CN207301609U - 一种大学英语听说教学触摸式投影幕布 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种大学英语听说教学触摸式投影幕布，它涉及大学英语技术领域；壳体的上端安装有安装架，壳体的内部安装有转辊，转辊转轴的一端通过轴套与驱动电机的轴连接，幕布绕接在转辊上，幕布的下端安装有配重杆，配重杆的内上侧设置有安装槽，安装槽内设置有集尘槽架，壳体下侧的幕布槽孔内前侧壁上安装有清扫刷板机构；所述清扫刷板机构包含安装板、连接弹簧、连接架、清扫刷、清洁块；安装板的前侧安装有连接弹簧，连接弹簧的前侧设置有连接架，连接架的前下侧安装有清扫刷，清扫刷的上侧设置有清洁块；本实用新型便于实现快速清洁与收起放下，能节省时间，效率高，操作简便。

Description

一种大学英语听说教学触摸式投影幕布

技术领域：

本实用新型涉及一种大学英语听说教学触摸式投影幕布，属于大学英语用具技术领域。

背景技术：

现有的投影幕布在使用时容易出现大量的灰尘，导致其需要花费大量时间去清洁，当长时间不清理时容易清洁不干净，其操作复杂，浪费时间。

实用新型内容：

针对上述问题，本实用新型要解决的技术问题是提供一种大学英语听说教学触摸式投影幕布。

本实用新型的一种大学英语听说教学触摸式投影幕布，它包含壳体、安装架、转辊、幕布、驱动电机、配重杆、集尘槽架、清扫刷板机构；壳体的上端安装有安装架，壳体的内部安装有转辊，转辊转轴的一端通过轴套与驱动电机的轴连接，幕布绕接在转辊上，幕布的下端安装有配重杆，配重杆的内上侧设置有安装槽，安装槽内设置有集尘槽架，壳体下侧的幕布槽孔内前侧壁上安装有清扫刷板机构；所述清扫刷板机构包含安装板、连接弹簧、连接架、清扫刷、清洁块；安装板的前侧安装有连接弹簧，连接弹簧的前侧设置有连接架，连接架的前下侧安装有清扫刷，清扫刷的上侧设置有清洁块。

作为优选，所述配重杆的内下端设置有穿接孔，穿接孔内设置有教杆。

作为优选，所述幕布的内部设置有磁性层。

作为优选，所述转辊的两端均安装有限位挡板。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果为：便于实现快速清洁与收起放下，能节省时间，效率高，操作简便。

附图说明：

为了易于说明，本实用新型由下述的具体实施及附图作以详细描述。

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型中清扫刷板机构的结构示意图。

图中：1-壳体；2-安装架；3-转辊；4-幕布；5-驱动电机；6-配重杆；7-集尘槽架；8-清扫刷板机构；81-安装板；82-连接弹簧；83-连接架；84-清扫刷；85-清洁块。

具体实施方式：

为使本实用新型的目的、技术方案和优点更加清楚明了，下面通过附图中示出的具体实施例来描述本实用新型。但是应该理解，这些描述只是示例性的，而并非要限制本实用新型的范围。此外，在以下说明中，省略了对公知结构和技术的描述，以避免不必要地混淆本实用新型的概念。

如图1、图2所示，本具体实施方式采用以下技术方案：它包含壳体1、安装架2、转辊3、幕布4、驱动电机5、配重杆6、集尘槽架7、清扫刷板机构8；壳体1的上端安装有安装架2，壳体1的内部安装有转辊3，转辊3转轴的一端通过轴套与驱动电机5的轴连接，幕布4绕接在转辊3上，幕布4的下端安装有配重杆6，配重杆6的内上侧设置有安装槽，安装槽内设置有集尘槽架7，壳体1下侧的幕布槽孔内前侧壁上安装有清扫刷板机构8；所述清扫刷板机构8包含安装板81、连接弹簧82、连接架83、清扫刷84、清洁块85；安装板81的前侧安装有连接弹簧82，连接弹簧82的前侧设置有连接架83，连接架83的前下侧安装有清扫刷84，清扫刷84的上侧设置有清洁块85。

进一步的，所述配重杆6的内下端设置有穿接孔，穿接孔内设置有教杆。

进一步的，所述幕布4的内部设置有磁性层。

进一步的，所述转辊3的两端均安装有限位挡板。

本具体实施方式的工作原理为：在使用时，通过驱动电机5驱动转辊3进行转动，且转动后使得幕布4进行卷起或者放下，且在幕布进行卷起或者放下时，通过清扫刷板机构8实现快速清扫，且通过连接弹簧82实现自动调节，其使用方便，操作简便，效率高，能节省时间，且在使用时，通过清扫刷84、清洁块85同时清洁，其清洁的灰尘会掉落到集尘槽架7内，由集尘槽架7实现快速收集。

在本实用新型的描述中，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”、“固定”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或成一体；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通或两个元件的相互作用关系。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

本实用新型使用到的标准零件均可以从市场上购买，异形件根据说明书的和附图的记载均可以进行订制，各个零件的具体连接方式均采用现有技术中成熟的螺栓、铆钉、焊接等常规手段，机械、零件和设备均采用现有技术中，常规的型号，加上电路连接采用现有技术中常规的连接方式，在此不再详述。

对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。

Claims (4)

1.一种大学英语听说教学触摸式投影幕布，其特征在于：它包含壳体、安装架、转辊、幕布、驱动电机、配重杆、集尘槽架、清扫刷板机构；壳体的上端安装有安装架，壳体的内部安装有转辊，转辊转轴的一端通过轴套与驱动电机的轴连接，幕布绕接在转辊上，幕布的下端安装有配重杆，配重杆的内上侧设置有安装槽，安装槽内设置有集尘槽架，壳体下侧的幕布槽孔内前侧壁上安装有清扫刷板机构；所述清扫刷板机构包含安装板、连接弹簧、连接架、清扫刷、清洁块；安装板的前侧安装有连接弹簧，连接弹簧的前侧设置有连接架，连接架的前下侧安装有清扫刷，清扫刷的上侧设置有清洁块。

2.根据权利要求1所述的一种大学英语听说教学触摸式投影幕布，其特征在于：所述配重杆的内下端设置有穿接孔，穿接孔内设置有教杆。

3.根据权利要求1所述的一种大学英语听说教学触摸式投影幕布，其特征在于：所述幕布的内部设置有磁性层。

4.根据权利要求1所述的一种大学英语听说教学触摸式投影幕布，其特征在于：所述转辊的两端均安装有限位挡板。