CN207041871U - 一种便携式网球练习器 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种便携式网球练习器，包括可折叠底座、梯形支架、横臂、撑臂以及击打部，所述梯形支架安装在所述可折叠底座上，所述横臂一端可拆卸的与所述梯形支架连接，另一端与所述撑臂连接，所述击打部连接在所述撑臂上，具有结构简单，安装、拆卸方便，易于携带的特点，可帮助练习者建立良好的动作定型；同时，可以避免捡球，最大程度模拟真实网球训练时的击球体验，提高练习的效率和效果，进而提高练习者网球练习的兴趣，使练习者尽快建立动作定型，强化练习效果。

Description

一种便携式网球练习器

技术领域

本实用新型涉及一种体育辅助用品，尤其涉及一种便携式网球练习器。

背景技术

网球是一项优美而激烈的体育运动，随着经济条件的改善，参与网球运动的人群正在快速增加，网球在世界各地得到广泛发展，并成为一项世界性的体育运动，被称为世界第二大球类运动。

在中国传统的学习观念里，学习任何事物都需要先巩固基础，规范的动作成为网球学习者和网球教练的普遍认同观念。由于网球运动是一项入门较难的运动，是一项技术性相当强的体育运动，对于网球初学者或者网球运动员，常常需要进行大量的网球练习，练习时，发球是其中一项关键的动作，因此，练习者需要在网球练习器进行重复练习，初学者在发球过程中，往往存在抛球高度不一致，击球点不准等问题，不利于掌握各种击打网球的相关技术，网球练习器就是解决使用者学打网球，训练击球动作，掌握击球精准度的机械。另外，往常练习网球时，捡球也是一件比较困难的事情。尤其是个人练习时，频繁捡球，浪费体力且练习连贯性比较差。

目前关于网球练习器的技术还不够完善，比如目前现有的挥拍击球训练设备PracticeHit只能进行正反手抽击球练习，不能进行削击和截击球练习，而且高度固定，不能实现高中低不同难度的技能练习。而其它网球自助全能练习训练器，体积庞大，练习者必须达到一定的技术水下才能对着练习器进行练习，对于巩固和规范动作技能存在不足，而且功能也较单一。

实用新型内容

为了克服现有技术的不足，本实用新型的目的在于提供一种便携式网球练习器，具有结构简单，安装、拆卸方便，易于携带的特点。

本实用新型的目的采用如下技术方案实现：

一种便携式网球练习器，包括可折叠底座、梯形支架、横臂、撑臂以及击打部，所述梯形支架安装在所述可折叠底座上，所述横臂一端可拆卸的与所述梯形支架连接，另一端与所述撑臂连接，所述击打部连接在所述撑臂上。

进一步的：所述可折叠底座包括六个可折叠底座脚以及固定杆，所述固定杆与所述底座脚之间的夹角为90°，所述底座脚和所述固定杆的一端通过螺栓固定在U型板上，中间形成固定梯形支架的空隙，所述底座脚与所述梯形支架的夹角为100°。

进一步的，所述梯形支架包括依次相互套接的连接管，在平行设置的连接管之间设有若干连接件。

进一步的，所述梯形支架为四段式伸缩结构。

进一步的，所述横臂包括与所述梯形支架连接的U型管，固定在U型管两端的L型管，所述L型管可绕所述U型管180°旋转，所述梯形支架通过快拆与所述U型管连接。

进一步的，所述撑臂包括与L型管连接的半圆轮轴，固定在半圆轮轴上的连接铝棒，一端连接所述连接铝棒，一端连接所述半圆轮轴的复位弹簧，所述连接铝棒可绕所述半圆轮轴90°旋转。

进一步的，所述连接铝棒为弯曲的弧形，弯曲弧度为60°-160°。

进一步的，所述击打部包括外半圆和内圆，所述外半圆固定不动，所述内圆可360°旋转。

进一步的，所述击打部通过Y型夹与所述连接铝棒固定连接。

进一步的，所述便携式网球练习器以所述连接件的中点连线为中心的对称结构。

相比现有技术，本实用新型的有益效果在于：

本实用新型提供的便携式网球练习器具有结构简单，安装、拆卸方便，易于携带的特点，可帮助练习者建立良好的动作定型；同时，可以避免捡球，最大程度模拟真实网球训练时的击球体验，提高练习的效率和效果，进而提高练习者网球练习的兴趣，使练习者尽快建立动作定型，强化练习效果。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型撑臂和击打部的结构示意图。

图中：1、折叠底座；11、底座脚；12、固定杆；13、L型板；14、U型板；2、梯形支架；21、连接管；22、连接件；23、快拆；3、横臂；31、U型管；32、L型管；4、撑臂；41、半圆轮轴；42、连接铝棒；43、复位弹簧；5、击打部；51、外半圆；52、内圆；53、Y型夹。

