CN207198922U - 一种高校公共体育课程考勤装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种高校公共体育课程考勤装置，包括滑动块、壳体和固定块，所述壳体表面固定有电子计时器，所述壳体内设置有插卡槽，插卡槽内端面连接压力感应板，压力感应板固定在壳体内部，壳体内固定有闪烁灯，闪烁灯下方固定有蜂鸣喇叭，闪烁灯和蜂鸣喇叭由壳体内部一直延伸至壳体正表面，壳体内部固定有集成电路板，闪烁灯、蜂鸣喇叭、集成电路板和压力感应板之间电性连接，所述壳体底端面固定有滑轨，滑轨至固定块处截止，所述固定块固定在壳体底端面，所述固定块和滑动块之间通过螺杆连接，螺杆顶端处固定有拧轮。本实用新型，能够在学生自体育锻炼结束时，提醒老师过来查看学生锻炼情况，能够有效避免学生半途逃课的情况发生。

Description

一种高校公共体育课程考勤装置

技术领域

本实用新型涉及体育教学工具技术领域，具体为一种高校公共体育课程考勤装置。

背景技术

体育教学是按一定计划和课程标准进行的有目的和有组织的教育过程，体育教学由教师和学生共同参与，其任务是向学生传授体育知识、技术与技能，增强其体质，培养其道德、意志、品质等，它是学校体育实现的基本形式，是体育目标的实施途径之一。

当代体育教学尤其是高校体育教学内容会更加的丰富，一个体育教师也承担着更重的教学任务，在高校体育教学过程中往往需要学生进行的自主学习锻炼，同时也会让学生自助的去校体育馆利用体育设备如跑步机和动感单车等设备进行锻炼，这也是学校进行体育课程考核的重要部分，但是现在学生自主能动性较差，加上体育老师工作量大，会出现部分学生消极对待、半途逃课现象的发生，所以如何对上述体育课程进行有效规范的考勤并考核记录有助于体育教学的高效开展和管理。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种高校公共体育课程考勤装置，具备能够在学生自助锻炼结束后取卡离开时发出提示，提醒老师过来查看学生锻炼情况，能够避免学生半途逃课消极对待的情况发生的优点，解决了传统高校体育教学过程中学生消极对待、半途逃课导致的体育教学质量低，教学管理混乱的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种高校公共体育课程考勤装置，包括滑动块、壳体和固定块，所述壳体表面固定有电子计时器，所述壳体内设置有插卡槽，插卡槽内端面连接压力感应板，压力感应板上设置有压力传感的相关电子元件，压力感应板固定在壳体内部，壳体内固定有闪烁灯，闪烁灯下方固定有蜂鸣喇叭，闪烁灯和蜂鸣喇叭由壳体内部一直延伸至壳体正表面，壳体内部固定有集成电路板，闪烁灯、蜂鸣喇叭、集成电路板和压力感应板之间电性连接，所述壳体底端面固定有滑轨，滑轨至固定块处截止，所述固定块固定在壳体底端面，所述固定块和滑动块之间通过螺杆连接，螺杆顶端处固定有拧轮。

优选的，所述壳体的正表面上开设有插卡槽的插卡口。

优选的，所述壳体一侧面设置有电源插头，电源插头延伸至集成电路板处与集成电路板电性连接。

优选的，所述滑动块通过滑轮滑动安装滑轨下方。

优选的，所述滑动块中间位置处开设有与螺杆截面一致的通孔。

优选的，所述固定块相对于滑动块的一侧面上内嵌设置有与螺杆相匹配的螺纹槽。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：

1、本实用新型在本装置的固定方面，采取了如下措施，在壳体下端面设置滑轨，固定块固定不动，滑动块通过滑轮可以在滑轨上滑动，从而可以改变固定块和滑动块的相对距离，并可以通过螺杆进行紧固，可以将本装置固定到任意体育锻炼设备上去，并且本装置工作相对于体育设备独立工作，使得本装置可以适用于任何设备，通用性强。

2、本实用新型通过学生插卡的方式进行工作，当学生锻炼结束取卡离开时，蜂鸣喇叭和闪烁灯可以提醒老师过来查看学生体育锻炼情况，电子计时器可以记录学生锻炼时间，可以避免学生中途逃课、消极对待体育锻炼的情况，可以规范体育教学的管理。

