CN206480184U - 一种仿真移动早教机器人 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种仿真移动早教机器人，包括：底部移动座和两个第一壳体，所述两个第一壳体并列设置在底部移动座上，所述底部移动座两侧分别设置有电动履带组件，所述两个第一壳体上方设置有第二壳体，所述第二壳体两侧分别设置有空心臂管，所述第二壳体正面设置有人机交互界面，所述第二壳体内设置有与电动履带组件以及人机交互界面电性连接的主机模块，所述第二壳体顶部设置有头型壳体，所述头型壳体正面横向间隔设置有监控摄像头和互动摄像头。通过上述方式，本实用新型所述的仿真移动早教机器人，仿真效果好，能够吸引幼儿的注意力，位置变化灵活，幼儿可以利用人机交互界面进行操作和学习，有利于学习兴趣的培养。

Description

一种仿真移动早教机器人

技术领域

本实用新型涉及机器人领域，特别是涉及一种仿真移动早教机器人。

背景技术

为了加强幼儿的家庭教育，市场上出现了很多早教机，利用网络平台，为幼儿提供各种启蒙和学科教育。

虽然早教机的种类有很多，但大多是基于平板电脑的桌面式教学装置，不可以自行移动，使用场所有限，与人体外形结构大为不同，功能单一，难以吸引幼儿的注意力。

实用新型内容

本实用新型主要解决的技术问题是提供一种仿真移动早教机器人，方便对幼儿进行各种教育，仿造人体外形结构，提升移动便利性。

为解决上述技术问题，本实用新型采用的一个技术方案是：提供一种仿真移动早教机器人，包括：底部移动座和两个第一壳体，所述两个第一壳体并列设置在底部移动座上，所述底部移动座两侧分别设置有电动履带组件，所述两个第一壳体上方设置有第二壳体，所述第二壳体两侧分别设置有空心臂管，所述空心臂管的末端分别设置有扬声器，所述第二壳体正面设置有人机交互界面，所述第二壳体内设置有与电动履带组件以及人机交互界面电性连接的主机模块，所述第二壳体顶部设置有头型壳体，所述头型壳体顶部设置有与主机模块电性连接的无线收发模块，所述头型壳体正面横向间隔设置有监控摄像头和互动摄像头，所述头型壳体正面设置有位于监控摄像头和互动摄像头下方的话筒。

在本实用新型一个较佳实施例中，所述第一壳体和第二壳体分别为长方体空心壳体，所述第二壳体大于两个第一壳体。

在本实用新型一个较佳实施例中，所述两个第一壳体内分别设置有蓄电池，所述蓄电池与主机模块电性连接。

在本实用新型一个较佳实施例中，所述主机模块包括微处理器和存储器，所述微处理器与存储器电性连接。

在本实用新型一个较佳实施例中，所述话筒、监控摄像头和互动摄像头分别与主机模块电性连接。

在本实用新型一个较佳实施例中，所述第二壳体两侧分别设置有与空心臂管顶端连接的阻尼轴。

在本实用新型一个较佳实施例中，所述底部移动座下方设置有无线充电模块，所述无线充电模块与蓄电池电性连接。

在本实用新型一个较佳实施例中，所述仿真移动早教机器人还包括收集早教大数据的网络服务器，所述主机模块通过无线收发模块与网络服务器相连接。

在本实用新型一个较佳实施例中，所述第二壳体为铝合金空心壳体。

在本实用新型一个较佳实施例中，所述仿真移动早教机器人还包括与网络服务器进行网络通讯的移动客户端。

本实用新型的有益效果是：本实用新型指出的一种仿真移动早教机器人，第一壳体、第二壳体、空心臂管和头型壳体组成人形结构，仿真效果好，能够吸引幼儿的注意力，利用电动履带组件驱动底部移动座的移动，位置变化灵活，稳定性好，幼儿可以利用人机交互界面进行操作和学习，有利于学习兴趣的培养，依靠早教大数据的网络化平台，高效学习各种文化知识。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例中的技术方案，下面将对实施例描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其它的附图，其中：

图1是本实用新型一种仿真移动早教机器人一较佳实施例的结构示意图。

具体实施方式

下面将对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅是本实用新型的一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1，本实用新型实施例包括：

一种仿真移动早教机器人，包括：底部移动座1和两个第一壳体2，所述两个第一壳体2并列设置在底部移动座1上，模仿人体腿部结构。

所述两个第一壳体2上方设置有第二壳体3，所述第一壳体2和第二壳体3分别为长方体空心壳体，所述第二壳体3大于两个第一壳体2，第二壳体3模仿人体上部胸腔结构。

所述第二壳体3两侧分别设置有空心臂管5，模仿人体上臂结构，所述空心臂管5的末端分别设置有扬声器51，扬声器51可以通过系统控制而发出声音，所述第二壳体3正面设置有人机交互界面7，幼儿可以通过人机交互界面7进行操作和学习，声文并茂，提高学习的效率。

