CN207123984U - 一种教学专用数控机床 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种教学专用数控机床，包括机体，所述机体内壁的左侧固定连接有工件夹具，所述机体内壁的右侧且对应工件夹具的位置固定连接有刀具，所述机体的正面固定连接有电器箱，所述机体内壁的顶部固定连接有第一摄像头，所述机体内壁的顶部且位于第一摄像头的右侧固定连接有照明灯，所述机体内壁的顶部且位于照明灯的表面固定连接有防护罩，所述机体的顶部固定连接有警报灯，所述机体的顶部且位于警报灯的右侧固定连接有显示器，所述机体的顶部且位于显示器的右侧固定连接有第二摄像头。本实用新型通过第一摄像头、显示器、第二摄像头和打印机的配合，解决了传统教学专用数控机床教学效率低的问题。

Description

一种教学专用数控机床

技术领域

本实用新型涉及数控机床技术领域，具体为一种教学专用数控机床。

背景技术

随着工业以及城市化的加速发展，大量产业的生产都越来越趋向于机床的数控自动化加工，数控这一行业也非常的热门，所以现在一些学校都配备相应的数控机床用来教学使用，以此提高学员的动手能力，数控机床是数字控制机床的简称，是一种装有程序控制系统的自动化机床，该控制系统能够逻辑地处理具有控制编码或其他符号指令规定的程序，并将其译码，用代码化的数字表示，通过信息载体输入数控装置，经运算处理由数控装置发出各种控制信号，控制机床的动作，按图纸要求的形状和尺寸，自动地将零件加工出来，数控机床较好地解决了复杂、精密、小批量、多品种的零件加工问题，是一种柔性的、高效能的自动化机床，代表了现代机床控制技术的发展方向，是一种典型的机电一体化产品，目前一些数控机床较为复杂，成本相对较高，操作也比较麻烦，不适合教学使用，还有些教学用的机床结构简单，本身会存在一定隐患，使用寿命也不长久，而且在加工时没有防护装置，飞屑四溅会造成伤害，中国实用新型CN205722555U中提到了一种用于教学的安全数控机床，该实用新型虽然可以起到较好的防护作用，但该实用新型不能记录学员的操作步骤，也不能起到提示的作用，导致教学效率低，为此，我们提出一种教学专用数控机床。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种教学专用数控机床，具备防护效果好和教学效率高的优点，解决了传统教学专用数控机床教学效率低的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种教学专用数控机床，包括机体，所述机体内壁的左侧固定连接有工件夹具，所述机体内壁的右侧且对应工件夹具的位置固定连接有刀具，所述机体的正面固定连接有电器箱，所述机体内壁的顶部固定连接有第一摄像头，所述机体内壁的顶部且位于第一摄像头的右侧固定连接有照明灯，所述机体内壁的顶部且位于照明灯的表面固定连接有防护罩，所述机体的顶部固定连接有警报灯，所述机体的顶部且位于警报灯的右侧固定连接有显示器，所述机体的顶部且位于显示器的右侧固定连接有第二摄像头，所述机体的顶部且位于第二摄像头的右侧固定连接有打印机，所述电器箱的输出端分别与刀具、照明灯、警报灯、显示器和打印机的输入端单向电性连接，所述电器箱的输入端与第一摄像头的输出端单向电性连接。

优选的，所述打印机的正面开设有打印出口，所述机体的正面且位于打印出口的右侧固定连接有打印按钮，所述机体的顶部活动连接有盖板。

优选的，所述机体的正面固定连接有压力表，所述机体的正面且位于压力表的底部固定连接有操作面板，所述机体的正面且位于操作面板的底部固定连接有控制按钮，所述电器箱的输出端与压力表的输入端单向电性连接，所述电器箱的输入端分别与操作面板和控制按钮的输出端单向电性连接。

