CN206482275U - 一种具有提示功能的小学生用书柜 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种具有提示功能的小学生用书柜，包括左侧板、背板、内隔板、控制面板、隔板、储物柜和固定钢架，所述左侧板一侧设置有固定钢架以及设置在固定钢架一端的抽屉。本实用新型通过设置的调时增加按键和调时减小按键，用于定时提示使用者进行一定量的阅读；通过设置的显示器，便于使用者清楚地了解到自己设定的时间，便于日后进行调整；通过设置的扬声器，有利于提示使用者，当定时的时间到后，会发出一段悦耳的音乐进行提示，使得使用者心情舒畅；通过设置的储物柜和抽屉，便于使用者存放笔记等相关用品；通过设置的隔板，有利于分隔空间，最大化的利用空间；通过设置的顶板，便于进行防尘，保证书柜的整洁。

Description

一种具有提示功能的小学生用书柜

【技术领域】

本实用新型涉及一种书柜，特别涉及一种具有提示功能的小学生用书柜。

【背景技术】

目前，现有的书柜功能单一，没有办法激起小学生的阅读兴趣，特别的是处于升学阶段的六年级学生，这时正是大量阅读书籍，补充知识，丰富自己的大好时光，但是由于书柜的单一性，导致六年级的学生，不愿去书柜拿取书籍，虽然在申请号为200920199307.3的申请文件中提出了一种可以增加学生阅读兴趣的书柜，但是缺乏互动和提示，更多的还是需要学生自己主动地去看书。为此，我们提出一种具有提示功能的小学生用书柜。

【实用新型内容】

本实用新型的主要目的在于提供一种具有提示功能的小学生用书柜，可以有效解决背景技术中的问题。

为实现上述目的，本实用新型采取的技术方案为：

一种具有提示功能的小学生用书柜，包括左侧板、背板、内隔板、控制面板、隔板、储物柜和固定钢架，所述左侧板一侧设置有固定钢架以及设置在固定钢架一端的抽屉，所述抽屉一侧设置有背板，所述背板顶部设置有顶板，所述固定钢架一侧设置有内隔板，所述内隔板一侧设置有控制面板以及设置在控制面板底部的隔板，所述隔板底部设置有储物柜，所述储物柜一侧设置有右侧板，所述储物柜上设置有扣手，所述控制面板上设置有调时增加按键以及设置在调时增加按键一侧的调时减小按键，所述调时减小按键一侧设置有定时开关，所述定时开关顶部设置有显示器，所述显示器一侧设置有扬声器。

进一步地，所述左侧板、内隔板和右侧板与固定钢架均通过螺栓固定连接。

进一步地，所述储物柜和抽屉表面均做抛光处理。

进一步地，所述隔板上做防滑处理。

与现有技术相比，本实用新型具有如下有益效果：通过设置的调时增加按键和调时减小按键，用于定时提示使用者进行一定量的阅读；通过设置的显示器，便于使用者清楚地了解到自己设定的时间，便于日后进行调整；通过设置的扬声器，有利于提示使用者，当定时的时间到后，会发出一段悦耳的音乐进行提示，使得使用者心情舒畅；通过设置的储物柜和抽屉，便于使用者存放笔记等相关用品；通过设置的隔板，有利于分隔空间，最大化的利用空间；通过设置的顶板，便于进行防尘，保证书柜的整洁。

【附图说明】

图1为本实用新型具有提示功能的小学生用书柜的整体结构示意图。

图2为本实用新型具有提示功能的小学生用书柜的整体正视示意图。

图中：1、左侧板；2、背板；3、顶板；4、内隔板；5、控制面板；6、右侧板；7、隔板；8、储物柜；9、抽屉；10、固定钢架；11、调时增加按键；12、调时减小按键；13、显示器；14、定时开关；15、扬声器；16、扣手。

