CN207384857U - 一种带活版和套色印制功能的模块构建拼装玩具 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种带活版和套色印制功能的模块构建拼装玩具，包括固定底座，固定底座的四周设有围沿，围沿上设有横向突出的支撑部；透明定位板通过支撑部放置在固定底座上；样稿置于固定底座与透明定位板之间并固定在固定底座上；透明定位板的上表面设有均匀阵列的凸点；插孔式模块的底部设有与凸点相匹配的插孔，顶部为可附着颜料的着色台；固定底座的侧面还设有拓印纸；还包括颜料刷及颜料。本实用新型将传统手工艺制作流程及理念引入现代模块化玩具之中，可以用其印制出丰富的图形及色彩；扩展性、趣味性强；运用透明板材代替传统木质板材，其材质的透明性更利于使用者参考样稿，进行后续的各版面校对与制版。

Description

一种带活版和套色印制功能的模块构建拼装玩具

技术领域

本实用新型涉及一种儿童拼装玩具，具体涉及到一种带活版和套色印制功能的模块构建拼装玩具。

背景技术

木版画本是为了适应民间信仰和生产、生活的需要从而兴起的一种雕版印刷技术，因为实用、方便、美观，从而流传至今。发展到现在，更趋向于艺术创作及儿童玩具的开发。制作木版画的工具一般有：木刻刀、木版、棕刷、印画桌、木夹、煮锅颜料缸、调色盘。其工艺流传一般为：画工依照作品分别画线稿和色稿，一色一稿；刻工照稿刻版，一色一版(形成带有凸版效果的固定版面造型结构)；印刷工在画案上压纸校稿，印刷是先色版后线版，由浅入深，一色一版，多次套印。作为儿童玩具而言，传统木版画的制作对于大多数儿童来说操作流程过于复杂，并且其制作过程中需要使用刀具，具有一定的危险性。传统木版画的版面是固定版面，若版面雕刻失误想在原有版面上进行修改，较难以实现，往往只能花费更多时间重新刻板，这对制作者的体力、精力是一种浪费；并且刻板所用材质一般为木材，一幅完整的彩色木版画，需要3块以上的木质版面，而版画印制完后，这些木版就没用其他利用价值，其使用范围十分受限，对自然资源是一种耗损。目前，市面上的模块化玩具大都是培养儿童的普通动手能力和创造力，未能将其与手工艺很好结合，模块化玩具在儿童手工艺启蒙教育的功能未被充分开发。少数具有手工艺启蒙作用的玩具又普遍缺乏相应的实用功能，导致儿童难以从中感受到传统工艺在当今社会存在的必要价值。

实用新型内容

本实用新型提供了一种带活版和套色印制功能的模块构建拼装玩具，能让儿童安全、顺利地完成玩具操作的同时收获必要的手工艺知识与技能。

为解决上述技术问题，本实用新型所采用的技术方案为：

一种带活版和套色印制功能的模块构建拼装玩具，包括固定底座，固定底座的四周向上延伸形成围沿；透明定位板置于固定底座的上方；样稿置于固定底座与透明定位板之间并固定在固定底座上；透明定位板的上表面设有均匀阵列的凸点；插孔式模块的底部设有与凸点相匹配的插孔，顶部为可附着颜料的着色台；固定底座的侧面还设有拓印纸；还包括颜料刷及颜料。

根据上述方案，所述围沿设有横向突出的支撑部，透明定位板通过支撑部置于固定底座上。

根据上述方案，所述透明定位板的规格大小与固定底座去除四周围沿所占区域后的尺寸一致。

根据上述方案，所述透明定位板四周的中部边沿设有缺口。

根据上述方案，所述透明定位板的上表面设有纵横均匀交错的坐标定位线。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：将模块化玩具与传统工艺传承教育相结合，使儿童能够在操作玩具的过程中，收获相关传统工艺知识与技能；寓教于乐功能突出，适合用其进行传统手工艺启蒙教育。

