CN206664076U - 一种组合式旅游管理实践教学黑板 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及旅游管理教学用具技术领域，具体涉及一种组合式旅游管理实践教学黑板，包括底座、支柱、连杆、球头座、球头杆、黑板；底座设置有收纳腔；底座一端部设置有凸台，凸台内设置有一级转轴；支柱下端连接一级转轴；支柱还设置有通槽；通槽上端设置有二级转轴；连杆下端连接二级转轴；球头连接件包括球头杆及球头座；球头座设置在连杆上端；球头杆连接黑板；底座上还设置有储物盒。本实用新型提供了一种组合式旅游管理实践教学黑板，将黑板通过球头连接件、连杆、支柱与教学底座相连，利用球头的万向转动性，拓展黑板的展示角度；同时连杆和支柱设置成自收纳式，并且底座中空，可在不使用时将黑板收纳，提高便携性。

Description

一种组合式旅游管理实践教学黑板

技术领域

本实用新型涉及旅游管理教学用具技术领域，具体涉及一种组合式旅游管理实践教学黑板。

背景技术

旅游管理是随着经济的发展而兴起的一门新兴学科，与工商管理并列管理学下的一级学科，有庞大的发展空间和发展潜力，随着国际经济的全球化，旅游业更加繁荣，因此对旅游的管理要求也随之提高。旅游管理教学时常需要用到教学黑板，现有的教学黑板大多固定在墙面上，结构无法改变，并不适合多角度教学展示，位于黑板两侧的学生不易直观的观察黑板上的展示信息，容易产生教学障碍。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

本实用新型目的在于克服上述现有技术的缺点，提供了一种组合式旅游管理实践教学黑板，可实现多角度变换展示，提高教学质量。

(二)技术方案

一种组合式旅游管理实践教学黑板，包括底座、支柱、连杆、球头连接件、黑板；所述底座设置有收纳腔；所述底座一端部设置有凸台，凸台内设置有一级转轴；所述支柱下端连接一级转轴；所述支柱还设置有通槽；所述通槽上端设置有二级转轴；所述连杆下端连接二级转轴；所述球头连接件包括球头杆及球头座，球头杆设置在球头座内；所述球头座设置在连杆上端；所述球头杆连接黑板；所述底座上还设置有储物盒。

优选的，所述一级转轴与所述凸台连接处设置有轴承；所述二级转轴与所述通槽连接处也设置有轴承。

优选的，所述收纳腔长宽高大于黑板长宽高。

优选的，所述底座底部还设置有滚轮。

优选的，所述支柱长度小于一级转轴至底座边缘距离。

优选的，所述通槽长宽高大于连杆和球头连接件连接后的长宽高。

优选的，所述球头杆端部设置有螺纹，并通过螺纹与黑板连接。

(三)有益效果

本实用新型提供了一种组合式旅游管理实践教学黑板，将黑板通过球头连接件、连杆、支柱与教学底座相连，利用球头的万向转动性，拓展黑板的展示角度；同时连杆和支柱设置成自收纳式，并且底座中空，可在不使用时将黑板收纳，提高便携性。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例的技术方案，下面将对实施例描述所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的，保护一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本实用新型安装完成的侧视图；

图2为本实用新型连杆、球头连接件收纳进支柱后的前视图；

图3为本实用新型完全收纳后的侧视图。

附图中，各标号所代表的部件列表如下：

1-凸台，2-底座，201-收纳腔，202-滚轮，3-支柱，4-二级转轴，5-连杆，6-球头座，7-球头杆，8-黑板，9-储物盒，10-一级转轴。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本实用新型保护的范围。

参看图1～3所示，一种组合式旅游管理实践教学黑板，包括底座2、支柱3、连杆5、球头连接件、黑板8；底座2为中空结构，内部作为收纳腔201；收纳腔201长宽高大于黑板8长宽高，用于收纳黑板8；底座2一端部设置有凸台1，凸台1由对称的两块板构成，凸台1内设置有一级转轴10，具体的，一级转轴10插接凸台1，连接处设置有轴承，实现阻尼转动；支柱3下端连接一级转轴10，可围绕凸台1转动；支柱3长度小于一级转轴10至底座2边缘距离，支柱3在一级转轴10的作用下实现自收纳；支柱3还加工有通槽，通槽上部设置有二级转轴4，同一级转轴10相似，二级转轴4插接通槽，连接处设置有轴承，实现阻尼转动；连杆5下端连接二级转轴4，连杆5可拓展黑板的使用高度；球头连接件包括球头杆7及球头座6，球头杆7设置在球头座6内；球头座6设置在连杆5上端；球头杆7可拆卸螺纹连接黑板8，球头杆7可实现万向转动，拓展黑板8的展示角度；通槽长宽高大于连杆5、球头座6和球头杆7连接后的长宽高，可实现将连杆5、球头连接件完全收纳进支柱3中；底座2上还设置有储物盒9，用于存放教案等其他教具。底座2底部还设置有滚轮202，方便移动。

在本说明书的描述中，参考术语“一个实施例”、“示例”、“具体示例”等的描述意指结合该实施例或示例描述的具体特征、结构、材料过着特点包含于本实用新型的至少一个实施例或示例中。在本说明书中，对上述术语的示意性表述不一定指的是相同的实施例或示例。而且，描述的具体特征、结构、材料或者特点可以在任何的一个或多个实施例或示例中以合适的方式结合。

以上公开的本实用新型优选实施例只是用于帮助阐述本实用新型。优选实施例并没有详尽叙述所有的细节，也不限制该实用新型仅为的具体实施方式。显然，根据本说明书的内容，可作很多的修改和变化。本说明书选取并具体描述这些实施例，是为了更好地解释本实用新型的原理和实际应用，从而使所属技术领域技术人员能很好地理解和利用本实用新型。本实用新型仅受权利要求书及其全部范围和等效物的限制。

Claims (5)

1.一种组合式旅游管理实践教学黑板，其特征在于：包括底座、支柱、连杆、球头连接件、黑板；所述底座设置有收纳腔；所述底座一端部设置有凸台，凸台内设置有一级转轴；所述支柱下端连接一级转轴；所述支柱还设置有通槽；所述通槽上端设置有二级转轴；所述连杆下端连接二级转轴；所述球头连接件包括球头杆及球头座，球头杆设置在球头座内；所述球头座设置在连杆上端；所述球头杆连接黑板；所述底座上还设置有储物盒。

2.根据权利要求1所述的一种组合式旅游管理实践教学黑板，其特征在于：所述一级转轴与所述凸台连接处设置有轴承；所述二级转轴与所述通槽连接处也设置有轴承。

3.根据权利要求1所述的一种组合式旅游管理实践教学黑板，其特征在于：所述底座底部还设置有滚轮。

4.根据权利要求1所述的一种组合式旅游管理实践教学黑板，其特征在于：所述支柱长度小于一级转轴至底座边缘距离。

5.根据权利要求1所述的一种组合式旅游管理实践教学黑板，其特征在于：所述球头杆端部设置有螺纹，并通过螺纹与黑板连接。