CN206421617U - 英语单词记忆板 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及英语单词记忆辅助装置的技术领域，特别是涉及一种英语单词记忆板，其规整效果较好，减少空间浪费，并且提高使用效率；包括支撑架、书写板、放置板和显示屏，放置板的前侧设置有多个单词卡放置槽；支撑架包括支撑板、四组底座、四组下螺纹管和四组下螺纹杆，四组底座的顶端均设置有下放置槽，并在下放置槽内设置有下滚珠轴承；还包括左限位板、左伸缩电机、左伸缩杆、左固定夹、右限位板、右伸缩电机、右伸缩杆和右固定架，左伸缩电机左端与左限位板连接，左伸缩杆装在左伸缩电机的右侧输出端，左固定夹装在左伸缩杆右端，右伸缩电机与右限位板连接，右固定夹安装在右伸缩杆左端，书写板和放置板均夹在左固定夹和右固定夹之间。

Description

英语单词记忆板

技术领域

本实用新型涉及英语单词记忆辅助装置的技术领域，特别是涉及一种英语单词记忆板。

背景技术

众所周知，英语单词记忆板是一种配合英语学习，进行单词记忆的辅助装置，其在相关英语学习领域中得到广泛的使用，并受到学习人群的广泛青睐；现有的英语单词记忆板包括支撑架、书写板、放置板和显示屏，书写板、放置板和显示屏均安装在支撑架上，放置板的前侧设置有多个单词卡放置槽，放置板的后侧面与书写板的前侧面连接；这种英语单词记忆板使用中发现，其书写板、放置板和显示屏全部放置在支撑架的上方，导致其横向占用面积较多，规整效果较差；并且其书写板和放置板在进行二选一使用时的拆装非常麻烦，导致使用效率较低。

实用新型内容

为解决上述技术问题，本实用新型提供一种规整效果较好，减少空间浪费，并且提高使用效率的英语单词记忆板。

本实用新型的一种英语单词记忆板，包括支撑架、书写板、放置板和显示屏，放置板的前侧设置有多个单词卡放置槽，放置板的后侧面与书写板的前侧面连接；所述支撑架包括支撑板、四组底座、四组下螺纹管和四组下螺纹杆，所述四组底座的顶端均设置有下放置槽，并在下放置槽内设置有下滚珠轴承，所述四组下螺纹管底端分别插入至四组下滚珠轴承内，四组下螺纹杆底端分别插入并螺装至四组下螺纹管顶端内部，四组下螺纹杆顶端分别与支撑板底端左前侧、右前侧、左后侧和右后侧连接，所述显示屏的顶端与支撑板底端连接；还包括左限位板、左伸缩电机、左伸缩杆、左固定夹、右限位板、右伸缩电机、右伸缩杆和右固定架，所述左限位板和右限位板底端分别与支撑板顶端左侧和右侧连接，左伸缩电机左端与左限位板连接，左伸缩杆安装在左伸缩电机的右侧输出端，左固定夹安装在左伸缩杆右端，右伸缩电机右端与右限位板连接，右伸缩杆安装在右伸缩电机的左侧输出端，右固定夹安装在右伸缩杆左端，所述书写板和放置板均夹在左固定夹和右固定夹之间。

本实用新型的一种英语单词记忆板，还包括左连接板、左螺纹管、左螺纹杆、右连接板、右螺纹管和右螺纹杆，所述左连接板安装在左伸缩杆的右端，左连接板右端设置有左放置槽，并在左放置槽内设置有左滚珠轴承，所述左螺纹管左端插入至左滚珠轴承内，左螺纹杆左端插入并螺装至左螺纹管右端内部，左固定夹安装在左螺纹杆右端，所述右连接板安装在右伸缩杆左端，右连接板左端设置有右放置槽，并在右放置槽内设置有右滚珠轴承，所述右螺纹管右端插入至右滚珠轴承内，右螺纹杆右端插入并螺装至右螺纹管左端内部，右固定夹安装在右螺纹杆左端。

本实用新型的一种英语单词记忆板，还包括左连接柱、右连接柱和底板，所述左连接柱和右连接柱顶端均与支撑板底端连接，所述左连接柱和右连接柱底端均与底板顶端连接，所述显示屏底端与底板顶端接触。

与现有技术相比本实用新型的有益效果为：通过上述设置，可以将显示屏放置在支撑板下方，在不使用显示屏进行学习时旋转四组下螺纹管控制四组下螺纹杆向下运动，通过放置板和书写板进行学习使用，而放置板和书写板使用进行二选一时只需要打开固定夹即可拿出，放置板翻转即是书写板正面，通过左伸缩控制电机和右伸缩控制电机便于对放置板和书写板的夹紧固定，防止其晃动，规整效果较好，减少空间浪费，并且提高使用效率。

