CN206629669U - 水培生根装置及蓝莓水培生根装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及农业生产设施技术领域，尤其涉及一种水培生根装置及蓝莓水培生根装置。水培生根装置包括托盘和穴盘；托盘内设置第一腔体；穴盘上设置多个穴孔；沿穴盘的高度方向，穴盘具有相对应的第一表面和第二表面；穴孔沿高度方向的一端在第一表面上形成第一开口；第二表面上设置有与穴孔连通的第二开口；穴盘设置于第一腔体内，第一表面远离第一腔体的底面，第二表面与第一腔体的底面之间有距离；当第一腔体内设置生根营养液时，第二开口浸没于生根营养液中。蓝莓水培生根装置为水培生根装置。本实用新型提供一种水培生根装置及蓝莓水培生根装置，解决现有技术中存在的单位面积下可培养的再生芽数量较少的技术问题。

Description

水培生根装置及蓝莓水培生根装置

技术领域

本实用新型涉及农业生产设施技术领域，尤其是涉及一种水培生根装置及蓝莓水培生根装置。

背景技术

目前，蓝莓快速繁殖使用的是植物组织培养技术，先后经过愈伤组织诱导、再生芽诱导以及再生芽生根等三个重要环节。其中，再生芽生根是决定快速繁殖成败的关键环节，再生芽的生根效率直接决定了蓝莓组织培养快速繁殖的效率。

目前蓝莓再生芽生根主要采用瓶外生根方法，该方法是将营养土等栽培基质盛放于营养杯等容器中，再将再生芽插入基质中进行生根培养。当前常用营养杯上开口面积较大，约20cm²，但是蓝莓再生芽高度仅有5cm-7cm，直径不足1mm，直接使用营养杯等容器进行生根培养，使得单位面积下可容纳的再生芽数量有限，另外，蓝莓组培快繁产量较高，经过一个生长周期培养，即可获得成千上万棵蓝莓再生芽，若使用普通营养杯培养蓝莓再生苗，占地面积大，且操作极不方便。

因此，本申请针对上述问题提供一种新的水培生根装置及蓝莓水培生根装置。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种水培生根装置，以解决现有技术中存在的单位面积下可培养的再生芽数量较少的技术问题。