具体实施方式

下面，结合附图以及具体实施方式，对本实用新型做进一步描述，需要说明的是，在不相冲突的前提下，以下描述的各实施例之间或各技术特征之间可以任意组合形成新的实施例。

如图1至2所示：一种便携式网球练习器，包括可折叠底座1、梯形支架2、横臂3、撑臂4以及击打部5，上述梯形支架2安装在可折叠底座1上，所述横臂3一端可拆卸的与所述梯形支架2连接，另一端与撑臂4连接，该击打部5连接在撑臂4上，优选的，上述可折叠底座1包括六个可折叠底座脚11，以及固定梯形支架2连接管21的固定杆12，固定杆12与各底座脚11之间的夹角为90°，底座脚11和固定杆12的一端通过螺栓固定在U型板14上，中间形成固定梯形支架2的空隙，底座脚11的另一端设有与地面接触的L型板13，通过增大底座脚11与地面的接触面积，增加稳定性；具体的底座脚11与梯形支架2的夹角为100°，底座脚11可展开与收缩，折叠底座1展开时与梯形支架2形成100°夹角，具有较好的稳定性，收缩时底座脚11与梯形支架2平行，便于收纳携带，该梯形支架2为可伸缩结构，包括依次相互套接的连接管21，与连接管21垂直设置有若干连接件22，根据练习时的需要调整梯形支架2的高度，通过连接件22进行固定和锁紧，连接件22通过快拆23与连接管21连接，安装和拆卸方便，优选的，该梯形支架2为四段式伸缩结构，组装方便，实现中高中低、正反手的抽击、削击、截击球等技术动作练习，可满足日常练习的高度需求。

横臂3包括与梯形支架2连接的U型管31，固定在U型管31两端的L型管32，其中，U型管31通过快拆23与梯形支架2连接，且U形管31可在快拆23内旋转，使击打部5处于悬挂状态，U型管31两端分别安装有L形管32并可180°旋转，通过销钉固定，结束练习时向内转180°，练习时向外转180°，方便携带；撑臂4包括与两个L型管分别连接的半圆轮轴41，固定在半圆轮轴41上的连接铝棒42，一端连接连接铝棒42，另外一端连接半圆轮轴41的复位弹簧43，连接铝棒42可绕半圆轮轴41旋转90°，用球拍拍击击打部5时，连接铝棒42旋转90°，然后通过复位弹簧43回到原来的位置，连接铝棒42为弯曲的弧形，优选弯曲弧度为60°-160°，防止击球时拍框击到连接铝棒42上，击打部5包括外半圆51和内圆52，其中，外半圆51固定不动，内圆52可360°旋转，模拟抽击时球的360°旋转，击打部5通过Y型夹53与连接铝棒42固定连接，本实用新型的便携式网球练习器以连接件的中点连线为中心对称结构，可以更好的保持平衡，并实现两人同时练习。

本实用新型提供的便携式网球练习器具有结构简单，安装、拆卸方便，易于携带的特点，可帮助练习者建立良好的动作定型；同时，可以避免捡球，最大程度模拟真实网球训练时的击球体验，提高练习的效率和效果，进而提高练习者网球练习的兴趣，使练习者尽快建立动作定型，强化练习效果。

上述实施方式仅为本实用新型的优选实施方式，不能以此来限定本实用新型保护的范围，本领域的技术人员在本实用新型的基础上所做的任何非实质性的变化及替换均属于本实用新型所要求保护的范围。

Claims (10)

1.一种便携式网球练习器，其特征在于:包括可折叠底座、梯形支架、横臂、撑臂以及击打部，所述梯形支架安装在所述可折叠底座上，所述横臂一端可拆卸的与所述梯形支架连接，另一端与所述撑臂连接，所述击打部连接在所述撑臂上。

2.根据权利要求1所述的一种便携式网球练习器，其特征在于:所述可折叠底座包括六个可折叠底座脚以及固定杆，所述固定杆与所述底座脚之间的夹角为90°，所述底座脚和所述固定杆的一端通过螺栓固定在U型板上，中间形成固定梯形支架的空隙，所述底座脚与所述梯形支架的夹角为100°。

3.根据权利要求1所述的一种便携式网球练习器，其特征在于:所述梯形支架为包括依次相互套接的连接管，和所述连接管垂直设置有若干连接件。

4.根据权利要求3所述的一种便携式网球练习器，其特征在于:所述梯形支架为四段式伸缩结构。

5.根据权利要求1所述的一种便携式网球练习器，其特征在于:所述横臂包括与所述梯形支架连接的U型管，固定在U型管两端的L型管，所述L型管可绕所述U型管180°旋转，所述梯形支架通过快拆与所述U型管连接。

6.根据权利要求5所述的一种便携式网球练习器，其特征在于:所述撑臂包括与L型管连接的半圆轮轴，固定在半圆轮轴上的连接铝棒，一端连接所述连接铝棒、另一端连接所述半圆轮轴的复位弹簧，所述连接铝棒可绕所述半圆轮轴90°旋转。

7.根据权利要求6所述的一种便携式网球练习器，其特征在于:所述连接铝棒为弯曲的弧形，弯曲弧度为60°-160°。

8.根据权利要求1所述的一种便携式网球练习器，其特征在于:所述击打部包括外半圆和内圆，所述外半圆包裹在内圆外部，所述外半圆固定不动，所述内圆可360°旋转。

9.根据权利要求6所述的一种便携式网球练习器，其特征在于:所述击打部通过Y型夹与所述连接铝棒固定连接。

10.根据权利要求3所述的一种便携式网球练习器，其特征在于:所述便携式网球练习器以所述连接件的中点连线为中心的对称结构。