附图说明

图1为本实用新型的剖面结构示意图(未包括颜料刷及颜料)；

图2为本实用新型中透明定位板的结构示意图；

图3为本实用新型中插孔式模块的结构示意图。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型的具体实施方式作进一步说明，图中各标号的释义为：1-固定底座，2-样稿，3-透明定位板，4-插孔式模块，5-拓印纸。

本实用新型参照了传统木版画工艺来进行玩具设计，并在此基础上利用现代手段对相关流程做出适当的简化处理，让儿童安全、顺利地完成玩具操作的同时收获必要的手工艺知识与技能。本实用新型参考活版制版、像素、图层的原理，利用若干立体模块在版面上的集合，形成丰富的凸版造型并且易于拆卸、重组；在制作版面过程中，可以随时拆卸版面上的模块，对版面进行灵活调整、修改；同时，可反复利用同一模块部件组合拼装不同的版面，对制作材料充分利用，具有环保功效；将模块化玩具与传统工艺制作相结合，增加儿童对于传统工艺的兴趣投入；本实用新型选择了传统工艺中，应用性较强的项目：木版画，对其进行优化整合，最终形成相关的儿童制作类玩具产品，儿童可用此款玩具印制出自己想要的任何图案。

本实用新型通过模块化设计方法的引入，让此款玩具所印制出的画面在造型、色彩上具有丰富的表现形式。将适合成人的复杂工艺操作(传统制版、传统套色印制)在此款玩具中简化为儿童能够了解并且掌握的操作。

本实用新型包括固定底座1，固定底座1的四周向上延伸形成围沿，围沿上设有横向突出的支撑部。

透明定位板3的规格大小与固定底座1去除四周围沿所占区域后的尺寸一致，通过支撑部放置在固定底座1上，四周的中部边沿设有缺口。由于透明定位板3的规格大小与固定底座1去除四周围沿所占区域后的尺寸一致，透明定位板3得到限位，不会晃动；且由于缺口的存在，放置和拿取都十分方便。

彩色的样稿2置于固定底座1与透明定位板3之间并被固定在固定底座1上，其固定方式可以为透明胶或双面胶粘贴。

透明定位板3的上表面设有均匀阵列的凸点和纵横交错的坐标定位线。插孔式模块4的底部设有与凸点相匹配的插孔，顶部为可附着颜料的着色台。

固定底座1的侧面还设有成卷的拓印纸5。

本玩具按照如下步骤使用：

使用者首先对事先准备好的彩色样稿2上的色彩情况进行分析，根据样稿2画面中每一种颜色属于同一块版面的分版原则(即使相同颜色所在的区域不连接，也依然划分为一个版面)，使用一块透明定位板3标识一种颜色，由此整理归纳出该样稿2共需要多少块色彩版面，即需要多少块透明定位板3。

使用者将彩色样稿2通过双面胶粘贴到固定底座1的底板上，并在样稿2的上方将透明定位板3放置在固定底座1的支撑部上。通过对样稿2和透明定位板3的限位，使样稿2与透明定位板3在空间位置上处于重叠、固定状态。透过透明定位板3，使用者可以看到底层的彩色样稿2画面的色彩分布情况。

使用者将底部带有插孔的多个插孔式模块4按照底层样稿2的各种色彩的分布情况，对应地将多个插孔式模块4插装在分属不同颜色版面的各个透明定位板3的凸点上。正确的分版后，所有透明定位板3位置重叠后，它们上方插装的插孔式模块4分布区域不会重合，从而在各块透明定位板3上，形成归属不同颜色分布区域的模块组合式凸版造型结构。

