CN206584643U - 一种电学实验教学仪器 - Google Patents

Abstract

一种电学实验教学仪器，涉及教学实验仪器技术领域，它包括被测导体、所述电学实验教学仪器包括实验仪器盒体、电压表、电流表、用于连接被测导体的测量装置、滑动变阻器、测量电路板、电源模块和温度与导体电阻率关系实验模块，所述实验仪器盒体上设有电压表安装孔、电流表安装孔、测量装置安装槽和滑动变阻器调节杆活动槽，所述电压表和电流表分别安装在实验仪器盒体上的电压表安装孔和电流表安装孔处；本实用新型结结构设计合理，操作简单，能很便捷的完成高中电学物理实验导体电阻率的测量，测量精准，大大简化了实验教学过程，同时能完成温度对于导体电阻率影响的电学实验，测定结果精准,具有很好的实用及推广价值。

Description

一种电学实验教学仪器

技术领域

本实用新型涉及教学实验仪器技术领域，具体涉及一种电学实验教学仪器。

背景技术

物理教学课程中，电学是一门很重要的课程，同时也是考试的重点，为了老师更好的教学，方便学生的理解，电学的课程大多有相应的实验仪器辅助教学演示。

目前，在教学导体的电阻率的测量时，现有的实验教具装置，操作比较麻烦，很容易出现误操作，从而导致出现的测量误差过大，且实验装置的连接比较麻烦，大大影响教学进程，现有的导体电阻率的测量实验不能同时完成温度对于导体电阻率的影响。

实用新型内容

本实用新型的目的就是为了解决上述技术问题，而提供一种电学实验教学仪器。

本实用新型包括包括被测导体、所述电学实验教学仪器包括实验仪器盒体、电压表、电流表、用于连接被测导体的测量装置、滑动变阻器、测量电路板、电源模块和温度与导体电阻率关系实验模块，所述实验仪器盒体上设有电压表安装孔、电流表安装孔、测量装置安装槽和滑动变阻器调节杆活动槽，所述电压表和电流表分别安装在实验仪器盒体上的电压表安装孔和电流表安装孔处，测量装置安装在盒体上的测量装置安装槽处，滑动变阻器、测量电路板和电源模块分别安装在实验仪器盒体内，且滑动变阻器的调节杆位于滑动变阻器调节杆活动槽内，电压表、电流表、测量装置、滑动变阻器和电源模块通过测量电路板电连接，所述温度与导体电阻率关系实验模块包括电加热板、电加热控制器和接触式测温仪，所述电加热板固定安装在实验仪器盒体上，并位于测量装置下方，所述电加热控制器固定安装在实验仪器盒体上，并与电加热板电连接，所述接触式测温仪设有测温探头，接触式测温仪的壳体固定安装在实验仪器盒体上。

所述测量装置包括固定导电片、移动导电片、一组弹簧和用于测量导体长度的刻度尺，所述导电片固定安装在测量装置安装槽的一端，移动导电片通过一组弹簧活动安装在测量装置安装槽的另一端，刻度尺印刷在实验仪器盒体上，且刻度尺的刻度尺起始线对齐固定导电片。

所述电压表和电流表分别为数显电压表和数显电流表。

所述实验仪器盒体是塑料材质。

所述电加热板上还铺设有0.1-0.2mm厚的硅胶绝缘层。

本实用新型具有以下优点：本实用新型提供一种电学实验教学仪器，结结构设计合理，操作简单，能很便捷的完成高中电学物理实验导体电阻率的测量，测量精准，大大简化了实验教学过程，同时能完成温度对于导体电阻率影响的电学实验，测定结果精准,具有很好的实用及推广价值。

附图说明

图1是本实用新型结构示意图。

图2是本实用新型电路原理示意图。

图中：1、被测导体；2、实验仪器盒体；3、电压表；4、电流表；5、滑动变阻器；6、固定导电片；7、移动导电片；8、一组弹簧；9、刻度尺；10、电加热板；11、电加热控制器；12、接触式测温仪；12-1、测温探头。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型做进一步说明。

如图1、2所示，本实用新型包括包括被测导体1、所述电学实验教学仪器包括实验仪器盒体2、电压表3、电流表4、用于连接被测导体1的测量装置、滑动变阻器5、测量电路板、电源模块和温度与导体电阻率关系实验模块，所述实验仪器盒体2上设有电压表安装孔、电流表安装孔、测量装置安装槽和滑动变阻器调节杆活动槽，所述电压表3和电流表4分别安装在实验仪器盒体2上的电压表安装孔和电流表安装孔处，测量装置安装在盒体2上的测量装置安装槽处，滑动变阻器5、测量电路板和电源模块分别安装在实验仪器盒体2内，且滑动变阻器5的调节杆位于滑动变阻器调节杆活动槽内，电压表3、电流表4、测量装置、滑动变阻器5和电源模块通过测量电路板电连接，所述温度与导体电阻率关系实验模块包括电加热板10、电加热控制器11和接触式测温仪12，所述电加热板10固定安装在实验仪器盒体2上，并位于测量装置下方，所述电加热控制器11固定安装在实验仪器盒体2上，并与电加热板10电连接，所述接触式测温仪12设有测温探头12-1，接触式测温仪12的壳体固定安装在实验仪器盒体2上。