本实用新型的目的还在于提供一种蓝莓水培生根装置，以进一步解决现有技术中存在的单位面积下可培养的再生芽数量较少的技术问题。

基于上述第一目的，本实用新型提供一种水培生根装置，包括托盘和穴盘；

所述托盘内设置有用于容纳生根营养液的第一腔体；

所述穴盘上设置有多个穴孔，且多个所述穴孔在所述穴盘上呈阵列设置；

沿所述穴盘的高度方向，所述穴盘具有相对应的第一表面和第二表面；

所述穴孔沿高度方向的一端在所述第一表面上形成第一开口；

所述穴盘的第二表面上设置有第二开口，且所述第二开口与所述穴孔连通；

所述穴盘设置于所述第一腔体内，且所述第一表面远离所述第一腔体的底面，所述第二表面与所述第一腔体的底面之间有距离；

当所述第一腔体内设置有所述生根营养液时，所述第二开口浸没于所述生根营养液中。

进一步地，本实用新型所述的水培生根装置，还包括设置有杯腔的滤纸杯；

所述穴孔呈锥台体，且所述穴孔贯穿所述穴盘，并在所述穴盘的第一表面形成所述第一开口，在所述第二表面形成所述第二开口，且所述第一开口的直径大于所述第二开口的直径；

所述滤纸杯呈圆柱体，且所述圆柱体的直径大于所述第二开口的直径，且小于所述第一开口的直径；

所述滤纸杯搭设于所述穴孔内，且所述杯腔的底面位于所述穴孔内。

进一步地，本实用新型所述的水培生根装置，还包括吸水滤纸；

所述吸水滤纸与所述滤纸杯连接，且所述吸水滤纸通过所述第二开口与所述第一腔体内的所述生根营养液接触。

进一步地，本实用新型沿所述穴盘的高度方向，所述滤纸杯的高度高于所述第一开口。

进一步地，本实用新型所述穴盘的材料为泡沫。

进一步地，本实用新型所述托盘和/或所述穴盘呈黑色；

或者，所述托盘和/或所述穴盘的外壁包设有锡箔纸。

进一步地，本实用新型所述的水培生根装置，还包括和所述托盘相匹配的盖体；

所述盖体为透明的盖体。

进一步地，本实用新型所述的水培生根装置，还包括气泵；

所述第一腔体内设置有气管；所述气管固设在所述托盘的底部与所述穴盘之间；所述气管上开设有多个出气孔；

所述气管有多个，多个所述气管之间连通，且在所述托盘内均匀分布；

所述气泵设置于所述第一腔体的外部，用于为所述气管供气。

进一步地，本实用新型所述的水培生根装置，还包括水泵；

所述水泵通过水管与所述托盘的第一腔体连通。

基于上述第二目的，本实用新型提供一种蓝莓水培生根装置，所述蓝莓水培生根装置为所述的水培生根装置。

综上所述，本实用新型使用穴盘来培育再生芽，代替营养杯。由于穴盘相比于营养杯来说，穴盘上设置有多个穴孔，每个穴孔中可以放入一棵或者多棵再生芽，因而再生芽的培育密度增大，使得单位面积上再生芽的数量远远大于使用营养杯培育再生芽的数量，因而实现了可在有限面积内诱导大量再生芽生根，大大节省了育苗空间。然而，由于再生芽的生长密度增大，若在穴孔内设置固体培养基质，固体培养基质中的营养物质不能满足高密度的再生芽的生长需要，且穴孔相对较小的尺寸空间不能满足高密度的再生芽的根系延伸、扩张所需要的空间，因而本实用新型将穴盘设置于托盘的第一腔体内，第一腔体内设置生根营养液，使用生根营养液为再生芽提供营养物质。具体而言，将再生芽放置于穴孔内，由于第二开口浸没于生根营养液中，因而生根营养液能够为再生芽提供营养物质，且可以方便的通过调节生根营养液的浓度和数量调节对再生芽的营养供给，使得生根营养液能够满足再生芽正常生长；另外，再生芽的根可以通过第二开口进入穴盘和第一腔体的底面之间的空间，此空间一方面能够提供再生芽生根所需要的的足够的空间，另一方面，穴盘和第一腔体的底面之间的生根营养液能够继续为伸出第二开口的再生芽的生根提供营养物质。

综上，生根营养液能够满足再生芽生根所需要的营养物质，同时相对较小的穴孔也不会妨碍再生芽的正常生长生根，能够满足再生芽的生根条件。因而，本实用新型提供的水培生根装置能够在满足再生芽正常生根生长的前提下，提高了再生芽的培育密度，实现了在有限面积内诱导大量再生芽生根，节省了空间，且操作更方便。

本实用新型提供一种蓝莓水培生根装置，所述蓝莓水培生根装置为所述的水培生根装置，进一步解决了现有技术中存在的单位面积下可培养的再生芽数量较少的技术问题。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例的技术方案，下面将对实施例中所需要使用的附图作简单地介绍，应当理解，以下附图仅示出了本实用新型的某些实施例，因此不应被看作是对范围的限定，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他相关的附图。

图1为本实用新型实施例提供的托盘的结构示意图；

图2为本实用新型实施例提供的托盘的另一视角的结构示意图；

图3为本实用新型实施例提供的穴盘的结构示意图；

图4为本实用新型实施例提供的穴盘的另一视角的结构示意图；

图5为图4所示的穴盘的A-A向的剖视图；

图6为本实用新型实施例提供的滤纸杯的结构示意图；

图7为本实用新型实施例提供的穴盘的结构示意图(穴孔内设置有滤纸杯的状态)；

图8为本实用新型实施例提供的穴盘的另一视角的结构示意图(穴孔内设置有滤纸杯的状态)；

图9为图8所示的穴盘的B-B向的剖视图；

图10为本实用新型实施例提供的托盘的结构示意图(托盘的第一腔体内设置带有滤纸杯的穴盘的状态)；

图11为本实用新型实施例提供的水培生根装置的爆炸图。

图标：1-托盘；2-穴盘；21-穴孔；31-第一开口；32-第二开口；4-滤纸杯；41-微孔；5-盖体；6-气管；61-出气孔。

具体实施方式

下面将结合附图对本实用新型的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

在本实用新型的描述中，需要说明的是，术语“中心”、“上”、“下”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。此外，术语“第一”、“第二”、“第三”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。