优选的，所述机体的正面活动连接有防护门，所述防护门的正面固定连接有观察窗，所述防护门的正面且位于观察窗的底部固定连接有把手。

优选的，所述机体的正面且位于电器箱的右侧活动连接有第一抽屉，所述机体的正面且位于第一抽屉的底部活动连接有第二抽屉，所述机体底部的两侧均固定连接有支撑底座。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：

1、本实用新型通过设置了第一摄像头，方便数控机床记录切削的过程，通过设置了照明灯和防护罩，方便学员进行切削，通过设置了显示器，使得学员可以通过显示器查看标准的操作过程，也可以通过显示器检查个人的操作过程是否规范，通过设置了第二摄像头，第二摄像头可以记录学员的操作过程，通过设置了打印机，方便学员直接打印相关数据，通过第一摄像头、显示器、第二摄像头和打印机的配合，解决了传统教学专用数控机床教学效率低的问题。

2、本实用新型通过设置了打印出口、打印按钮和盖板，方便学员使用打印机，同时方便学员更换打印纸，通过设置了压力表、操作面板和控制按钮，方便学员操作数控机床，通过设置了防护门，且在防护门上设置了观察窗和把手，加强了对学员的防护，通过设置了第一抽屉和第二抽屉，增加了数控机床的放置空间，通过设置了支撑底座，保证了数控机床使用时的稳定性。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型系统原理图。

图中：1机体、2工件夹具、3刀具、4电器箱、5第一摄像头、6照明灯、7防护罩、8警报灯、9显示器、10第二摄像头、11打印机、12打印出口、13打印按钮、14盖板、15压力表、16操作面板、17控制按钮、18防护门、19观察窗、20把手、21第一抽屉、22第二抽屉、23支撑底座。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-2，一种教学专用数控机床，包括机体1，机体1内壁的左侧固定连接有工件夹具2，机体1内壁的右侧且对应工件夹具2的位置固定连接有刀具3，机体1的正面固定连接有电器箱4，机体1内壁的顶部固定连接有第一摄像头5，机体1内壁的顶部且位于第一摄像头5的右侧固定连接有照明灯6，机体1内壁的顶部且位于照明灯6的表面固定连接有防护罩7，机体1的顶部固定连接有警报灯8，机体1的顶部且位于警报灯8的右侧固定连接有显示器9，机体1的顶部且位于显示器9的右侧固定连接有第二摄像头10，机体1的顶部且位于第二摄像头10的右侧固定连接有打印机11，电器箱4的输出端分别与刀具3、照明灯6、警报灯8、显示器9和打印机11的输入端单向电性连接，电器箱4的输入端与第一摄像头5的输出端单向电性连接，打印机11的正面开设有打印出口12，机体1的正面且位于打印出口12的右侧固定连接有打印按钮13，机体1的顶部活动连接有盖板14，通过设置了打印出口12、打印按钮13和盖板14，方便学员使用打印机11，同时方便学员更换打印纸，机体1的正面固定连接有压力表15，机体1的正面且位于压力表15的底部固定连接有操作面板16，机体1的正面且位于操作面板16的底部固定连接有控制按钮17，电器箱4的输出端与压力表15的输入端单向电性连接，电器箱4的输入端分别与操作面板16和控制按钮17的输出端单向电性连接，通过设置了压力表15、操作面板16和控制按钮17，方便学员操作数控机床，机体1的正面活动连接有防护门18，防护门18的正面固定连接有观察窗19，防护门18的正面且位于观察窗19的底部固定连接有把手20，通过设置了防护门18，且在防护门18上设置了观察窗19和把手20，加强了对学员的防护，机体1的正面且位于电器箱4的右侧活动连接有第一抽屉21，机体1的正面且位于第一抽屉21的底部活动连接有第二抽屉22，机体1底部的两侧均固定连接有支撑底座23，通过设置了支撑底座23，保证了数控机床使用时的稳定性，通过设置了第一摄像头5，方便数控机床记录切削的过程，通过设置了照明灯6和防护罩7，方便学员进行切削，通过设置了显示器9，使得学员可以通过显示器9查看标准的操作过程，也可以通过显示器9检查个人的操作过程是否规范，通过设置了第二摄像头10，第二摄像头10可以记录学员的操作过程，通过设置了打印机11，方便学员直接打印相关数据，通过第一摄像头5、显示器9、第二摄像头10和打印机11的配合，解决了传统教学专用数控机床教学效率低的问题。