所述测量装置包括固定导电片6、移动导电片7、一组弹簧8和用于测量导体长度的刻度尺9，所述导电片6固定安装在测量装置安装槽的一端，移动导电片7通过一组弹簧8活动安装在测量装置安装槽的另一端，刻度尺9印刷在实验仪器盒体2上，且刻度尺9的刻度尺起始线对齐固定导电片6。

所述电压表3和电流表4分别为数显电压表和数显电流表。

所述实验仪器盒体2是塑料材质。

所述电加热板10上还铺设有0.1-0.2mm厚的硅胶绝缘层。

工作方式及原理：要完成导体电阻率ρ的测量，需要通过实验多次测量被测导体1的的电阻R，取出平均值，分别通过工具测量被测导体横截面面积和长度，根据公式，求得测导体1的电阻率ρ。实验时，选择好被测导体1，被测导体1为硬质的板状，将被测导体1的两端卡在固定导电片6和移动导电片7之间，即完成了导体的连接，同时可以通过刻度尺9直接读出导体的长度数值，通过调节滑动变阻器5，使施加在被测导体1两端的电压发生变化，同时电压表3和电流表4分别为显示电压值和电流值，通过电阻计算公式，可以计算出导体电阻率ρ，多次计算取平均值即可计算出导体电阻率，可以根据导体的参考值对比自己的实验结果。

众所周知，导体的电阻会根据温度的变化而变化，不同导体受温度的影响所体现出来的电阻值的变化不同，这样就需要进行实验来验证温度对导体电阻率的影响。

参照上述实验过程，在实验测量前，通过电加热控制器11控制电加热板10为被测导体1升温，同时使用接触式测温仪12的测温探头12-1测定被测导体1的温度，每次实验上升10°，参照上述实验及计算公式，计算出被测导体1在对应温度下的电阻率，这样就能量化的完成温度对于导体电阻率影响的实验。

以上实施方式仅用于说明本实用新型，而并非对本实用新型的限制，有关技术领域的普通技术人员，在不脱离本实用新型的精神和范围的情况下，还可以做出各种变化和变型，因此所有等同的技术方案也属于本实用新型的范畴，本实用新型的专利保护范围应由权利要求限定。

Claims (5)

1.一种电学实验教学仪器，包括被测导体（1）、其特征在于所述电学实验教学仪器包括实验仪器盒体（2）、电压表（3）、电流表（4）、用于连接被测导体（1）的测量装置、滑动变阻器（5）、测量电路板、电源模块和温度与导体电阻率关系实验模块，所述实验仪器盒体（2）上设有电压表安装孔、电流表安装孔、测量装置安装槽和滑动变阻器调节杆活动槽，所述电压表（3）和电流表（4）分别安装在实验仪器盒体（2）上的电压表安装孔和电流表安装孔处，测量装置安装在盒体（2）上的测量装置安装槽处，滑动变阻器（5）、测量电路板和电源模块分别安装在实验仪器盒体（2）内，且滑动变阻器（5）的调节杆位于滑动变阻器调节杆活动槽内，电压表（3）、电流表（4）、测量装置、滑动变阻器（5）和电源模块通过测量电路板电连接，所述温度与导体电阻率关系实验模块包括电加热板（10）、电加热控制器（11）和接触式测温仪（12），所述电加热板（10）固定安装在实验仪器盒体（2）上，并位于测量装置下方，所述电加热控制器（11）固定安装在实验仪器盒体（2）上，并与电加热板（10）电连接，所述接触式测温仪（12）设有测温探头（12-1），接触式测温仪（12）的壳体固定安装在实验仪器盒体（2）上。

2.根据权利要求1所述的一种电学实验教学仪器，其特征在于所述测量装置包括固定导电片（6）、移动导电片（7）、一组弹簧（8）和用于测量导体长度的刻度尺（9），所述导电片（6）固定安装在测量装置安装槽的一端，移动导电片（7）通过一组弹簧（8）活动安装在测量装置安装槽的另一端，刻度尺（9）印刷在实验仪器盒体（2）上，且刻度尺（9）的刻度尺起始线对齐固定导电片（6）。

3.根据权利要求1所述的一种电学实验教学仪器，其特征在于所述电压表（3）和电流表（4）分别为数显电压表和数显电流表。

4.根据权利要求1所述的一种电学实验教学仪器，其特征在于所述实验仪器盒体（2）是塑料材质。

5.根据权利要求1所述的一种电学实验教学仪器，其特征在于所述电加热板（10）上还铺设有0.1-0.2mm厚的硅胶绝缘层。