在本实用新型的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

图1为本实用新型实施例提供的托盘的结构示意图；图2为本实用新型实施例提供的托盘的另一视角的结构示意图；图3为本实用新型实施例提供的穴盘的结构示意图；图4为本实用新型实施例提供的穴盘的另一视角的结构示意图；图5为图4所示的穴盘的A-A向的剖视图；图6为本实用新型实施例提供的滤纸杯的结构示意图；图7为本实用新型实施例提供的穴盘的结构示意图(穴孔内设置有滤纸杯的状态)；图8为本实用新型实施例提供的穴盘的另一视角的结构示意图(穴孔内设置有滤纸杯的状态)；图9为图8所示的穴盘的B-B向的剖视图；图10为本实用新型实施例提供的托盘的结构示意图(托盘的第一腔体内设置带有滤纸杯的穴盘的状态)；图11为本实用新型实施例提供的水培生根装置的爆炸图。其中，为了更清楚的现实结构，图6中的滤纸杯的不可见的结构以虚线显示。

实施例一

参见图1-图11所示，本实施例提供一种水培生根装置，包括托盘1和穴盘2；

所述托盘1内设置有用于容纳生根营养液的第一腔体；

所述穴盘2上设置有多个穴孔21，且多个所述穴孔21在所述穴盘2上呈阵列设置；

沿所述穴盘2的高度方向，所述穴盘具有相对应的第一表面和第二表面；

所述穴孔21沿高度方向的一端在所述第一表面上形成第一开口31；

所述穴盘2的第二表面上设置有第二开口32，且所述第二开口32与所述穴孔21连通；

参见图10所示，所述穴盘2设置于所述第一腔体内，且所述第一表面远离所述第一腔体的底面，所述第二表面与所述第一腔体的底面之间有距离；

当所述第一腔体内设置有所述生根营养液时，所述第二开口32浸没于所述生根营养液中。

综上所述，本实施例使用穴盘2来培育再生芽，代替营养杯。由于穴盘2相比于营养杯来说，穴盘上设置有多个穴孔，每个穴孔中可以放入一棵再生芽或者多棵再生芽，因而再生芽的培育密度大，使得单位面积上，再生芽的数量远远大于使用营养杯培育再生芽的数量，因而实现了可在有限面积内诱导大量再生芽生根，大大节省了育苗空间。

当再生芽为蓝莓再生芽时，由于蓝莓再生芽的高度小、直径小，令第一开口31的直径为6mm-12mm，例如第一开口31的直径为6mm、8mm、10mm、12mm等。

然而，由于再生芽的生长密度增大，若在穴孔21内设置固体培养基质，固体培养基质中的营养物质不能满足高密度的再生芽的生长需要，且穴孔21相对较小的尺寸空间不能满足高密度的再生芽的根系延伸、扩张所需要的空间，因而本实施例将穴盘2设置于托盘1的第一腔体内，第一腔体内设置生根营养液，使用生根营养液为再生芽提供营养物质。

具体而言，将再生芽放置于穴孔21内，由于第二开口32浸没于生根营养液中，因而生根营养液能够为再生芽提供营养物质，且可以方便的通过调节生根营养液的浓度和数量调节对再生芽的营养供给，使得生根营养液能够满足再生芽正常生长；另外，再生芽的生根可以通过第二开口32进入穴盘2和第一腔体的底面之间的空间，此空间一方面能够提供再生芽生根所需要的的足够的空间，另一方面，穴盘2和第一腔体的底面之间的生根营养液能够继续为伸出第二开口32的再生芽的生根提供营养物质。

综上，生根营养液能够满足再生芽生根所需要的营养物质，同时相对较小的穴孔21也不会妨碍再生芽的正常生长生根，能够满足再生芽的生根条件。因而，本实施例提供的水培生根装置能够在满足再生芽正常生根生长的前提下，提高了再生芽的培育密度，实现了在有限面积内诱导大量再生芽生根，节省了空间，且操作更方便。

