CN206649695U - 一种新型多媒体教学装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种新型多媒体教学装置,包括底座、操作台、支撑脚、移动轮、支撑板和显示屏,所述底座下方设置支撑脚,所述底座上方设置有液压升降装置,所述液压升降装置上方连接设置有液压升降杆,所述液压升降杆顶部通过旋转轴承座连接设置有操作台,所述操作台两端上设置有铰接轴。本实用新型结构设计合理,操作使用方便,底座上通过液压升降装置和液压升降杆来升降连接设置操作台,在操作台上设置移动滑道来滑动连接移动杆,移动杆顶端通过万向节连接设置有显示屏来显示教学信息,另外通过收纳槽伸缩连接设置有投影仪来进行多媒体信息投影操作,具有很大的应用价值。
Description
技术领域
本实用新型涉及一种新型多媒体教学装置。
背景技术
当今时代,现代化教学技术对教育产生的影响逐渐加重,教学现代化已经成为世界教育发展的主流。在我国现代教学技术中多媒体教学已成为现代化教学不可缺少的教学模式,现如今的多媒体教学设备占用面积大,不可拆卸,尤其在综合教室上课时,生源聚集,扬声器设备必不可少,此外,投影仪在光亮情况下,显示字幕模糊,教学过程中不能及时掌握学生互动情况,影响讲课效率及质量,此外也缺少储电设备,严重影响教学进度。
实用新型内容
本实用新型要解决的技术问题是提供一种结构简单、操作方便的新型多媒体教学装置。
为解决上述问题,本实用新型采用如下技术方案:
一种新型多媒体教学装置,包括底座、操作台、支撑脚、移动轮、支撑板和显示屏,所述底座下方设置支撑脚,所述底座上方设置有液压升降装置,所述液压升降装置上方连接设置有液压升降杆,所述液压升降杆顶部通过旋转轴承座连接设置有操作台,所述操作台两端上设置有铰接轴,所述操作台两端通过铰接轴连接设置有支撑板,所述操作台上方设置有移动滑道,所述移动滑道上设置有移动杆,所述移动杆顶端设置有万向节,所述移动杆顶端通过万向节连接设置有显示屏,所述操作台上设置有第一收纳槽和第二收纳槽,所述第一收纳槽内设置有话筒,所述第二收纳槽内部设置有伸缩杆,所述伸缩杆顶部设置有投影仪,所述操作台下方设置有抽屉,所述操作台上还设置有控制按钮,所述底座上设置有蓄电箱,所述底座侧壁上设置有播放器。
作为优选,所述操作台通过液压升降杆经液压升降装置在底座上进行上下移动。
作为优选,所述支撑脚底部设置有移动轮。
作为优选,所述底座上方设置有减震座。
本实用新型结构设计合理,操作使用方便,底座上通过液压升降装置和液压升降杆来升降连接设置操作台,在操作台上设置移动滑道来滑动连接移动杆,移动杆顶端通过万向节连接设置有显示屏来显示教学信息,另外通过收纳槽伸缩连接设置有投影仪来进行多媒体信息投影操作,具有很大的应用价值。
附图说明
为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案,下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍,显而易见地,下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例,对于本领域普通技术人员来讲,在不付出创造性劳动的前提下,还可以根据这些附图获得其他的附图。
图1为本实用新型的结构示意图。
图2为本实用新型的实施例结构示意图。
具体实施方式
下面结合附图对本实用新型的优选实施例进行详细阐述,以使本实用新型的优点和特征能更易于被本领域技术人员理解,从而对本实用新型的保护范围做出更为清楚明确的界定。
参阅图1-2所示,一种新型多媒体教学装置,包括底座1、操作台2、支撑脚3、移动轮4、支撑板9和显示屏83,所述底座1下方设置支撑脚3,所述底座1上方设置有液压升降装置14,所述液压升降装置14上方连接设置有液压升降杆15,所述液压升降杆15顶部通过旋转轴承座16连接设置有操作台2,所述操作台2两端上设置有铰接轴,所述操作台2两端通过铰接轴连接设置有支撑板9,所述操作台2上方设置有移动滑道8,所述移动滑道8上设置有移动杆81,所述移动杆81顶端设置有万向节82,所述移动杆81顶端通过万向节82连接设置有显示屏83,所述操作台2上设置有第一收纳槽和第二收纳槽5,所述第一收纳槽内设置有话筒22,所述第二收纳槽5内部设置有伸缩杆6,所述伸缩杆6顶部设置有投影仪7,所述操作台2下方设置有抽屉17,所述操作台2上还设置有控制按钮,所述底座1上设置有蓄电箱11,所述底座1侧壁上设置有播放器12。
