CN207532758U - 一种对称蝴蝶玩具 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及儿童益智玩具技术领域，具体是涉及一种对称蝴蝶玩具，包括底盘、蝴蝶翅膀和蝴蝶身体图片，所述底盘上端中心对称设有两个蝴蝶翅膀放置凹槽，两个所述蝴蝶翅膀放置凹槽内分别放置有蝴蝶翅膀，两个所述蝴蝶翅膀放置凹槽之间粘贴有蝴蝶身体图片。本实用新型采用新的结构，通过可以拼合的蝴蝶翅膀，提供了从外在形态和操作形式上都能够引起幼儿兴趣的游戏方式，让幼儿可以独自拼合翅膀，理解学习图形的组合与对称；底盘和蝴蝶翅膀的锐边设计为圆弧过渡，避免出现尖角，保证了幼儿操作过程中的安全性；幼儿可以通过摸袋进行合作游戏，训练思维的灵敏性，本实用新型结构简单，幼儿操作方便，制作成本低，实用性强。

Description

一种对称蝴蝶玩具

技术领域

本实用新型涉及儿童益智玩具技术领域，具体是涉及一种对称蝴蝶玩具。

背景技术

现有的用于3-6岁幼儿学习对称组合的材料，一般是几何图板、添画、练习册，趣味性不强，幼儿需要在成人指导下完成练习。同时，这些材料无法支持多人合作游戏，无法通过竞争机制来引起幼儿持续性的兴趣，为此，我们提出一种对称蝴蝶玩具。

实用新型内容

本实用新型所要解决的技术问题是提供一种对称蝴蝶玩具，解决了现有幼儿用对称组合玩具，对幼儿来说趣味性不强，无法支持多人合作游戏，无法通过竞争机制来引起幼儿持续性的兴趣的问题。

为解决上述技术问题，本实用新型提供以下技术方案：一种对称蝴蝶玩具，包括底盘、蝴蝶翅膀和蝴蝶身体图片，所述底盘上端中心对称设有两个蝴蝶翅膀放置凹槽，两个所述蝴蝶翅膀放置凹槽内分别放置有蝴蝶翅膀，两个所述蝴蝶翅膀放置凹槽之间粘贴有蝴蝶身体图片。

在上述方案基础上，所述蝴蝶翅膀包括第一翅膀残片、第二翅膀残片、第三翅膀残片和第四翅膀残片，所述第一翅膀残片、第二翅膀残片、第三翅膀残片和第四翅膀残片组合在一起形成一个完整的蝴蝶翅膀，所述蝴蝶翅膀与蝴蝶翅膀放置凹槽滑动配合。

在上述方案基础上，所述第一翅膀残片、第二翅膀残片、第三翅膀残片和第四翅膀残片外表均设有颜色涂层。

在上述方案基础上，所述底盘和蝴蝶翅膀均为木制材料，并且底盘、第一翅膀残片、第二翅膀残片、第三翅膀残片和第四翅膀残片上所有锐角均为圆弧过渡。

本实用新型与现有技术相比具有的有益效果是：一种对称蝴蝶玩具，采用新的结构，通过可以拼合的蝴蝶翅膀，提供了从外在形态和操作形式上都能够引起幼儿兴趣的游戏方式，让幼儿可以独自拼合翅膀，理解学习图形的组合与对称；底盘和蝴蝶翅膀的锐边设计为圆弧过渡，避免出现尖角，保证了幼儿操作过程中的安全性；幼儿可以通过摸袋进行合作游戏，训练思维的灵敏性，本实用新型结构简单，幼儿操作方便，制作成本低，实用性强。

附图说明

图1为本实用新型一种对称蝴蝶玩具结构示意图；

图2为本实用新型一种对称蝴蝶玩具的底盘结构示意图；

图3为本实用新型一种对称蝴蝶玩具的蝴蝶翅膀结构示意图。

图中标号为：1-底盘、101-蝴蝶翅膀放置凹槽、2-蝴蝶翅膀、201-第一翅膀残片、202-第二翅膀残片、203-第三翅膀残片、204-第四翅膀残片、3-蝴蝶身体图片。

具体实施方式

为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。

在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“纵向”、“横向”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。