使用时，通过设置了第一摄像头5，方便数控机床记录切削的过程，通过设置了照明灯6和防护罩7，方便学员进行切削，通过设置了显示器9，使得学员可以通过显示器9查看标准的操作过程，也可以通过显示器9检查个人的操作过程是否规范，通过设置了第二摄像头10，第二摄像头10可以记录学员的操作过程，通过设置了打印机11，方便学员直接打印相关数据，通过第一摄像头5、显示器9、第二摄像头10和打印机11的配合，解决了传统教学专用数控机床教学效率低的问题。

综上所述：该教学专用数控机床，通过机体1、工件夹具2、刀具3、电器箱4、第一摄像头5、照明灯6、防护罩7、警报灯8、显示器9、第二摄像头10和打印机11的配合，解决了传统教学专用数控机床教学效率低的问题。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (5)

1.一种教学专用数控机床，包括机体（1），其特征在于：所述机体（1）内壁的左侧固定连接有工件夹具（2），所述机体（1）内壁的右侧且对应工件夹具（2）的位置固定连接有刀具（3），所述机体（1）的正面固定连接有电器箱（4），所述机体（1）内壁的顶部固定连接有第一摄像头（5），所述机体（1）内壁的顶部且位于第一摄像头（5）的右侧固定连接有照明灯（6），所述机体（1）内壁的顶部且位于照明灯（6）的表面固定连接有防护罩（7），所述机体（1）的顶部固定连接有警报灯（8），所述机体（1）的顶部且位于警报灯（8）的右侧固定连接有显示器（9），所述机体（1）的顶部且位于显示器（9）的右侧固定连接有第二摄像头（10），所述机体（1）的顶部且位于第二摄像头（10）的右侧固定连接有打印机（11），所述电器箱（4）的输出端分别与刀具（3）、照明灯（6）、警报灯（8）、显示器（9）和打印机（11）的输入端单向电性连接，所述电器箱（4）的输入端与第一摄像头（5）的输出端单向电性连接。

2.根据权利要求1所述的一种教学专用数控机床，其特征在于：所述打印机（11）的正面开设有打印出口（12），所述机体（1）的正面且位于打印出口（12）的右侧固定连接有打印按钮（13），所述机体（1）的顶部活动连接有盖板（14）。

3.根据权利要求1所述的一种教学专用数控机床，其特征在于：所述机体（1）的正面固定连接有压力表（15），所述机体（1）的正面且位于压力表（15）的底部固定连接有操作面板（16），所述机体（1）的正面且位于操作面板（16）的底部固定连接有控制按钮（17），所述电器箱（4）的输出端与压力表（15）的输入端单向电性连接，所述电器箱（4）的输入端分别与操作面板（16）和控制按钮（17）的输出端单向电性连接。

4.根据权利要求1所述的一种教学专用数控机床，其特征在于：所述机体（1）的正面活动连接有防护门（18），所述防护门（18）的正面固定连接有观察窗（19），所述防护门（18）的正面且位于观察窗（19）的底部固定连接有把手（20）。

5.根据权利要求1所述的一种教学专用数控机床，其特征在于：所述机体（1）的正面且位于电器箱（4）的右侧活动连接有第一抽屉（21），所述机体（1）的正面且位于第一抽屉（21）的底部活动连接有第二抽屉（22），所述机体（1）底部的两侧均固定连接有支撑底座（23）。