CN207072204U - 一种大学数学用曲线绘图板 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了大学数学绘图板技术领域的一种大学数学用曲线绘图板，包括本体，所述本体的内腔顶部设置有电子时钟，所述本体的顶部设置有拎手，所述本体的内腔中部设置有绘图画板，所述本体的内腔顶部左右两侧均设置有固定架，所述绘图画板的底部设置有滑动块，所述本体的内腔右侧设置有文具盒，所述本体的内腔左侧设置有笔槽，所述笔槽的底部设置有导流线，所述本体的内腔底部设置有蓄电池，所述本体的右侧设置有电源开关，所述电源开关分别与电子时钟和蓄电池电性连接，通过触控笔在绘图画板上绘制，便于快速绘制曲线，且本体的顶部设置有拎手，方便携带，操作简单、使用方便、节省时间，提高工作效率。

Description

一种大学数学用曲线绘图板

技术领域

本实用新型涉及大学数学绘图板技术领域，具体为一种大学数学用曲线绘图板。

背景技术

数学在人类历史发展和社会生活中发挥着不可替代的作用，也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。在数学的函数学习研究过程中需要绘制不同的曲线，传统的方式是利用直尺和粉笔在黑板上绘制曲线，这种绘图方式不仅绘制不方便、绘图时间把握不准、携带不便，且浪费时间，为此，我们提出了一种大学数学用曲线绘图板。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种大学数学用曲线绘图板，以解决上述背景技术中提出的绘图不便、绘图时间把握不准及携带不便的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种大学数学用曲线绘图板，包括本体，所述本体的内腔顶部设置有电子时钟，所述本体的顶部设置有拎手，所述本体的内腔中部设置有绘图画板，所述本体的内腔顶部左右两侧均设置有固定架，所述绘图画板的底部设置有滑动块，所述本体的内腔右侧设置有文具盒，所述本体的内腔左侧设置有笔槽，所述笔槽的底部设置有导流线，所述本体的内腔底部设置有蓄电池，所述本体的右侧设置有电源开关，所述电源开关分别与电子时钟和蓄电池电性连接。

优选的，所述笔槽内腔中设置有触控笔，所述触控笔与导流线连接，且导流线与本体的内壁连接，所述导流线的另一端与电源开关连接。

优选的，两组所述固定架均通过卡扣连接于本体的顶部，且两组固定架的底部连接于绘图画板的顶部。

优选的，所述绘图画板为电容画板，且绘图画板与电源开关电性连接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：绘图画板为电容画板，通过导流线连接触控笔经蓄电池通电后在绘图画板上绘制，便于快速绘制曲线，且本体的顶部设置有拎手，方便携带，操作简单、使用方便、节省时间，提高工作效率。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图。

图中：1本体、2电子时钟、3拎手、4绘图画板、5固定架、6滑动块、 7文具盒、8笔槽、81触控笔、9导流线、10蓄电池、11电源开关。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1，本实用新型提供一种技术方案：一种大学数学用曲线绘图板，包括本体1，所述本体1的内腔顶部设置有电子时钟2，所述本体1的顶部设置有拎手3，所述本体1的内腔中部设置有绘图画板4，所述本体1的内腔顶部左右两侧均设置有固定架5，所述绘图画板4的底部设置有滑动块6，所述本体1的内腔右侧设置有文具盒7，所述本体1的内腔左侧设置有笔槽8，所述笔槽8的底部设置有导流线9，所述本体1的内腔底部设置有蓄电池10，所述本体1的右侧设置有电源开关11，所述电源开关11分别与电子时钟2和蓄电池10电性连接。

其中，所述笔槽8内腔中设置有触控笔81，所述触控笔81与导流线9连接，且导流线9与本体1的内壁连接，所述导流线9的另一端与电源开关11 连接，可方便拉伸，便于在绘制画板4上绘图，两组所述固定架5均通过卡扣连接于本体1的顶部，且两组固定架5的底部连接于绘图画板4的顶部，起到支撑固定作用，所述绘图画板4为电容画板，且绘图画板4与电源开关 11电性连接，可使触控笔81在绘图画板4上快速绘制曲线。

工作原理：畜电池10通过电源开关11蓄电，笔槽8内拿出触控笔81，触控笔81通过蓄电池10蓄电后连接导流线9，且导流线9连接于本体1的内壁，可起到拉伸作用，此时触控笔81可在绘制画板4上绘制曲线，绘制画板 4的底部设置有滑动块6，可方便绘制完成后进行推动清理，本体1的内腔右侧设置有文具盒7，可储放一些辅助用具，本体1的内腔顶部设置有电子时钟 2，可方便计算学生的绘图时间，本体1的顶部设置有拎手3，使用完毕后可方便携带，操作简单、使用方便、节省时间，提高工作效率。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (4)

1.一种大学数学用曲线绘图板，包括本体(1)，其特征在于：所述本体(1)的内腔顶部设置有电子时钟(2)，所述本体(1)的顶部设置有拎手(3)，所述本体(1)的内腔中部设置有绘图画板(4)，所述本体(1)的内腔顶部左右两侧均设置有固定架(5)，所述绘图画板(4)的底部设置有滑动块(6)，所述本体(1)的内腔右侧设置有文具盒(7)，所述本体(1)的内腔左侧设置有笔槽(8)，所述笔槽(8)的底部设置有导流线(9)，所述本体(1)的内腔底部设置有蓄电池(10)，所述本体(1)的右侧设置有电源开关(11)，所述电源开关(11)分别与电子时钟(2)和蓄电池(10)电性连接。

2.根据权利要求1所述的一种大学数学用曲线绘图板，其特征在于：所述笔槽(8)内腔中设置有触控笔(81)，所述触控笔(81)与导流线(9)连接，且导流线(9)与本体(1)的内壁连接，所述导流线(9)的另一端与电源开关(11)连接。

3.根据权利要求1所述的一种大学数学用曲线绘图板，其特征在于：两组所述固定架(5)均通过卡扣连接于本体(1)的顶部，且两组固定架(5)的底部连接于绘图画板(4)的顶部。

4.根据权利要求1所述的一种大学数学用曲线绘图板，其特征在于：所述绘图画板(4)为电容画板，且绘图画板(4)与电源开关(11)电性连接。