参照图1至图3可知:一种对称蝴蝶玩具，包括底盘1、蝴蝶翅膀2和蝴蝶身体图片3，所述底盘1上端中心对称设有两个蝴蝶翅膀放置凹槽101，两个所述蝴蝶翅膀放置凹槽101内分别放置有蝴蝶翅膀2，两个所述蝴蝶翅膀放置凹槽101之间粘贴有蝴蝶身体图片3。

所述蝴蝶翅膀2包括第一翅膀残片201、第二翅膀残片202、第三翅膀残片203和第四翅膀残片204，所述第一翅膀残片201、第二翅膀残片202、第三翅膀残片203和第四翅膀残片204组合在一起形成一个完整的蝴蝶翅膀2，多个翅膀残片便于游戏使用；所述蝴蝶翅膀2与蝴蝶翅膀放置凹槽101滑动配合，便于翅膀残片放置和取出；所述第一翅膀残片201、第二翅膀残片202、第三翅膀残片203和第四翅膀残片204外表均设有颜色涂层，丰富的颜色可以吸引幼儿对玩具的喜爱；所述底盘1和蝴蝶翅膀2均为木制材料，并且底盘1、第一翅膀残片201、第二翅膀残片202、第三翅膀残片203和第四翅膀残片204上所有锐角均为圆弧过渡，避免游戏过程中玩具对幼儿造成不必要的伤害。

本实用新型的原理及优点：一种对称蝴蝶玩具，在使用时，可以准备两个底盘1，第一翅膀残片201、第二翅膀残片202、第三翅膀残片203和第四翅膀残片204分别五个，将所有第一翅膀残片201、第二翅膀残片202、第三翅膀残片203和第四翅膀残片204放置在一个袋子里面，开始的时候，幼儿还不熟悉，可以先自己找第一翅膀残片201、第二翅膀残片202、第三翅膀残片203和第四翅膀残片204将两个蝴蝶翅膀放置凹槽101填充完整，熟悉之后，两个幼儿分别使用一个底盘1，然后从袋子里面抓取第一翅膀残片201、第二翅膀残片202、第三翅膀残片203和第四翅膀残片204往蝴蝶翅膀放置凹槽101内填充，看谁先填充完毕，谁就是获胜的一方，两个底盘1上的蝴蝶翅膀2也可以设置成不同的形状，也就是第一翅膀残片201、第二翅膀残片202、第三翅膀残片203和第四翅膀残片204也可以设置成不同的形状，每个形状的第一翅膀残片201、第二翅膀残片202、第三翅膀残片203和第四翅膀残片204分别设置多个，幼儿分别从袋子里抓取自己需要的翅膀残片使用，看谁先将自己的蝴蝶翅膀放置凹槽101填充完毕，谁就是获胜者，本实用新型结构简单，非常适合幼儿进行游戏，制作成本低，适合推广使用。

以上所述仅为本实用新型的较佳实施例而已，并不用以限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换和改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (4)

1.一种对称蝴蝶玩具，包括底盘(1)、蝴蝶翅膀(2)和蝴蝶身体图片(3)，其特征在于：所述底盘(1)上端中心对称设有两个蝴蝶翅膀放置凹槽(101)，两个所述蝴蝶翅膀放置凹槽(101)内分别放置有蝴蝶翅膀(2)，两个所述蝴蝶翅膀放置凹槽(101)之间粘贴有蝴蝶身体图片(3)。

2.根据权利要求1所述的一种对称蝴蝶玩具，其特征在于，所述蝴蝶翅膀(2)包括第一翅膀残片(201)、第二翅膀残片(202)、第三翅膀残片(203)和第四翅膀残片(204)，所述第一翅膀残片(201)、第二翅膀残片(202)、第三翅膀残片(203)和第四翅膀残片(204)组合在一起形成一个完整的蝴蝶翅膀(2)，所述蝴蝶翅膀(2)与蝴蝶翅膀放置凹槽(101)滑动配合。

3.根据权利要求2所述的一种对称蝴蝶玩具，其特征在于，所述第一翅膀残片(201)、第二翅膀残片(202)、第三翅膀残片(203)和第四翅膀残片(204)外表均设有颜色涂层。

4.根据权利要求2所述的一种对称蝴蝶玩具，其特征在于，所述底盘(1)和蝴蝶翅膀(2)均为木制材料，并且底盘(1)、第一翅膀残片(201)、第二翅膀残片(202)、第三翅膀残片(203)和第四翅膀残片(204)上所有锐角均为圆弧过渡。