使用颜料刷及颜料对分属不同色彩版面的各块透明定位板3上的插孔式模块4顶部的着色台进行涂色。涂色时，同一色彩版面的插孔式模块4涂有对应样稿2的同一种颜色。

将固定底座1侧面的拓印纸5展开，然后将纸张拉伸至合适长度后，用双面胶或透明胶带将纸张粘贴在靠近成卷的拓印纸5一侧的围沿上，从而使得待拓印区域的纸张的位置得以固定，同时也能够自由翻动。按照从浅色版面到深色版面的顺序依次铺于各块透明定位板3的插孔式模块4上方，使插孔式模块4顶部的着色台表面的颜料涂层与纸张相互接触，并用拓印工具如马莲或木蘑菇在纸张上方表面按压，各个色彩版面上的颜色按照此方式被拓印到同一张纸的不同区域上。通过不同色彩版面在同一张纸上的依次拓印，形成印制画面的最终合成效果。最后，将拓印好的纸张顺着与其相互粘贴的围沿一侧的方向剪切下来，进而完成了所有的制作工序。

本玩具将传统手工艺制作流程及理念引入现代模块化玩具之中，可以用其印制出丰富的图形及色彩。本玩具的扩展性、趣味性较强。本玩具运用现代透明板材代替传统木质板材，其材质的透明性更利于使用者参考样稿，进行后续的各版面校对与制版。与传统木版画制作相比，制作过程更加安全、方便。本玩具中，带有插孔的插孔式模块4单元部件，可与透明定位板3表面凸点相插接，形成可以轻松装卸、组合灵活的凸版与活版结合的造型结构。此插孔式模块4便于版面修改与重新制版的反复使用，实现对相关资源的充分、合理利用，避免资源浪费。本玩具的固定底座1可使拓印纸5、样稿2与透明定位板3三者之间的位置保持不变，便于制版与拓印。本玩具除了具有娱乐功能以外，还具备一定的实用功能，儿童可利用这款玩具印制贺卡、年画、贴士、传单、服饰图案等平面印刷物品。

本实用新型将模块化玩具与传统工艺传承教育相结合，使儿童能够在操作玩具的过程中，收获相关传统工艺知识与技能。目前的传统工艺启蒙教学，对儿童来说较为单一枯燥，难度较大且操作过程中存有安全隐患。为了使儿童能够在安全的操作情境中，快乐地学习传统工艺，并能从中得到满足，此款玩具正是基于以上初衷形成最终设计方案，其优点在于：

寓教于乐功能突出，适合用其进行传统手工艺启蒙教育。安全，扩展性强，适合儿童在掌握相关操作技术的基础上，发挥想象，制作更多富有创造力的作品。环保、节约资源：传统木版的刻制，对自然界的木材资源是一种消耗。运用模块化组合式活版，可以对制作版面的材料进行反复利用。应用价值突出：儿童可用这款玩具印制贺卡、传单、贴士、年画、服饰图案等，从中可以收获成就感。

Claims (5)

1.一种带活版和套色印制功能的模块构建拼装玩具，其特征在于：包括固定底座(1)，

固定底座(1)的四周向上延伸形成围沿；透明定位板(3)置于固定底座(1)的上方；

样稿(2)置于固定底座(1)与透明定位板(3)之间并固定在固定底座(1)上；透明定位板(3)的上表面设有均匀阵列的凸点；插孔式模块(4)的底部设有与凸点相匹配的插孔，顶部为可附着颜料的着色台；固定底座(1)的侧面还设有拓印纸(5)；

还包括颜料刷及颜料。

2.根据权利要求1所述的一种带活版和套色印制功能的模块构建拼装玩具，其特征在于：

所述围沿设有横向突出的支撑部，透明定位板(3)通过支撑部置于固定底座(1)上。

3.根据权利要求1所述的一种带活版和套色印制功能的模块构建拼装玩具，其特征在于：

所述透明定位板(3)的规格大小与固定底座(1)去除四周围沿所占区域后的尺寸一致。

4.根据权利要求1所述的一种带活版和套色印制功能的模块构建拼装玩具，其特征在于：

所述透明定位板(3)四周的中部边沿设有缺口。

5.根据权利要求1所述的一种带活版和套色印制功能的模块构建拼装玩具，其特征在于：

所述透明定位板(3)的上表面设有纵横均匀交错的坐标定位线。