CN207587221U - 一种运动医学教学装置 - Google Patents

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王琪林
程敏
韩明均
刘通
邓凤英
罗清扬
卢永雪
刘强
龙正印
陈松
程钦东
付文灿
徐飞
余宗贤
张�浩
李家发
巴洪冰
李琪
李建辉
鄢永强
刘建钊
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Abstract

本实用新型公开了一种运动医学教学装置,包括壳体和连接在壳体下侧的底座,所述底座远离壳体的一侧侧壁设有多个开口向下的第一安装槽,所述第一安装槽两侧的侧壁对称设有两个固定块,且两个固定块中均设有开口相对设置的第二安装槽,所述第二安装槽的底部通过第一弹簧连接有固定杆,两个所述固定杆之间套设有滚轮,且滚轮与固定杆转动连接,所述固定杆两侧的侧壁均设有开口朝向第二安装槽内壁的卡槽,所述固定块中还竖直设有位置与卡槽对应的滑腔,且滑腔中设有与卡槽匹配的卡杆。本实用新型结构简单,操作方便,既能使该教学装置移动,又能在该教学装置工作时对其进行固定,从而提高其工作时的稳定性;同时,还方便对滚轮进行更换。

Description

一种运动医学教学装置
技术领域
本实用新型涉及医学教学技术领域,尤其涉及一种运动医学教学装置。
背景技术
在现代医学教学过程中,为了提高学生的知识,需要通过一些医学教学仪器向学生展示知识,从而使学生更深刻的理解;但是现有技术中的医学教学装置多为不能移动的,因此教师不方便对教学仪器进行携带;为此,我们提出一种运动医学教学装置来解决上述问题。
实用新型内容
本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点,而提出的一种运动医学教学装置。
为了实现上述目的,本实用新型采用了如下技术方案:
一种运动医学教学装置,包括壳体和连接在壳体下侧的底座,所述底座远离壳体的一侧侧壁设有多个开口向下的第一安装槽,所述第一安装槽两侧的侧壁对称设有两个固定块,且两个固定块中均设有开口相对设置的第二安装槽,所述第二安装槽的底部通过第一弹簧连接有固定杆,两个所述固定杆之间套设有滚轮,且滚轮与固定杆转动连接,所述固定杆两侧的侧壁均设有开口朝向第二安装槽内壁的卡槽,所述固定块中还竖直设有位置与卡槽对应的滑腔,且滑腔中设有与卡槽匹配的卡杆,所述卡杆远离卡槽的一端贯穿固定块的侧壁设置,所述滑腔两侧的侧壁对称设有两个竖直设置的滑槽,且滑槽远离第二安装槽的一侧侧壁通过第二弹簧连接有滑块,所述卡杆通过滑块与滑槽滑动连接,所述底座为中空结构,且底座中转动连接有螺纹杆,所述螺纹杆上套设有多个与其匹配的螺母,且螺母通过连接杆连接有滑杆,所述滑杆贯穿底座和固定块的侧壁设置,且滚轮的侧壁环绕设有多个与滑杆匹配的凹槽。
优选地,位于所述底座外侧的螺纹杆上套设有橡胶保护垫。
优选地,两个所述固定杆相对的一侧侧壁设有卡接机构。
优选地,所述第二安装槽的开口处侧壁设有与固定杆相抵的抵块,且抵块与固定杆的侧壁滑动连接。
优选地,所述凹槽和卡槽的内壁均设有防滑纹。
本实用新型结构简单,操作方便,通过在底座的下方设置多个开口向下的第一安装槽,且第一安装槽中设置有滚轮,因此可以通过滚轮对该医学教学装置进行移动,从而方便教师携带;当滚轮在使用一端时间之后,若需要对滚轮进行更换时,可以通过拉动滑腔中的卡杆,使卡杆通过滑块与滑槽滑动并压缩滑槽中的第二弹簧,当卡杆与卡槽分离时,固定杆在第一弹簧的作用下向第二安装槽中滑动,从而使两个固定杆分离,因此可以方便取出固定杆中的滚轮,从而方便对滚轮进行更换;再者,当将该教学装置的位置调整好之后,若开始展示时,需要对底部的滚轮进行固定,从而提高该教学装置工作时的稳定性;此时可以通过转动螺纹杆并通过螺母带动滑杆移动,使滑杆与滚轮侧壁上的凹槽卡接在一起,从而对第一安装槽中的滚轮进行固定,提高了工作时的稳定性。
附图说明
图1为本实用新型提出的一种运动医学教学装置的结构示意图;
图2为图1中A处的结构示意图。
图中:1壳体、2底座、3第一安装槽、4固定块、5固定杆、6滚轮、7第二安装槽、8第一弹簧、9凹槽、10螺纹杆、11螺母、12滑杆、13滑腔、14滑槽、15卡杆、16第二弹簧、17卡槽。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。
参照图1-2,一种运动医学教学装置,包括壳体1和连接在壳体1下侧的底座2,底座2远离壳体1的一侧侧壁设有多个开口向下的第一安装槽3,第一安装槽3两侧的侧壁对称设有两个固定块4,且两个固定块4中均设有开口相对设置的第二安装槽7,第二安装槽7的底部通过第一弹簧8连接有固定杆5,第二安装槽7的开口处侧壁设有与固定杆5相抵的抵块,且抵块与固定杆5的侧壁滑动连接,防止固定杆5在压力的作用下与第二安装槽7倾斜,从而使滚轮6移动的不稳定,两个固定杆5之间套设有滚轮6,且滚轮6与固定杆5转动连接,两个固定杆5相对的一侧侧壁设有卡接机构,使两个固定杆5连接在一起时,牢固性更好,固定杆5两侧的侧壁均设有开口朝向第二安装槽7内壁的卡槽17,固定块4中还竖直设有位置与卡槽17对应的滑腔13,且滑腔13中设有与卡槽17匹配的卡杆15,卡杆15远离卡槽17的一端贯穿固定块4的侧壁设置,滑腔13两侧的侧壁对称设有两个竖直设置的滑槽14,且滑槽14远离第二安装槽7的一侧侧壁通过第二弹簧16连接有滑块,卡杆15通过滑块与滑槽14滑动连接,底座2为中空结构,且底座2中转动连接有螺纹杆10,位于底座2外侧的螺纹杆10上套设有橡胶保护垫,防止在转动螺纹杆10时,损伤手指,螺纹杆10上套设有多个与其匹配的螺母11,且螺母11通过连接杆连接有滑杆12,滑杆12贯穿底座2和固定块4的侧壁设置,且滚轮6的侧壁环绕设有多个与滑杆12匹配的凹槽9,凹槽9和卡槽17的内壁均设有防滑纹。
本实用新型结构简单,操作方便,通过在底座2的下方设置多个开口向下的第一安装槽3,且第一安装槽3中设置有滚轮6,因此可以通过滚轮6对该医学教学装置进行移动,从而方便教师携带;当滚轮6在使用一端时间之后,若需要对滚轮6进行更换时,可以通过拉动滑腔13中的卡杆15,使卡杆15通过滑块与滑槽14滑动并压缩滑槽14中的第二弹簧16,当卡杆15与卡槽17分离时,固定杆5在第一弹簧8的作用下向第二安装槽7中滑动,从而使两个固定杆5分离,因此可以方便取出固定杆5中的滚轮6,从而方便对滚轮6进行更换;再者,当将该教学装置的位置调整好之后,若开始展示时,需要对底部的滚轮6进行固定,从而提高该教学装置工作时的稳定性;此时可以通过转动螺纹杆10并通过螺母11带动滑杆12移动,使滑杆12与滚轮6侧壁上的凹槽9卡接在一起,从而对第一安装槽3中的滚轮6进行固定,提高了工作时的稳定性。
以上所述,仅为本实用新型较佳的具体实施方式,但本实用新型的保护范围并不局限于此,任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内,根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变,都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