优选地，参见图3所示，多个穴孔21在穴盘2上均匀设置。

另外，在再生芽的培养过程中，可以随时将穴盘2从托盘1内提起，以便于观察再生芽的生根情况，操作简单、方便。

需要说明的是，本实施例提供的水培生根装置能够在使用后，可以对穴盘和托盘进行清洗，清洗后再次使用，实现了水培生根装置的循环使用，提高利用率以及减小了培育的成本投入。

优选地，参见图6所示，本实施例所述的水培生根装置还包括设置有杯腔的滤纸杯4；

参见图4和图5所示，所述穴孔21呈锥台体，且所述穴孔21贯穿所述穴盘2，并在所述穴盘2的第一表面形成所述第一开口31，在所述第二表面形成所述第二开口32，且所述第一开口31的直径大于所述第二开口32的直径；

所述滤纸杯4呈圆柱体，且所述圆柱体的直径大于所述第二开口32的直径，且小于所述第一开口31的直径；

所述滤纸杯4搭设于所述穴孔21内，且所述杯腔的底面位于所述穴孔21内。

需要说明的是，杯腔用于容纳再生芽，滤纸杯4为材料为滤纸的杯状体。

优选地，参见图7所示，滤纸杯4的高度方向与穴孔21的高度方向一致。

当再生芽为蓝莓再生芽时，第一开口31的直径可以为6mm-12mm，例如第一开口31的直径为6mm、8mm、10mm、12mm等；第一开口31的直径大于第二开口32的直径，例如第二开口32的直径可以为3mm-6mm，例如可以为3mm、4mm、5mm、6mm等；滤纸杯4的直径大于第二开口32的直径，且小于第一开口31的直径，滤纸杯4的直径例如可以为4mm-9mm，例如为4mm、5mm、7mm、9mm等。滤纸杯4的直径大于所述第二开口32的直径，且小于所述第一开口31的直径，保证了滤纸杯4不会从穴孔21内掉落。

操作时，向托盘1的第一腔体内设置生根营养液，先将再生芽放置在滤纸杯4内，将滤纸杯4放置于穴孔21内，直到穴盘2的多个穴孔21内摆满滤纸杯4，将穴盘2放置在托盘1的第一腔体内，并令第一腔体内的生根营养液浸没第二开口32，即可培养再生芽生根。其中，滤纸杯4中的再生芽的生根可以穿过滤纸杯4的杯底滤纸，继而穿过第二开口32，从而进入穴盘2与托盘1的第一腔体的底面之间的空间。

优选地，滤纸杯4的杯底材料为带微孔41的滤纸。一方面，再生芽能够放置于滤纸杯4的杯底上而不会漏下去，另一方面，带微孔41的滤纸能够更加便于再生芽的根系通过。

综上所述，将再生芽设置于滤纸杯4内，通过滤纸杯4设置于穴孔21内，可实现快速将再生芽装盘：只需要将滤纸杯4放置于穴孔21内就可完成，而不用担心再生芽从穴孔21内掉落或者再生芽不能吸收到生根营养液。

优选地，本实施例所述的水培生根装置，还包括吸水滤纸(图中未显示)；

所述吸水滤纸与所述滤纸杯4连接，且所述吸水滤纸通过所述第二开口32与所述第一腔体内的所述生根营养液接触。

参见图8和图9所示，由于穴孔21呈锥台体，滤纸杯4呈圆柱体，因而滤纸杯4能够搭设于所述穴孔21内，且滤纸杯4的底面和第二开口32之间有距离，通过设置吸水滤纸与滤纸杯4连接，且吸水滤纸通过第二开口32与第一腔体内的生根营养液接触，实现了吸水滤纸为杯腔内的再生芽吸取生根营养液，避免滤纸杯4的底面和第二开口32之间的距离影响再生芽接触吸收生根营养液。

需要说明的是，吸水滤纸与滤纸杯4的连接为接触连接。吸水滤纸可以与滤纸杯4的侧壁连接，或者与滤纸杯4的底面连接，或者吸水滤纸的部分包裹于滤纸杯4的外壁，另一部分且通过第二开口32与第一腔体内的生根营养液接触。

