CN206805895U - 一种口腔教学模型展示座 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种口腔教学模型展示座，展示座上具有仿真牙齿及牙龈模型，该展示座包括互相对合的左瓣座及右瓣座，左瓣座具有第一对合面，第一对合面包括相交线为竖直线的直对合面A及斜对合面A，所述直对合面A上具有垂直竖直线方向延伸且自直对合面A一端开设的限位槽，所述斜对合面A上具有一与限位槽延伸方向同向开设的插孔；右瓣座，具有第二对合面，第二对合面包括相交线为竖直线的直对合面B及斜对合面B，直对合面B上具有与限位槽配合的长条凸体，斜对合面B上具有与插孔对应插接的插杆。本实用新型的有益效果是将展示座分成可对合的两部分，其上承托的口腔模型也可相应的进行拆分，方便展示内部牙齿的具体构造。

Description

一种口腔教学模型展示座

技术领域

本实用新型涉及一种展示座，具体为一种口腔教学模型展示座，属于教学用具技术领域。

背景技术

传统的口腔展示模型通常为一个整体，不能清楚的显示出口腔模型中牙齿的内外结构或需要指出的牙齿。在教学演示过程中学生只能看清牙齿模型的外部结构，对其内部构造，特别是其中某颗牙齿的构造很不清晰，对学生的理解和教学效果造成不利影响。通常口腔展示模型都包括一个底座，用来承托口腔模型，便于摆放及展示，与口腔展示模型相应的，该底座通常也为一个整体。

实用新型内容

本实用新型的目的就在于为了解决上述问题而提供一种可分开的口腔教学模型展示座。

本实用新型通过以下技术方案来实现上述目的，一种口腔教学模型展示座，所述展示座上具有仿真牙齿及牙龈模型，该展示座包括互相对合的左瓣座及右瓣座；

左瓣座，具有第一对合面，所述第一对合面包括相交线为竖直线的直对合面A及斜对合面A，所述直对合面A上具有垂直竖直线方向延伸且自直对合面A一端开设的限位槽，所述斜对合面A上具有一与限位槽延伸方向同向开设的插孔；

右瓣座，具有第二对合面，所述第二对合面包括相交线为竖直线的直对合面B及斜对合面B，所述直对合面B上具有与限位槽配合的长条凸体，所述斜对合面B上具有与插孔对应插接的插杆；

其中，左、右瓣座以直对合面A、直对合面B互相配合，斜对合面A、斜对合面B以同时对合的方式组成一完整展示座。

优选的，所述展示座具有一立面，所述立面与直对合面A、直对合面B垂直且相交，且该立面上具有一与限位槽同平面且沿与限位槽垂直方向安装的挡板。

优选的，所述立面上具有一供挡板安装的截面呈T型的安装槽。

优选的，所述挡板朝向立面外的表面上具有防滑花纹。

本实用新型的有益效果是：

(1)将展示座分成可对合的两部分，其上承托的口腔模型也可相应的进行拆分，方便展示内部牙齿的具体构造，且采用限位槽、长条凸体、插孔及插杆，上述部件沿同一方向延伸，便于安装及拆卸，且结构简单，便于制作；

(2)由于限位槽、长条凸体、插孔及插杆沿同一方向延伸，很容易就会互相分离，采用挡板能将插杆限制在插孔内不易划出，因此长条凸体在限位槽内也不会滑动，起到很好的固定作用；

(3)安装在T型安装槽内，可隐藏式安装，美观大方，使用舒适度高；

(4)防滑花纹便于抽出挡板，容许左、右瓣座分离，向内拉挡板，使两瓣底座固定牢固。

附图说明

图1为本实用新型整体结构示意图；

图2为本实用新型左瓣座的示意图；

图3为本实用新型右瓣座的示意图；

图4为本实用新型T型安装槽截面示意图。

图中：10、展示座，11、左瓣座，111、斜对合面A，112、插孔，113、限位槽，114、直对合面A，12、右瓣座，121、斜对合面B，122、插杆，123、长条凸体，124、直对合面B，13、挡板，131、防滑花纹，14、安装槽,15、立面，20、牙齿，30、牙龈。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-4所示，一种口腔教学模型展示座，展示座10上具有仿真牙齿20及牙龈30模型，该展示座包括互相对合的左瓣座及右瓣座；

