CN206626354U - 一种多媒体语言教学用投影仪辅助支撑机构 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及一种支撑架，尤其是一种多媒体语言教学用投影仪辅助支撑机构。包括移动底座、调节机构、支撑托架和投影仪托板；调节机构的底端设置在移动底座上，支撑托架设置在调节机构上，投影仪托板设置在支撑托架上；所述移动底座包括底盘和安装在底盘下端面的万向轮；所述调节机构包括第一支撑柱、第二支撑柱和微调螺杆；所述支撑托架与投影仪托板之间通过卡扣式结构相连；所述支撑托架的下端连接在微调螺杆上。本实用新型设计合理，结构简单，能解决一般的辅助投影仪支撑机构调节精度不够的问题。

Description

一种多媒体语言教学用投影仪辅助支撑机构

技术领域

本实用新型涉及一种支撑架，尤其是一种多媒体语言教学用投影仪辅助支撑机构。

背景技术

在多媒体语言教学中，投影仪一般的通过支撑机构形成定位，普通的投影仪支撑机构在对投影仪进行安装后往往出投影仪与投影屏幕对应不上，一般的采用在投影仪的下方垫书本等方式来调节投影仪的位置使得投影效果达到最佳，但是通过垫书等方式在调节投影仪位置比较麻烦且投影仪不稳定，现阶段市场上出现了投影仪支撑架，但是该支撑架一般的只配有一种粗略的调节模式，只能大概的将投影仪调到一个位置，无法实现精确的调控。

如中国专利号201610631006 .8所示的一种投影仪支架，其特征在于：包括立柱、旋转底座、旋转座；所述旋转底座设置在立柱的上端，所述旋转底座上表面的中心位置设置有旋转凸台；所述旋转座下表面中心位置设置与旋转凸台匹配的旋转中心孔；所述旋转座安装在旋转底座上，所述旋转座的旋转中心孔与旋转凸台间隙配合；所述旋转座上设置有锁紧螺栓，所述锁紧螺栓具有的螺纹端由旋转座的外表面延伸到旋转中心孔内顶紧旋转凸台；所述旋转座上设置有两块相互平行的支撑板，所述两块支撑板之间设置有投影仪安装架；所述两块支撑板上均设置有转动连接轴；所述转动连接轴一端穿过支撑板，且与投影仪安装架固定连接，另一端位于支撑板的外侧，且设置有凸缘，所述凸缘上设置有第二锁紧螺钉，所述第二锁紧螺钉穿过凸缘顶紧支撑。

上述专利只能在竖直方向上粗略的调节投影仪支架的高度，在一些特定的位置上，该投影仪支架无法达到仍需要在投影仪的下方其他的物件来控制投影仪的位置。

实用新型内容

本实用新型的目的在于针对上述不足之处提供一种多媒体语言教学用投影仪辅助机构，能够解决一般的辅助投影仪支撑机构调节精度不够的问题。

本实用新型是采取以下技术方案实现的：一种多媒体语言教学用投影仪辅助支撑机构，包括移动底座、调节机构、支撑托架和投影仪托板；调节机构的底端设置在移动底座上，支撑托架设置在调节机构上，投影仪托板设置在支撑托架上；

所述移动底座包括底盘和安装在底盘下端面的万向轮；

所述调节机构包括第一支撑柱、第二支撑柱和微调螺杆；所述第一支撑柱与移动底座的底盘相连；在第一支撑柱的中部中间沿着轴线方向设置有容纳第二支撑柱的通孔，在通孔对应的第一支撑柱的侧壁上设置有第一限位销；所述第二支撑柱下部设置在第一支撑柱的通孔内，并能沿通孔在竖直方向移动；所述第二支撑柱的中间沿着轴线方向设置有容纳微调螺杆的内螺纹孔，在内螺纹孔对应的第二支撑柱上设置有第二限位销；所述微调螺杆设置在第二支撑柱的内螺纹孔内，能沿着内螺纹孔在竖直方向微调；所述微调螺杆的顶端设置有万向接头，该万向接头与投影仪托板的底端相连；

所述支撑托架与投影仪托板之间通过卡扣式结构相连；所述支撑托架的下端连接在微调螺杆上。

所述卡扣式结构为在支撑托架的上端部固设有磁铁，在投影仪托板的下端面设有可调卡槽，用于卡插支撑托架的磁铁，从而增加投影仪托盘的稳定性，并可调节投影仪托板的高度。

所述投影仪托板为镂空的框式结构。

所述支撑托架不少于两根。

在所述第一支撑柱与移动底座的底盘之间设置有加强筋。

本实用新型设计合理，结构简单，能解决一般的辅助投影仪支撑机构调节精度不够的问题，其具体的优点包括：

1）本实用新型中通过采用第一支撑柱、第二支撑柱实现该投影仪辅助支撑机构的粗调，通过第二支撑和微调螺杆机构实现该投影仪辅助支撑机构的微调，通过粗调与微调的相结合避免投影定位不准的情况。

2）通过采用投影仪托板为镂空的框式结构，使得投影仪放置在投影仪托板上能够更加的散热通风；支撑托架与投影仪托板之间采用卡钩与卡槽式的结构，增加了投影仪支架的稳定性。