Claims (5)

1.一种运动医学教学装置,包括壳体(1)和连接在壳体(1)下侧的底座(2),其特征在于,所述底座(2)远离壳体(1)的一侧侧壁设有多个开口向下的第一安装槽(3),所述第一安装槽(3)两侧的侧壁对称设有两个固定块(4),且两个固定块(4)中均设有开口相对设置的第二安装槽(7),所述第二安装槽(7)的底部通过第一弹簧(8)连接有固定杆(5),两个所述固定杆(5)之间套设有滚轮(6),且滚轮(6)与固定杆(5)转动连接,所述固定杆(5)两侧的侧壁均设有开口朝向第二安装槽(7)内壁的卡槽(17),所述固定块(4)中还竖直设有位置与卡槽(17)对应的滑腔(13),且滑腔(13)中设有与卡槽(17)匹配的卡杆(15),所述卡杆(15)远离卡槽(17)的一端贯穿固定块(4)的侧壁设置,所述滑腔(13)两侧的侧壁对称设有两个竖直设置的滑槽(14),且滑槽(14)远离第二安装槽(7)的一侧侧壁通过第二弹簧(16)连接有滑块,所述卡杆(15)通过滑块与滑槽(14)滑动连接,所述底座(2)为中空结构,且底座(2)中转动连接有螺纹杆(10),所述螺纹杆(10)上套设有多个与其匹配的螺母(11),且螺母(11)通过连接杆连接有滑杆(12),所述滑杆(12)贯穿底座(2)和固定块(4)的侧壁设置,且滚轮(6)的侧壁环绕设有多个与滑杆(12)匹配的凹槽(9)。
2.根据权利要求1所述的一种运动医学教学装置,其特征在于,位于所述底座(2)外侧的螺纹杆(10)上套设有橡胶保护垫。
3.根据权利要求1所述的一种运动医学教学装置,其特征在于,两个所述固定杆(5)相对的一侧侧壁设有卡接机构。
4.根据权利要求1所述的一种运动医学教学装置,其特征在于,所述第二安装槽(7)的开口处侧壁设有与固定杆(5)相抵的抵块,且抵块与固定杆(5)的侧壁滑动连接。
5.根据权利要求1所述的一种运动医学教学装置,其特征在于,所述凹槽(9)和卡槽(17)的内壁均设有防滑纹。
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* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN109658783A (zh) * 2019-02-14 2019-04-19 朱昱辰 一种英语单词学习工具

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