坐姿矫正，报警部分自动断开。

本实用新型的有益效果是：能够从四个方面最大限度的矫正学生坐姿，并不会给学生造成死板的感觉，长期使用必将形成良好的坐姿习惯。

附图说明

图1为本实用新型安装效果图；

图2为本实用新型背面示意图；

图3为本实用新型伸缩后示意图；

图4为本实用新型电路图；

图中：伸缩杆1、主模块2、左模块3、右模块4、卡子5、课桌6、红外线发射器一7、红外线发射器二8、红外线发射器三9、开关10、指示灯11、报警喇叭12、红外线发射器四13、断电模块14。

具体实施方式

以下结合附图，通过实例对本实用新型作进一步说明。

参照附图1-4，一种学生坐姿矫正器，包含伸缩杆1、主模块2、左模块3、右模块4卡子5、课桌6、红外线发射器一7、红外线发射器二8、红外线发射器三9、开关10、指示灯11、报警喇叭12和红外线发射器四13，伸缩杆1的两端分别设有左模块3和右模块4，伸缩杆1的中间设有主模块2，主模块2、左模块3和右模块4分别通过卡子5固定在课桌6的正面边上，所述主模块2的上下相对应的位置上分别设有红外线发射器二8和红外线发射器三9，主模块2的两端分别设有指示灯11和报警喇叭12，主模块2的中间设有开关10，所述左模块3上设有红外线发射器四13，所述右模块4上设有红外线发射器一7，红外线发射器一7、红外线发射器二8、红外线发射器三9、指示灯11、报警喇叭12和红外线发射器四13通过电池与开关10电路连接。

在本实施例中，伸缩杆1可以伸缩，通过伸缩杆1的伸缩来调整，主模块2、左模块3和右模块4直面的相对位置。主模块2、左模块3和右模块4中分别设有与红外线发射器一7、红外线发射器二8、红外线发射器三9和红外线发射器四13连接的断电模块14。

本实用新型的安装和使用方法包括以下步骤：

第一步：利用卡子5将本实用新型安装在学生课桌正面边上，学生调整好坐姿，然后打开电源开关10，依据学生身体特点，调整左模块和右模块的位置，左右摆动身体，使学生身体距离红外线发射器四13和红外线发射器一7的红外线发射线束大约2 5厘米(调整姿势时以听见报警或指示灯亮为准)。

第二步：调整学生前后位置，以不报警为准。

第三步：调整机器上面红外线发射器三9的角度，使其能感应道学生头部动作为准，当学生写作业头部过低时，会发出报警声音，同时报警指示灯亮起。

第四步：调整好红外线发射器二8的角度和距离，使其有效距离在25-35厘米之间，超过或不足此距离自动断电，并接通报警部分。

从以上四个方面最大限度的矫正学生坐姿，使学生养成良好的坐姿习惯。

Claims (2)

1.一种学生坐姿矫正器，其特征在于包含伸缩杆(1)、主模块(2)、左模块(3)、右模块(4)、卡子(5)、课桌(6)、红外线发射器一(7)、红外线发射器二(8)、红外线发射器三(9)、开关(10)、指示灯(11)、报警喇叭(12)和红外线发射器四(13)，伸缩杆(1)的两端分别设有左模块(3)和右模块(4)，伸缩杆(1)的中间设有主模块(2)，主模块(2)、左模块(3)和右模块(4)分别通过卡子(5)固定在课桌(6)的正面边上，所述主模块(2)的上下相对应的位置上分别设有红外线发射器二(8)和红外线发射器三(9)，主模块(2)的两端分别设有指示灯(11)和报警喇叭(12)，主模块(2)的中间设有开关(10)，所述左模块(3)上设有红外线发射器四(13)，所述右模块(4)上设有红外线发射器一(7)，红外线发射器一(7)、红外线发射器二(8)、红外线发射器三(9)、指示灯(11)、报警喇叭(12)和红外线发射器四(13)通过电池与开关(10)电路连接。

2.根据权利要求1所述的一种学生坐姿矫正器，其特征在于所述主模块(2)、左模块(3)和右模块(4)中分别设有与红外线发射器一(7)、红外线发射器二(8)、红外线发射器三(9)和红外线发射器四(13)连接的断电模块。