附图说明

图1为本实用新型的正视图；

图2为本实用新型的侧视图；

图3为本实用新型固定安装时结构示意图。

图中：1-滑动块；2-拧轮；3-滑轨；4-闪烁灯；5-滑轮；6-蜂鸣喇叭；7-螺杆；8-插卡槽；9-壳体；10-电子计时器；11-固定块；12-电源插头；13-集成电路板；14-压力感应板；15-螺纹槽；16-通孔。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1至3，本实用新型提供的一种实施例：一种高校公共体育课程考勤装置，包括滑动块1、壳体9和固定块11，壳体9表面固定有电子计时器10，电子计时器10主要记录学生的锻炼时长，壳体9内设置有插卡槽8，壳体9的正表面上开设有插卡槽8的插卡口，插卡槽8可以方便学生插卡开始进行体育锻炼，插卡槽8内端面连接压力感应板14，压力感应板14上设置有压力传感的相关电子元件，压力感应板14主要传感压力感应板14与插入磁卡处的压力，尤其是学生取卡离开时可以通过压力的消失快速知道学生一次锻炼结束，进而发出传感信号，压力感应板14固定在壳体9内部，壳体9内固定有闪烁灯4，闪烁灯4下方固定有蜂鸣喇叭6，闪烁灯4和蜂鸣喇叭6由壳体9内部一直延伸至壳体9正表面，壳体9内部固定有集成电路板13，壳体9一侧面设置有电源插头12，电源插头12延伸至集成电路板13处与集成电路板13电性连接，闪烁灯4、蜂鸣喇叭6、集成电路板13和压力感应板14之间电性连接，集成电路板13可以接收压力传感板14传感的信号，控制闪烁灯4和蜂鸣喇叭6工作实现提醒老师学生一次锻炼结束的目的，壳体9底端面固定有滑轨3，滑轨3至固定块11处截止，滑动块1通过滑轮5滑动安装滑轨3下方，可以使得滑动块1自由滑动，固定块11固定在壳体9底端面，固定块11和滑动块1之间通过螺杆7连接，滑动块1中间位置处开设有与螺杆7截面一致的通孔16，固定块11相对于滑动块1的一侧面上内嵌设置有与螺杆7相匹配的螺纹槽15，螺杆7顶端处固定有拧轮2，滑动块1可以在滑轨3上的移动，通过如此的设置可以将本设备安装到任意体育锻炼设备上去，并可以通过拧动拧轮2的方式使螺杆7螺旋向固定块11运动，实现紧固的目的。

具体使用方式：本实用新型工作中，通过滑动块1在滑轨3上的相对滑动调整滑动块1和固定块11之间的距离与体育锻炼设备上的安装位置处的距离一致，体育锻炼设备安装处可以是设备上任意的固定杆、固定块或凸起处，拧动拧轮2，螺杆7向固定块1内的螺纹槽15螺旋运动，实现本装置固定安装的目的，通过电源插头12为本装置供电，通过插卡槽8将磁卡插入，电子计时器10开始计时，当学生取卡离开时，通过压力感应板14感应磁卡取出，压力感应板14上的相关电子元件发出传感信号给集成电路板13，集成电路板13控制闪烁灯4和蜂鸣喇叭6工作，通过闪烁灯4和蜂鸣喇叭6提醒老师学生一次课程结束，老师过来进行查看记录。

对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

Claims (6)

1.一种高校公共体育课程考勤装置，包括滑动块(1)、壳体(9)和固定块(11)，其特征在于：所述壳体(9)表面固定有电子计时器(10)，所述壳体(9)内设置有插卡槽(8)，插卡槽(8)内端面连接压力感应板(14)，压力感应板(14)上设置有压力传感的相关电子元件，压力感应板(14)固定在壳体(9)内部，壳体(9)内固定有闪烁灯(4)，闪烁灯(4)下方固定有蜂鸣喇叭(6)，闪烁灯(4)和蜂鸣喇叭(6)由壳体(9)内部一直延伸至壳体(9)正表面，壳体(9)内部固定有集成电路板(13)，闪烁灯(4)、蜂鸣喇叭(6)、集成电路板(13)和压力感应板(14)之间电性连接，所述壳体(9)底端面固定有滑轨(3)，滑轨(3)至固定块(11)处截止，所述固定块(11)固定在壳体(9)底端面，所述固定块(11)和滑动块(1)之间通过螺杆(7)连接，螺杆(7)顶端处固定有拧轮(2)。

2.根据权利要求1所述的一种高校公共体育课程考勤装置，其特征在于：所述壳体(9)的正表面上开设有插卡槽(8)的插卡口。

3.根据权利要求1所述的一种高校公共体育课程考勤装置，其特征在于：所述壳体(9)一侧面设置有电源插头(12)，电源插头(12)延伸至集成电路板(13)处与集成电路板(13)电性连接。

4.根据权利要求1所述的一种高校公共体育课程考勤装置，其特征在于：所述滑动块(1)通过滑轮(5)滑动安装滑轨(3)下方。

5.根据权利要求1所述的一种高校公共体育课程考勤装置，其特征在于：所述滑动块(1)中间位置处开设有与螺杆(7)截面一致的通孔(16)。

6.根据权利要求1所述的一种高校公共体育课程考勤装置，其特征在于：所述固定块(11)相对于滑动块(1)的一侧面上内嵌设置有与螺杆(7)相匹配的螺纹槽(15)。