优选地，参见图9所示，沿所述穴盘2的高度方向，所述滤纸杯4的高度高于所述第一开口31。

由于滤纸杯4的高度高于第一开口31，当再生芽诱导生根至有2-3条较长根系时，需要将再生芽移栽，此时只需要从滤纸杯4高于第一开口31的高度的地方将滤纸杯4提起，继而埋入培养基质中移栽，在培养基质中，滤纸会慢慢腐烂，不会影响幼苗生长。

综上所述，本实施例提供的水培生根装置在移栽再生芽时，能够实现快速取苗，提高了移栽幼苗的工作效率。

优选地，所述穴盘2的材料为泡沫，因而穴盘2能够漂浮于生根营养液中，即可实现穴盘2的第二开口32浸没于生根营养液中，同时，实现了穴盘2的第二表面与所述第一腔体的底面之间有距离。

可选地，所述托盘1和/或所述穴盘2呈黑色；

或者，所述托盘1和/或所述穴盘2的外壁包设有锡箔纸。

具体而言，所述托盘1黑色；或者，所述穴盘2呈黑色；或者，所述托盘1和所述穴盘2均呈黑色。

或者，所述托盘1外壁包设有锡箔纸；或者，所述穴盘2的外壁包设有锡箔纸；或者，所述托盘1和所述穴盘2的外壁均包设有锡箔纸。

托盘1和/或所述穴盘2呈黑色，可实现托盘1和/或穴盘2能够为再生芽的根部避光，可保证蓝莓根系不受光的干扰而影响生长。

托盘1和/或所述穴盘2的外壁包设有锡箔纸，同样起到为再生芽的根部避光的作用，可保证蓝莓根系不受光的干扰而影响生长。

优选地，参见图11所示，本实施例所述的水培生根装置还包括和所述托盘1相匹配的盖体5。

具体而言，盖体5内设置有第二腔体；优选地，盖体5盖设于托盘1上时，第二腔体的高度高于穴盘2上的滤纸杯4的高度，以防止盖体5影响滤纸杯4的正常放置。

盖体5盖设于托盘1上，以用于防止托盘1内的生根营养液挥发造成浪费。

优选地，所述盖体5为透明的盖体5。透明的盖体5一方面能够避免托盘1内的生根营养液挥发，造成浪费，另一方面，透明的盖体5能够保证再生芽能够接受光照，以保证再生芽正常生长。

优选地，本实施例所述的水培生根装置还包括气泵(图中未显示)；

参见图1和图2所示，所述第一腔体内设置有气管6；所述气管固设在所述托盘的底部与所述穴盘之间；所述气管6上开设有多个出气孔61；

所述气管6有多个，多个所述气管6之间连通，且在所述托盘1内均匀分布；

所述气泵设置于所述第一腔体的外部，用于为所述气管6供气。

具体而言，启动气泵，气泵向气管6内通入氧气，氧气通过气管6分配于托盘1的各个部位，通过气管6上的出气孔61排入托盘1内，为托盘1内的再生芽提供氧气，保障了再生芽的正常生长。

优选地，多个出气孔61在气管6上均匀分布，以便于气泵提供的氧气更均匀的分布于托盘1内，保障每一棵再生芽均可正常生长，提高再生芽的成活率。

优选地，本实施例所述的水培生根装置还包括水泵(图中未显示)；

所述水泵通过水管与所述托盘1的第一腔体连通。

需要说明的是，水泵用于从所述第一腔体内抽水或者向所述第一腔体内注水。

现有技术中使用固体培养基质培养再生芽，通过向固体培养基质中浇灌生根营养液来为再生芽提供营养物质。然而，例如第一次向固体培养基质浇灌生根营养液后，之后固体培养基质中残留有生根营养液，因而不便于调控对再生芽营养的供给，使得培养环境不可控，造成了固体培养基质中蓝莓生长所需营养不能精准控制。且，当固体培养基质中滋生细菌或者具有了有害物质，需要将固体培养基质全部挖出，更换固体培养基质，操作麻烦、不方便，且浪费时间。

本实施例通过使用生根营养液培养再生芽，代替使用固体培养基质，当生根营养液中滋生细菌或者具有了有害物质，可以直接倒掉生根营养液，重进注入，操作简单、方便，且由于方便的更换生根营养液，便于调控再生芽的营养环境。