附图说明

图1是本实用新型的结构示意图；

图2是书写板和放置板连接的结构示意图。

具体实施方式

下面结合附图和实施例，对本实用新型的具体实施方式作进一步详细描述。以下实施例用于说明本实用新型，但不用来限制本实用新型的范围。

如图1和图2所示，本实用新型的一种英语单词记忆板，包括支撑架、书写板1、放置板2和显示屏3，放置板的前侧设置有多个单词卡放置槽4，放置板的后侧面与书写板的前侧面连接；支撑架包括支撑板5、四组底座6、四组下螺纹管7和四组下螺纹杆8，四组底座的顶端均设置有下放置槽，并在下放置槽内设置有下滚珠轴承9，四组下螺纹管底端分别插入至四组下滚珠轴承内，四组下螺纹杆底端分别插入并螺装至四组下螺纹管顶端内部，四组下螺纹杆顶端分别与支撑板底端左前侧、右前侧、左后侧和右后侧连接，显示屏的顶端与支撑板底端连接；还包括左限位板10、左伸缩电机11、左伸缩杆12、左固定夹13、右限位板14、右伸缩电机、右伸缩杆和右固定架，左限位板和右限位板底端分别与支撑板顶端左侧和右侧连接，左伸缩电机左端与左限位板连接，左伸缩杆安装在左伸缩电机的右侧输出端，左固定夹安装在左伸缩杆右端，右伸缩电机右端与右限位板连接，右伸缩杆安装在右伸缩电机的左侧输出端，右固定夹安装在右伸缩杆左端，书写板和放置板均夹在左固定夹和右固定夹之间；通过上述设置，可以将显示屏放置在支撑板下方，在不使用显示屏进行学习时旋转四组下螺纹管控制四组下螺纹杆向下运动，通过放置板和书写板进行学习使用，而放置板和书写板使用进行二选一时只需要打开固定夹即可拿出，放置板翻转即是书写板正面，通过左伸缩控制电机和右伸缩控制电机便于对放置板和书写板的夹紧固定，防止其晃动，规整效果较好，减少空间浪费，并且提高使用效率。

本实用新型的一种英语单词记忆板，还包括左连接板、左螺纹管、左螺纹杆、右连接板15、右螺纹管16和右螺纹杆17，左连接板安装在左伸缩杆的右端，左连接板右端设置有左放置槽，并在左放置槽内设置有左滚珠轴承，左螺纹管左端插入至左滚珠轴承内，左螺纹杆左端插入并螺装至左螺纹管右端内部，左固定夹安装在左螺纹杆右端，右连接板安装在右伸缩杆左端，右连接板左端设置有右放置槽，并在右放置槽内设置有右滚珠轴承，右螺纹管右端插入至右滚珠轴承内，右螺纹杆右端插入并螺装至右螺纹管左端内部，右固定夹安装在右螺纹杆左端，方便对固定夹进行微调，提高适应可靠性。

本实用新型的一种英语单词记忆板，还包括左连接柱18、右连接柱和底板19，左连接柱和右连接柱顶端均与支撑板底端连接，左连接柱和右连接柱底端均与底板顶端连接，显示屏底端与底板顶端接触。

本实用新型的一种英语单词记忆板，在使用时首先选择是显示屏的视频学习还是书写板的书写学习或是放置板的单词卡放置学习，如果选择显示屏学习则旋转四组下螺纹管控制四组下螺纹杆向上，显示屏达到平视位置即可，而旋转书写板可控制左伸缩电机和右伸缩电机运动，从而放开左固定夹和右固定夹，拿出或放入均可，非常实用，选择左螺纹管和右螺纹管可对左固定夹和右固定夹进行微调，防止过分夹紧损伤放置板和书写板。

以上所述仅是本实用新型的优选实施方式，应当指出，对于本技术领域的普通技术人员来说，在不脱离本实用新型技术原理的前提下，还可以做出若干改进和变型，这些改进和变型也应视为本实用新型的保护范围。

Claims (3)

1.一种英语单词记忆板，包括支撑架、书写板、放置板和显示屏，放置板的前侧设置有多个单词卡放置槽，放置板的后侧面与书写板的前侧面连接；其特征在于，所述支撑架包括支撑板、四组底座、四组下螺纹管和四组下螺纹杆，所述四组底座的顶端均设置有下放置槽，并在下放置槽内设置有下滚珠轴承，所述四组下螺纹管底端分别插入至四组下滚珠轴承内，四组下螺纹杆底端分别插入并螺装至四组下螺纹管顶端内部，四组下螺纹杆顶端分别与支撑板底端左前侧、右前侧、左后侧和右后侧连接，所述显示屏的顶端与支撑板底端连接；还包括左限位板、左伸缩电机、左伸缩杆、左固定夹、右限位板、右伸缩电机、右伸缩杆和右固定架，所述左限位板和右限位板底端分别与支撑板顶端左侧和右侧连接，左伸缩电机左端与左限位板连接，左伸缩杆安装在左伸缩电机的右侧输出端，左固定夹安装在左伸缩杆右端，右伸缩电机右端与右限位板连接，右伸缩杆安装在右伸缩电机的左侧输出端，右固定夹安装在右伸缩杆左端，所述书写板和放置板均夹在左固定夹和右固定夹之间。

2.如权利要求1所述的英语单词记忆板，其特征在于，还包括左连接板、左螺纹管、左螺纹杆、右连接板、右螺纹管和右螺纹杆，所述左连接板安装在左伸缩杆的右端，左连接板右端设置有左放置槽，并在左放置槽内设置有左滚珠轴承，所述左螺纹管左端插入至左滚珠轴承内，左螺纹杆左端插入并螺装至左螺纹管右端内部，左固定夹安装在左螺纹杆右端，所述右连接板安装在右伸缩杆左端，右连接板左端设置有右放置槽，并在右放置槽内设置有右滚珠轴承，所述右螺纹管右端插入至右滚珠轴承内，右螺纹杆右端插入并螺装至右螺纹管左端内部，右固定夹安装在右螺纹杆左端。

3.如权利要求2所述的英语单词记忆板，其特征在于，还包括左连接柱、右连接柱和底板，所述左连接柱和右连接柱顶端均与支撑板底端连接，所述左连接柱和右连接柱底端均与底板顶端连接，所述显示屏底端与底板顶端接触。