CN207545830U - 一种工程坡道组合教具 - Google Patents

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陈哈利
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Hangzhou haling Education Technology Co.,Ltd.
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Zhejiang Haling Industrial Co Ltd
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Abstract

本实用新型公开了一种工程坡道组合教具,包括若干支撑板、若干滑道、支撑座和滚球,其中,每个支撑板上设置有若干积木孔,且每个支撑板的侧边均设置有若干磁性连接块,所述滑道插接于所述积木孔内,所述滚球位于所述滑道内,所述支撑座包括座体,所述座体上设置有若干与所述支撑板相配合的插槽。有益效果:结构简单,设计新颖,使用方便,能够通过单独的支撑板组合形成积木箱,也能够通过支撑板与滑道的组合形成滚珠滑道玩具,亦可通过支撑座的加入,形成异性坡道玩耍,实现了组合样式的增强,提高了玩具的多样性和趣味性。

Description

一种工程坡道组合教具
技术领域
本实用新型涉及儿童玩具技术领域,具体来说,涉及一种工程坡道组合教具。
背景技术
目前,随着人们生活水平的提高,人们对物质和精神的要求也越来越高,尤其是对于儿童的培养上更是如此,而为了使得儿童开心,家长会购买各种各样的玩具以为儿童增添乐趣,然而现有的儿童玩具结构比较单一,且无法进行多样组合以供儿童玩耍。
针对相关技术中的问题,目前尚未提出有效的解决方案。
实用新型内容
针对相关技术中的问题,本实用新型提出一种工程坡道组合教具,以解决现有相关技术所存在的上述技术问题。
本实用新型的技术方案是这样实现的:
一种工程坡道组合教具,包括若干支撑板、若干滑道、支撑座和滚球,其中,每个支撑板上设置有若干积木孔,且每个支撑板的侧边均设置有若干磁性连接块,所述滑道插接于所述积木孔内,所述滚球位于所述滑道内,所述支撑座包括座体,所述座体上设置有若干与所述支撑板相配合的插槽。
其中,所述插槽的数量为三个,且三个插槽呈品字形分布。
其中,所述积木孔的形状包括圆形、三角形、长方形、正方形。
其中,所述支撑板、所述滑道和所述支撑座均为木制件。
本实用新型的有益效果:结构简单,设计新颖,使用方便,能够通过单独的支撑板组合形成积木箱,也能够通过支撑板与滑道的组合形成滚珠滑道玩具,亦可通过支撑座的加入,形成异性坡道玩耍,实现了组合样式的增强,提高了玩具的多样性和趣味性。
附图说明
为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案,下面将对实施例中所需要使用的附图作简单地介绍,显而易见地,下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例,对于本领域普通技术人员来讲,在不付出创造性劳动的前提下,还可以根据这些附图获得其他的附图。
图1是根据本实用新型实施例的坡道组合玩具的结构示意图。
图中:
1、支撑板;2、滑道;3、支撑座;4、滚球;5、积木孔;6、磁性连接块;7、座体;8、插槽。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
根据本实用新型的实施例,提供了一种工程坡道组合教具。
如图1所示,根据本实用新型实施例的一种工程坡道组合教具,包括若干支撑板1、若干滑道2、支撑座3和滚球4,其中,每个支撑板1上设置有若干积木孔5,且每个支撑板1的侧边均设置有若干磁性连接块6,所述滑道2插接于所述积木孔5内,所述滚球4位于所述滑道2内,所述支撑座3包括座体7,所述座体7上设置有若干与所述支撑板1相配合的插槽8。
具体使用时,所述插槽8的数量为三个,且三个插槽8呈品字形分布。所述积木孔5的形状包括圆形、三角形、长方形、正方形。所述支撑板1、所述滑道2和所述支撑座3均为木制件。
综上所述,本实用新型的上述技术方案结构简单,设计新颖,使用方便,能够通过单独的支撑板组合形成积木箱,也能够通过支撑板与滑道的组合形成滚珠滑道玩具,亦可通过支撑座的加入,形成异性坡道玩耍,实现了组合样式的增强,提高了玩具的多样性和趣味性。
以上所述仅为本实用新型的较佳实施例而已,并不用以限制本实用新型,凡在本实用新型的精神和原则之内,所作的任何修改、等同替换、改进等,均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (4)

1.一种工程坡道组合教具,其特征在于,包括若干支撑板、若干滑道、支撑座和滚球,其中,每个支撑板上设置有若干积木孔,且每个支撑板的侧边均设置有若干磁性连接块,所述滑道插接于所述积木孔内,所述滚球位于所述滑道内,所述支撑座包括座体,所述座体上设置有若干与所述支撑板相配合的插槽。
2.根据权利要求1所述的坡道组合教具,其特征在于,所述插槽的数量为三个,且三个插槽呈品字形分布。
3.根据权利要求1所述的坡道组合教具,其特征在于,所述积木孔的形状包括圆形、三角形、长方形、正方形。
4.根据权利要求1所述的坡道组合教具,其特征在于,所述支撑板、所述滑道和所述支撑座均为木制件。
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