CN2062889U - 循环记忆复习器 - Google Patents
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Abstract
循环记忆复习器，主要包括面板、活动板和活动板滑槽。面板正面设计有“月份”、“学习日期”、“复习日期”三项内容组成的表格；活动板正面设计有复习日期和指示标志。面板和活动板组配好后，“复习日期”栏中每一列均为7天，其排列规则为：每一次的学习内容复习7次，复习周期29天，按先密后疏安排。本实用新型结构简单、使用方便、易于携带、成本低，可用于不同年龄、不同层次人员的学习中，使学习者巩固记忆、用较少的时间掌握较多的内容。
Description
本实用新型属于学习用具，涉及一种复习器。
人类接受新的知识信息，大部分总会很快遗忘，要减少遗忘，唯一的办法是复习，这是人人皆知的道理，但正确安排复习时间则不是人人都能为之的事。据了解，现在还没有一种按照记忆规律帮助人们减少遗忘、增强记忆的复习工具。
本实用新型的目的在于克服已有技术的不足，提供一种循环记忆复习器，以指导人们科学地复习，收到良好的学习效果。
本实用新型的构件主要包括面板、活动板和活动板定位滑槽。
面板正面开有指示孔和阶梯形的显示孔，其背面设计有活动板定位滑槽；活动板正面设计有指示标志。组装时，将活动板插入固定在面板背面的活动板定位滑槽内即形成本实用新型。面板与活动板相结合，面板开的阶梯形显示孔使印有的数字，在其循环排列组合的起点形成有规律的间隔，面板开的指示孔对相同天数的月份进行分类组合，左右移动活动板，活动板正面设计的指示标志与数字透过指示孔和阶梯形的显示孔与面板正面的数字组合，产生不同变化，切合不同月份的实际天数，既有学习与复习时间的承续性，又不致出现遗漏。
为了使用时让学习者按正常视觉角度观看并便于收放、携带，本实用新型还可以在其背面设置支架。
本实用新型的面板、活动板、活动板定位滑槽、支架用塑料或纸板或有机玻璃或金属制作。
本实用新型的具体结构由以下的附图和实施例给出。
图1为结构简图；图2为面板正面的结构图；图3为活动板正面的结构图；图4、图5、图6、图7为使用状态图。
本实用例中，循环记忆复习器的结构和形状如图1、图2、图3所示，由面板（1）、活动板（2）、活动板定位滑槽（3）、支架定位固定机构（4）、支架（5）组装而成。面板（1）为矩形板，其正面设计有如图2所示的表格、圆形指示孔（6）和阶梯形显示孔（8），其背面安装有两条活动板定位滑槽（3），该滑槽（3）位于矩形板两长边的边缘处。活动板（2）也为矩形板，其尺寸与两滑槽（3）所形成的矩形腔相匹配，正面设计有如图3所示的表格和指示标志（7），背面安装有支架定位固定机构（4），支架（5）与支架定位固定机构（4）相铰接。为了降低成本，面板（1）、活动板（2）、活动板定位滑槽（3）、支架（5）均用纸板制作。
本实用新型的形状不限于此实施例，面板和活动板还可为弧形、椭圆形、圆形、……。
使用本实用新型时，应备一笔记本，将每日所学内容作一索引式记录，然后按照图4、图5、图6、图7所示的复习时间进行复习。
在图4中，“月份”栏的1月、2月、4月、6月、8月、9月、11月这一单元的指示孔显示了指示标志，因此，这种组配适用于学习日为1月、2月、4月、6月、8月、9月、11月中的日期。以此类推，图5这种组配适用于学习日为5月、7月、10月、12月中的日期；图6这种组配适用于学习日为平年3月中的日期；图7这种组配适用于学习日为闰年3月中的日期。
例：如学习日为12月20日，应移动活动板，使面板和活动板形成如图5所示的组配，此时，本实用新型指示出：12月20日除了学习当天应学的新内容外，还应复习12月19日、12月18日、12月17日、12月15日、12月12日、12月5日、11月21日所学习过的内容。
本实用新型具有以下优点：
1.学习者根据本实用新型指示的内容进行复习，能收到事半功倍的效果，发明人用本实用新型指示的内容进行学习和复习，在三个月内学完了正常教学五年时间的四门课程内容，并且全部取得及格成绩；
2.结构简单，易于制造；
3.原材料广、成本低；
4.使用方便、易于携带。
本实用新型适用范围广阔，不论年龄、不论学科。老中年人、大中小学生、甚至幼儿，只要是在学习新知识，为了巩固记忆效果均可使用。年龄较小者，可以由其父母或教养人、监护人用本实用新型指导学习和复习。
Claims (3)
1、一种循环记忆复习器，包括面板(1)、活动板(2)和活动板定位滑槽(3)，其特征在于：
①面板(1)正面开有指示孔(6)和阶梯形的显示孔(8)，其背面设计有活动板定位滑槽(3)；
②活动板正面设计有指示标志(7)；
③面板与活动板相结合，面板开的阶梯形显示孔使印有的数字，在其循环排列组合的起点形成有规律的间隔，面板开的指示孔(6)对相同天数的月份进行分类组合，左右移动活动板，活动板正面设计的指示标志(7)与数字透过指示孔(6)和阶梯形的显示孔(8)与面板(1)正面的数字组合，产生不同变化。
2、根据权利要求1所述的复习器，其特征在于背面设置有支架（5）。
3、根据权利要求1、2所述的复习器，其特征在于面板（1）、活动板（2）、活动板定位滑槽（3）、支架（5）用塑料或纸板或有机玻璃或金属制作。
Priority Applications (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| CN 89213423 CN2062889U (zh) | 1989-12-28 | 1989-12-28 | 循环记忆复习器 |
Applications Claiming Priority (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| CN 89213423 CN2062889U (zh) | 1989-12-28 | 1989-12-28 | 循环记忆复习器 |
Publications (1)
| Publication Number | Publication Date |
|---|---|
| CN2062889U true CN2062889U (zh) | 1990-09-26 |
Family
ID=4869446
Family Applications (1)
| Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
|---|---|---|---|
| CN 89213423 Withdrawn CN2062889U (zh) | 1989-12-28 | 1989-12-28 | 循环记忆复习器 |
Country Status (1)
| Country | Link |
|---|---|
| CN (1) | CN2062889U (zh) |
Cited By (2)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| WO2014036967A1 (zh) * | 2012-09-09 | 2014-03-13 | Bao Fengyuan | 一种帮助学生在最佳时点复习所学内容的方法及填涂工具 |
| CN106891636A (zh) * | 2015-12-21 | 2017-06-27 | 季诚 | 一种帮助学生高效复习记录本 |
-
1989
- 1989-12-28 CN CN 89213423 patent/CN2062889U/zh not_active Withdrawn
Cited By (2)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| WO2014036967A1 (zh) * | 2012-09-09 | 2014-03-13 | Bao Fengyuan | 一种帮助学生在最佳时点复习所学内容的方法及填涂工具 |
| CN106891636A (zh) * | 2015-12-21 | 2017-06-27 | 季诚 | 一种帮助学生高效复习记录本 |
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