左瓣座11，具有第一对合面，第一对合面包括相交线为竖直线的直对合面A114及斜对合面A111，直对合面A114上具有垂直竖直线方向延伸且自该对合面一端开设的限位槽113，斜对合面A111上具有一与限位槽113延伸方向同向开设的插孔112；

右瓣座12，具有第二对合面，第二对合面包括相交线为竖直线的直对合面B124及斜对合面B121，直对合面B114上具有与限位槽113配合的长条凸体123，斜对合面B121上具有与插孔112对应插接的插杆122；

其中，左、右瓣座11、12以直对合面A114、直对合面B111互相配合，斜对合面A124、斜对合面B121以同时对合的方式组成一完整展示座。

将展示座分成可对合的两部分，其上承托的口腔模型也可相应的进行拆分，方便展示内部牙齿的具体构造，且采用限位槽113、长条凸体123、插孔 112及插杆122，上述部件沿同一方向延伸，便于安装及拆卸，且结构简单，便于制作。

作为本实用新型的一种技术优化方案，展示座10具有一立面15，立面 15与直对合面A114、直对合面B124垂直且相交，且该立面15上具有一与限位槽113同平面且沿与限位槽113垂直方向安装的挡板13。由于限位槽113、长条凸体123、插孔112及插杆122沿同一方向延伸，很容易就会互相分离，采用挡板13能将插杆122限制在插孔112内不易划出，因此长条凸体123在限位槽113内也不会滑动，起到很好的固定作用。

作为本实用新型的一种技术优化方案，立面15上具有一供挡板13安装的截面呈T型的安装槽14。安装在T型安装槽14内，可隐藏式安装，美观大方，使用舒适度高。

作为本实用新型的一种技术优化方案，挡板13朝向立面15外的表面上具有防滑花纹131。防滑花纹131便于抽出挡板13，容许左、右瓣座11、12 分离，向内拉挡板13，使两瓣底座固定牢固。

本实用新型在需要展示牙齿内部结构时，手指摁住挡板13外侧，在防滑花纹131的辅助下，将挡板13沿安装槽14一侧抽出，抽出到不覆盖两块瓣座之间的接缝即可，将左瓣座11或右瓣座12沿着插杆122的方向拔出，插杆122自插孔112内拔出，长条凸体123自限位槽113内拔出，两瓣座即分开，其上的牙齿20牙龈30亦分开，内部构造一览无余，方便教学；当使用完毕，两瓣座上的插孔112和插杆122对齐，限位槽113和长条凸体123对齐，并互相插入，完成安装，最后手摁挡板13外侧，在防滑花纹131的帮助下，将挡板13沿安装槽15推至覆盖两瓣座的拼接缝处，完成固定，可作为整体使用。

对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。

Claims (4)

1.一种口腔教学模型展示座，所述展示座(10)上具有仿真牙齿(20)及牙龈(30)模型，其特征在于：该展示座(10)包括互相对合的左瓣座(11)及右瓣座(12)；

左瓣座(11)，具有第一对合面，所述第一对合面包括相交线为竖直线的直对合面A(114)及斜对合面A(111)，所述直对合面A(114)上具有垂直竖直线方向延伸且自直对合面A(114)一端开设的限位槽(113)，所述斜对合面A(111)上具有一与限位槽(113)延伸方向同向开设的插孔(112)；

右瓣座(12)，具有第二对合面，所述第二对合面包括相交线为竖直线的直对合面B(124)及斜对合面B(121)，所述直对合面B(124)上具有与限位槽(113)配合的长条凸体(123)，所述斜对合面B(121)上具有与插孔(112)对应插接的插杆(122)；

其中，左、右瓣座(11)、(12)以直对合面A(114)、直对合面B(124)互相配合，斜对合面A(111)、斜对合面B(121)以同时对合的方式组成一完整展示座。

2.根据权利要求1所述的一种口腔教学模型展示座，其特征在于：所述展示座(10)具有一立面(15)，所述立面(15)与直对合面A(114)、直对合面B(124)垂直且相交，且该立面(15)上具有一与限位槽(113)同平面且沿与限位槽(113)垂直方向安装的挡板(13)。

3.根据权利要求2所述的一种口腔教学模型展示座，其特征在于：所述立面(15)上具有一供挡板(13)安装的截面呈T型的安装槽(14)。

4.根据权利要求2所述的一种口腔教学模型展示座，其特征在于：所述挡板(13)朝向立面(15)外的表面上具有防滑花纹(131)。