3）通过采用万向接头以及采用支撑托架与投影仪之间采用带磁体的卡扣式结构，可对投影仪托板进行倾斜的微调，使得投影仪投影角度更加精确。

附图说明

以下将结合附图对本实用新型作进一步说明：

图1是本实用新型的结构示意图；

图2是本实用新型的支撑托架与投影仪托板装配图；

图3是本实用新型的投影仪托板结构示意图；

图4是本实用新型的投影仪托板底部结构示意图。

图中：1、移动底座，2、调节机构，3、支撑托架，4、投影仪托板，5、万向接头，1-1、底盘，1-2、万向轮，1-3、加强筋，2-1、第一支撑柱，2-2、第二支撑柱，2-3、微调螺杆，2-4、第一定位销，2-5、第二定位销，3-1、磁铁，4-1、可调卡槽。

具体实施方式

下面的实施例可以使本专业的技术人员更全面地理解本实用新型，但并不因此将本实用新型限制在所述的实施例范围之中。

参照附图1～4，本实用新型一种多媒体语言教学用投影仪辅助支撑机构，包括移动底座1、调节机构2、支撑托架3和投影仪托板4；调节机构2的底端设置在移动底座1上，支撑托架3设置在调节机构2上，投影仪托板4设置在支撑托架3上；

所述移动底座1包括底盘1-1和安装在底盘1-1下端面的万向轮1-2；

所述调节机构2包括第一支撑柱2-1、第二支撑柱2-2和微调螺杆2-3；所述第一支撑柱2-1与移动底座1的底盘1-1相连；在第一支撑柱2-1的中部中间沿着轴线方向设置有容纳第二支撑柱2-2的通孔，在通孔对应的第一支撑柱2-1的侧壁上设置有第一限位销2-4；所述第二支撑柱2-2下部设置在第一支撑柱2-1的通孔内，并能沿通孔在竖直方向移动；所述第二支撑柱2-2的中间沿着轴线方向设置有容纳微调螺杆2-3的内螺纹孔，在内螺纹孔对应的第二支撑柱2-2上设置有第二限位销2-5；所述微调螺杆2-3设置在第二支撑柱2-2的内螺纹孔内，能沿着内螺纹孔在竖直方向微调；所述微调螺杆2-3的顶端设置有万向接头5，该万向接头5与投影仪托板4的底端相连；

所述支撑托架3与投影仪托板4之间通过卡扣式结构相连；所述支撑托架3的下端连接在微调螺杆2-3上。

所述卡扣式结构包括在支撑托架3的上端部固设有的磁铁3-1和在投影仪托板4的下端面设有的与磁铁3-1相配合的可调卡槽4-1，磁铁3-1卡插在可调卡槽4-1内，从而增加投影仪托盘4的稳定性，并可调节投影仪托板4的高度。

所述投影仪托板4为镂空的框式结构。

所述支撑托架3不少于两根。

在所述第一支撑柱2-1与移动底座1的底盘1-1之间设置有加强筋1-3。

本实用新型使用时，通过调节第二支撑柱2-2在第一支撑柱2-1内固定的相对位置实现投影仪托板4高度的粗调；通过调节微调螺杆2-3与第二支撑柱2-2的相对位置实现投影仪托板4高度的微调；通过调节支撑托架3与投影仪托板4之间卡接的位置来调节投影仪托板4的水平，增加安装投影仪的稳定性，调节好后，将投影仪放置在投影仪托板4上，根据需要可再次进行调节即可使用；通过采用万向接头5以及采用支撑托架3与投影仪托板4之间的带磁体的卡扣式结构，可对投影仪托板4进行倾斜的微调，使得投影仪投影角度更加精确。

Claims (5)

1.一种多媒体语言教学用投影仪辅助支撑机构，其特征在于：包括移动底座、调节机构、支撑托架和投影仪托板；调节机构的底端设置在移动底座上，支撑托架设置在调节机构上，投影仪托板设置在支撑托架上；

所述移动底座包括底盘和安装在底盘下端面的万向轮；

所述调节机构包括第一支撑柱、第二支撑柱和微调螺杆；所述第一支撑柱与移动底座的底盘相连；在第一支撑柱的中部中间沿着轴线方向设置有容纳第二支撑柱的通孔，在通孔对应的第一支撑柱的侧壁上设置有第一限位销；所述第二支撑柱下部设置在第一支撑柱的通孔内，并能沿通孔在竖直方向移动；所述第二支撑柱的中间沿着轴线方向设置有容纳微调螺杆的内螺纹孔，在内螺纹孔对应的第二支撑柱上设置有第二限位销；所述微调螺杆设置在第二支撑柱的内螺纹孔内，能沿着内螺纹孔在竖直方向微调；所述微调螺杆的顶端设置有万向接头，该万向接头与投影仪托板的底端相连；

所述支撑托架与投影仪托板之间通过卡扣式结构相连；所述支撑托架的下端连接在微调螺杆上。

2.根据权利要求1所述的多媒体语言教学用投影仪辅助支撑机构，其特征在于：所述卡扣式结构为在支撑托架的上端部固设有磁铁，在投影仪托板的下端面设有可调卡槽，用于卡插支撑托架的磁铁，从而增加投影仪托盘的稳定性，并可调节投影仪托板的高度。

3.根据权利要求1所述的多媒体语言教学用投影仪辅助支撑机构，其特征在于：所述投影仪托板为镂空的框式结构。

4.根据权利要求1所述的多媒体语言教学用投影仪辅助支撑机构，其特征在于：所述支撑托架不少于两根。

5.根据权利要求1所述的多媒体语言教学用投影仪辅助支撑机构，其特征在于：在所述第一支撑柱与移动底座的底盘之间设置有加强筋。