CN206371703U - 一种课桌 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及一种课桌，通过可自由收起的隔板组件的给学生提供相对私密的空间，特别适用于防止考试作弊使用。其包括课桌本体、隔板组件。所述课桌本体的桌面中间位置开有收纳槽，隔板组件隐藏于收纳槽中，所述隔板组件由一边相互连接的三块隔板组成，使用时向上抽出隔板组件，将两侧隔板分别向两边90度展开，置于课桌桌面上。隔板组件还可设置在课桌背面。

Description

一种课桌

技术领域

本实用新型涉及一种课桌，特别适用于防止考试作弊使用。

背景技术

现在学生使用的课桌，在进行考试时，常有同学有意或无意的看其他同学的答案，使得考试成绩不能如实的反映学生对知识掌握的水平。为了保证公平，促使学生能独立答题，对于稍大些的考试学校需要分批安排考试，实行一人一课桌，既浪费学生时间，也增加了老师的监考工作量，并且不能有效的防止前后座之间的作弊。

申请号为201110339591.1的发明专利“一种带隐蔽屏障的课桌”虽然公开了屏蔽挡板，但是只可防止同桌间的屏蔽，不能有效解决前后座之间的屏蔽。并且由于挡板外露设置在课桌背面，影响整体美观。

发明人对此做了进一步研究，通过设置隔板组件，有效的解决了前后座间的遮蔽问题，并且通过设置挡板收纳槽，有效的解决了隔板组件的收纳问题，增强课桌整体美观。

实用新型内容

本实用新型所要解决的技术问题是可根据需要为学生提供一个具有私密性空间的课桌。

为解决上述技术问题，本实用新型提供一种带有可自由收起隔板组件的课桌，包括课桌本体、隔板组件。

所述课桌本体的桌面中间位置开有收纳槽，隔板组件隐藏于收纳槽中，所述隔板组件包括中间隔板以及分别与中间隔板铰链连接的左隔板和右隔板，中间隔板与收纳槽通过滑轨连接。

优选地，所述收纳槽槽口活动连接有与其适配的挡板。

优选地，所述左隔板、右隔板或中间隔板高度为25-35cm。

优选地，所述隔板采用木质、塑料、树脂或PVC材质。

本实用新型具有以下优点：

1、在侧面和前面两个方向给学生提供私密的空间；

2、有效的防止同桌间及前后位间的考试作弊行为；

3、可以方便学校统一安排考试，既节省了学生时间，也减轻了老师的监考工作量。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图，

图2为本实用新型使用状态图,

其中，1、课桌桌面，2、隔板组件，3、右隔板，4、中间隔板，5、左隔板，6、挡板，7、滑轨

具体实施方式

实施例

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，

请参考图1和图2，本实用新型实施例提供的课桌，包括课桌本体、隔板组件2，在课桌桌面1中间位置开有收纳槽，隔板组件2包括中间隔板4以及分别与中间隔板4铰链连接的左隔板5和右隔板3，其中收纳槽内侧边设置有滑轨7，滑轨7与中间隔板4侧边相连接。

使用时向上抽出隔板组件2，使中间隔板4的下边缘略高于桌面，将左隔板5右隔板3分别向两边展开至90度，置于课桌桌面1上。

进一步的，为了增强课桌整体美观，对收纳槽进一步优化，如图1所示，在槽口处活动连接有与其适配的挡板6，本实施例中挡板6通过铰链连接在槽口上，使用时，翻开挡板6，即可抽出隐藏于收纳槽中的隔板组件2。

进一步的，左隔板5、右隔板3或中间隔板4高度根不同年龄段的学生进行设置，优选的，小学生使用隔板组件2高度设置为25cm，高中生使用隔板组件2高度设置为35cm。

优选的，隔板组件2采用木质、塑料、树脂或PVC材质。

Claims (4)

1.一种课桌，包括课桌本体、隔板组件，其特征在于：所述课桌本体的桌面中间位置开有收纳槽，隔板组件隐藏于收纳槽中，所述隔板组件包括中间隔板以及分别与中间隔板铰链连接的左隔板和右隔板，中间隔板与收纳槽通过滑轨连接。

2.如权利要求1所述的一种课桌，其特征在于：所述收纳槽槽口活动连接有与其适配的挡板。

3.如权利要求1或2所述的一种课桌，其特征在于所述左隔板、右隔板或中间隔板高度为25-35cm。

4.如权利要求1或2所述的一种课桌，其特征在于，所述隔板采用木质、塑料、树脂或PVC材质。