实施例二

实施例二提供了一种蓝莓水培生根装置，所述蓝莓水培生根装置为实施例一所述的水培生根装置，实施例一所公开的水培生根装置的技术特征也适用于该实施例，实施例一已公开的水培生根装置的技术特征不再重复描述。下面结合附图对所述蓝莓水培生根装置的实施方式进行进一步的详细说明。

为节约篇幅，该实施例的改进特征同样体现在图1-图11中，因此，结合图1-图11对该实施例的方案进行说明。

参见图1-图11所示，本实施例提供的蓝莓水培生根装置，为所述的水培生根装置，进一步解决了现有技术中存在的单位面积下可培养的再生芽数量较少的技术问题。

本实施例所述的蓝莓水培生根装置具有实施例一所述水培生根装置的优点，该优点已在实施例一中详细说明，在此不再重复。

最后应说明的是：以上各实施例仅用以说明本实用新型的技术方案，而非对其限制；尽管参照前述各实施例对本实用新型进行了详细的说明，本领域的普通技术人员应当理解：其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分或者全部技术特征进行等同替换；而这些修改或者替换，并不使相应技术方案的本质脱离本实用新型各实施例技术方案的范围。

Claims (10)

1.一种水培生根装置，其特征在于，包括托盘和穴盘；

所述托盘内设置有用于容纳生根营养液的第一腔体；

所述穴盘上设置有多个穴孔，且多个所述穴孔在所述穴盘上呈阵列设置；

沿所述穴盘的高度方向，所述穴盘具有相对应的第一表面和第二表面；

所述穴孔沿高度方向的一端在所述第一表面上形成第一开口；

所述穴盘的第二表面上设置有第二开口，且所述第二开口与所述穴孔连通；

所述穴盘设置于所述第一腔体内，且所述第一表面远离所述第一腔体的底面，所述第二表面与所述第一腔体的底面之间有距离；

当所述第一腔体内设置有所述生根营养液时，所述第二开口浸没于所述生根营养液中。

2.根据权利要求1所述的水培生根装置，其特征在于，还包括设置有杯腔的滤纸杯；

所述穴孔呈锥台体，且所述穴孔贯穿所述穴盘，并在所述穴盘的第一表面形成所述第一开口，在所述第二表面形成所述第二开口，且所述第一开口的直径大于所述第二开口的直径；

所述滤纸杯呈圆柱体，且所述圆柱体的直径大于所述第二开口的直径，且小于所述第一开口的直径；

所述滤纸杯搭设于所述穴孔内，且所述杯腔的底面位于所述穴孔内。

3.根据权利要求2所述的水培生根装置，其特征在于，还包括吸水滤纸；

所述吸水滤纸与所述滤纸杯连接，且所述吸水滤纸通过所述第二开口与所述第一腔体内的所述生根营养液接触。

4.根据权利要求2所述的水培生根装置，其特征在于，沿所述穴盘的高度方向，所述滤纸杯的高度高于所述第一开口。

5.根据权利要求1所述的水培生根装置，其特征在于，所述穴盘的材料为泡沫。

6.根据权利要求1所述的水培生根装置，其特征在于，所述托盘和/或所述穴盘呈黑色；

或者，所述托盘和/或所述穴盘的外壁包设有锡箔纸。

7.根据权利要求1所述的水培生根装置，其特征在于，还包括和所述托盘相匹配的盖体；

所述盖体为透明的盖体。

8.根据权利要求1所述的水培生根装置，其特征在于，还包括气泵；

所述第一腔体内设置有气管；所述气管固设在所述托盘的底部与所述穴盘之间；所述气管上开设有多个出气孔；

所述气管有多个，多个所述气管之间连通，且在所述托盘内均匀分布；

所述气泵设置于所述第一腔体的外部，用于为所述气管供气。

9.根据权利要求1所述的水培生根装置，其特征在于，还包括水泵；

所述水泵通过水管与所述托盘的第一腔体连通。

10.一种蓝莓水培生根装置，其特征在于，所述蓝莓水培生根装置为如权利要求1-9任一项所述的水培生根装置。