【具体实施方式】

为使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本实用新型。

如图1-2所示，一种具有提示功能的小学生用书柜，包括左侧板1、背板2、内隔板4、控制面板5、隔板7、储物柜8和固定钢架10，所述左侧板1一侧设置有固定钢架10以及设置在固定钢架10一端的抽屉9，所述抽屉9一侧设置有背板2，所述背板2顶部设置有顶板3，所述固定钢架10一侧设置有内隔板4，所述内隔板4一侧设置有控制面板5以及设置在控制面板5底部的隔板7，所述隔板7底部设置有储物柜8，所述储物柜8一侧设置有右侧板6，所述储物柜8上设置有扣手16，所述控制面板5上设置有调时增加按键11以及设置在调时增加按键11一侧的调时减小按键12，所述调时减小按键12一侧设置有定时开关14，所述定时开关14顶部设置有显示器13，所述显示器13一侧设置有扬声器15。

本实用新型具有提示功能的小学生用书柜，通过设置的调时增加按键11和调时减小按键12，用于定时提示使用者进行一定量的阅读；通过设置的显示器13，便于使用者清楚地了解到自己设定的时间，便于日后进行调整；通过设置的扬声器15，有利于提示使用者，当定时的时间到后，会发出一段悦耳的音乐进行提示，使得使用者心情舒畅的进行阅读；通过设置的储物柜8和抽屉9，便于使用者存放笔记等相关用品；通过设置的隔板7，有利于分隔空间，最大化的利用空间；通过设置的顶板3，便于进行防尘，保证书柜的整洁。

其中，所述左侧板1、内隔板4和右侧板6与固定钢架10均通过螺栓固定连接，连接方式简单，牢固可靠。

其中，所述储物柜8和抽屉9表面均做抛光处理，增加美观度。

其中，所述隔板7上做防滑处理，增加摩擦，防止书籍摆放时易倒的情况发生。

需要说明的是，本实用新型为一种具有提示功能的小学生用书柜，工作时，当使用者初次使用时，可以通过设置的调时增加按键11和调时减小按键12进行设定，一天阅读一小时，开始时间自主设定，显示器13上显示设定的开始时间，确认无误后，按下定时开关14，定时开始，时间到后，扬声器15发出一段悦耳的音乐声，提示使用者阅读时间到，与此同时进行阅读时间的计时，这样一来增加了书柜和使用者之间的互动，给使用者一种伙伴陪伴的感觉，增加了阅读的兴趣，有利于提高阅读量。

以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点。本行业的技术人员应该了解，本实用新型不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理，在不脱离本实用新型精神和范围的前提下，本实用新型还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。

Claims (4)

1.一种具有提示功能的小学生用书柜，包括左侧板(1)、背板(2)、内隔板(4)、控制面板(5)、隔板(7)、储物柜(8)和固定钢架(10)，其特征在于：所述左侧板(1)一侧设置有固定钢架(10)以及设置在固定钢架(10)一端的抽屉(9)，所述抽屉(9)一侧设置有背板(2)，所述背板(2)顶部设置有顶板(3)，所述固定钢架(10)一侧设置有内隔板(4)，所述内隔板(4)一侧设置有控制面板(5)以及设置在控制面板(5)底部的隔板(7)，所述隔板(7)底部设置有储物柜(8)，所述储物柜(8)一侧设置有右侧板(6)，所述储物柜(8)上设置有扣手(16)，所述控制面板(5)上设置有调时增加按键(11)以及设置在调时增加按键(11)一侧的调时减小按键(12)，所述调时减小按键(12)一侧设置有定时开关(14)，所述定时开关(14)顶部设置有显示器(13)，所述显示器(13)一侧设置有扬声器(15)。

2.根据权利要求1所述的具有提示功能的小学生用书柜，其特征在于：所述左侧板(1)、内隔板(4)和右侧板(6)与固定钢架(10)均通过螺栓固定连接。

3.根据权利要求1所述的具有提示功能的小学生用书柜，其特征在于：所述储物柜(8)和抽屉(9)表面均做抛光处理。

4.根据权利要求1所述的具有提示功能的小学生用书柜，其特征在于：所述隔板(7)上做防滑处理。