值得注意的是,所述操作台2通过液压升降杆15经液压升降装置14在底座1上进行上下移动。
值得注意的是,所述支撑脚3底部设置有移动轮4。
值得注意的是,所述底座1上方设置有减震座13。
本实用新型结构设计合理,操作使用方便,底座上通过液压升降装置和液压升降杆来升降连接设置操作台,在操作台上设置移动滑道来滑动连接移动杆,移动杆顶端通过万向节连接设置有显示屏来显示教学信息,另外通过收纳槽伸缩连接设置有投影仪来进行多媒体信息投影操作,具有很大的应用价值。
本实用新型使用到的标准零件均可以从市场上购买,异形件根据说明书的和附图的记载均可以进行订制,各个零件的具体连接方式均采用现有技术中成熟的螺栓、铆钉、焊接等常规手段,机械、零件和设备均采用现有技术中,常规的型号,加上电路连接采用现有技术中常规的连接方式,在此不再详述。
以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点。本行业的技术人员应该了解,本实用新型不受上述实施例的限制,上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理,在不脱离本实用新型精神和范围的前提下,本实用新型还会有各种变化和改进,这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。
Claims (4)
1.一种新型多媒体教学装置,其特征在于:包括底座(1)、操作台(2)、支撑脚(3)、移动轮(4)、支撑板(9)和显示屏(83),所述底座(1)下方设置支撑脚(3),所述底座(1)上方设置有液压升降装置(14),所述液压升降装置(14)上方连接设置有液压升降杆(15),所述液压升降杆(15)顶部通过旋转轴承座(16)连接设置有操作台(2),所述操作台(2)两端上设置有铰接轴,所述操作台(2)两端通过铰接轴连接设置有支撑板(9),所述操作台(2)上方设置有移动滑道(8),所述移动滑道(8)上设置有移动杆(81),所述移动杆(81)顶端设置有万向节(82),所述移动杆(81)顶端通过万向节(82)连接设置有显示屏(83),所述操作台(2)上设置有第一收纳槽和第二收纳槽(5),所述第一收纳槽内设置有话筒(22),所述第二收纳槽(5)内部设置有伸缩杆(6),所述伸缩杆(6)顶部设置有投影仪(7),所述操作台(2)下方设置有抽屉(17),所述操作台(2)上还设置有控制按钮,所述底座(1)上设置有蓄电箱(11),所述底座(1)侧壁上设置有播放器(12)。
2.根据权利要求1所述的一种新型多媒体教学装置,其特征在于:所述操作台(2)通过液压升降杆(15)经液压升降装置(14)在底座(1)上进行上下移动。
3.根据权利要求1所述的一种新型多媒体教学装置,其特征在于:所述支撑脚(3)底部设置有移动轮(4)。
4.根据权利要求1所述的一种新型多媒体教学装置,其特征在于:所述底座(1)上方设置有减震座(13)。
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Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
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CN110425382A (zh) * | 2019-07-16 | 2019-11-08 | 安徽嘉亨软件开发有限公司 | 一种软件开发用系统展览装置 |
CN111915938A (zh) * | 2020-08-06 | 2020-11-10 | 青岛黄海学院 | 一种国贸报关学习对照装置及学习方法 |
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