所述底部移动座1两侧分别设置有电动履带组件11，所述第二壳体3内设置有与电动履带组件11以及人机交互界面7电性连接的主机模块6，控制电动履带组件11进行底部移动座1的移动，调节灵活，增加幼儿的兴趣。

所述第二壳体3顶部设置有头型壳体4，所述头型壳体4顶部设置有与主机模块6电性连接的无线收发模块44，所述头型壳体4正面横向间隔设置有监控摄像头43和互动摄像头42，所述头型壳体4正面设置有位于监控摄像头43和互动摄像头42下方的话筒41。所述话筒41、监控摄像头43和互动摄像头42分别与主机模块6电性连接。监控摄像头43可以实时录制幼儿的动作，方便家长的远程监控，互动摄像头42和话筒41方便可幼儿与系统或者其他小伙伴的交流。

所述两个第一壳体2内分别设置有蓄电池21，所述蓄电池21与主机模块6电性连接。所述底部移动座1下方设置有无线充电模块12，所述无线充电模块12与蓄电池21电性连接。底部移动座1移动到无线充电器上方时，无线充电模块12工作，为蓄电池21充电。

所述主机模块6包括微处理器和存储器，所述微处理器与存储器电性连接，进行数据的处理和存储。所述仿真移动早教机器人还包括收集早教大数据的网络服务器，所述主机模块6通过无线收发模块44与网络服务器相连接，主机模块6从网络服务器上下载相关数据，并存储在存储器内，方便调用，更新存储器内的数据库，为幼儿提供最新的知识和软件，方便学习。

所述第二壳体3两侧分别设置有与空心臂管5顶端连接的阻尼轴52，阻尼轴52可以使得空心臂管5旋转时停在任意的位置而不会自动下落，提升空心臂管5转动操作的乐趣，方便幼儿改变其造型。

所述第二壳体3为铝合金空心壳体，重量轻，结构牢固性好，而且可以防止电磁干扰，提升主机模块6的工作稳定性。

所述仿真移动早教机器人还包括与网络服务器进行网络通讯的移动客户端，方便家长实时监控幼儿的情况，进行视频在线沟通，功能丰富，加强对幼儿的监管。

综上所述，本实用新型指出的一种仿真移动早教机器人，提供了仿人体外形的结构，可以激发幼儿的使用乐趣，提高学习效率，移动灵活，使用更加方便，可以通过大数据收集最新的早教知识，方便幼儿的学习，陪伴幼儿的成长。

以上所述仅为本实用新型的实施例，并非因此限制本实用新型的专利范围，凡是利用本实用新型说明书内容所作的等效结构或等效流程变换，或直接或间接运用在其它相关的技术领域，均同理包括在本实用新型的专利保护范围内。

Claims (10)

1.一种仿真移动早教机器人，包括：底部移动座和两个第一壳体，所述两个第一壳体并列设置在底部移动座上，其特征在于，所述底部移动座两侧分别设置有电动履带组件，所述两个第一壳体上方设置有第二壳体，所述第二壳体两侧分别设置有空心臂管，所述空心臂管的末端分别设置有扬声器，所述第二壳体正面设置有人机交互界面，所述第二壳体内设置有与电动履带组件以及人机交互界面电性连接的主机模块，所述第二壳体顶部设置有头型壳体，所述头型壳体顶部设置有与主机模块电性连接的无线收发模块，所述头型壳体正面横向间隔设置有监控摄像头和互动摄像头，所述头型壳体正面设置有位于监控摄像头和互动摄像头下方的话筒。

2.根据权利要求1所述的仿真移动早教机器人，其特征在于，所述第一壳体和第二壳体分别为长方体空心壳体，所述第二壳体大于两个第一壳体。

3.根据权利要求1所述的仿真移动早教机器人，其特征在于，所述两个第一壳体内分别设置有蓄电池，所述蓄电池与主机模块电性连接。

4.根据权利要求1所述的仿真移动早教机器人，其特征在于，所述主机模块包括微处理器和存储器，所述微处理器与存储器电性连接。

5.根据权利要求1所述的仿真移动早教机器人，其特征在于，所述话筒、监控摄像头和互动摄像头分别与主机模块电性连接。

6.根据权利要求1所述的仿真移动早教机器人，其特征在于，所述第二壳体两侧分别设置有与空心臂管顶端连接的阻尼轴。

7.根据权利要求3所述的仿真移动早教机器人，其特征在于，所述底部移动座下方设置有无线充电模块，所述无线充电模块与蓄电池电性连接。

8.根据权利要求1所述的仿真移动早教机器人，其特征在于，所述仿真移动早教机器人还包括收集早教大数据的网络服务器，所述主机模块通过无线收发模块与网络服务器相连接。

9.根据权利要求1所述的仿真移动早教机器人，其特征在于，所述第二壳体为铝合金空心壳体。

10.根据权利要求1所述的仿真移动早教机器人，其特征在于，所述仿真移动早教机器人还包括与网络服务器进行网络通讯的移动客户端。