CN206097635U - 一种用于触摸教学一体机的电路板 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种用于触摸教学一体机的电路板，包括单片机、存储模块、闪存模块、无线通信模块、有线通信模块、WIFI模块、蓝牙模块、图像采集模块、声卡模块、硬盘、音频模块和USB模块，存储模块、闪存模块、无线通信模块、有线通信模块、WIFI模块、蓝牙模块、图像集成模块、声卡模块、硬盘、音频模块和USB模块均与单片机连接，USB模块还与存储模块和闪存模块连接，音频模块与声卡模块连接。本实用新型有益效果是：电路板集成了无线通信模块、WIFI模块、音频模块和蓝牙模块，可以通过WIFI模块、无线通信模块和蓝牙模块连接移动设备，用移动设备进行控制触摸教学一体机，实现远程控制和近程控制，同时具有很强的实用性。
Description
技术领域
本实用新型涉及触摸一体机领域，尤其是一种用于触摸教学一体机的电路板。
背景技术
在现代教育领域中，″移动多媒体教室一体机″作为一种先进的教学手段是必不可少的，各类学校和学术单位，都在建设多媒体教室或多功能厅，传统的建设方案是配备计算机、多媒体投影机、电动大屏幕、DVD、音响设备等，达到声音、图象、文字同步的教学效果。
然而，由于传统的多媒体教室建设设备众多，操作技术性强，操作过程复杂，造成多媒体教室利用率不高。而且因为设备组成众多，也不便于管理和维护。利用“移动多媒体教室一体机”建设学校的多媒体教学平台，可以有效避免传统的多媒体教室建设方案的弊端，并且衍生出新的特点和功能。但是现有的一体机只能对教学内容进行播放和控制，播放和控制通过按键或遥控进行，十分不方便。
实用新型内容
针对上述现有技术中存在的不足，本实用新型的目的在于提供一种用于触摸教学一体机的电路板。
为达到上述目的，本实用新型采用的技术方案是：
一种用于触摸教学一体机的电路板，包括单片机、存储模块、闪存模块、无线通信模块、有线通信模块、WIFI模块、蓝牙模块、图像采集模块、声卡模块、硬盘、音频模块和USB模块，所述存储模块、闪存模块、无线通信模块、有线通信模块、WIFI模块、蓝牙模块、图像采集模块、声卡模块、硬盘、音频模块和USB模块均与单片机连接，所述USB模块还与存储模块和闪存模块连接，所述音频模块与声卡模块连接。
优选地，所述音频模块包括第一控制芯片、第一电阻、第二电阻、第一电容、第二电容、第三电容、第一三极管和扬声器，所述第一控制芯片通过第一电阻接第一三极管的基极，所述第一三极管的发射极接地。
优选地，所述第一三极管的集电极与发射极之间连接第一电容，所述第一三极管的集电极分别连接第二电阻的一端和第二电容的一端，所述第二电阻的另一端和第二电容的另一端分别接扬声器的两端，所述扬声器的两端连接有第三电容。
优选地，所述蓝牙模块包括蓝牙射频器、蓝牙接收器、第二控制芯片、电平转换器、编程接口、电源管理器和文件模块，所述蓝牙射频器、蓝牙接收器、电平转换器、编程接口和文件模块均与第二控制芯片连接，所述电源管理器为蓝牙射频器、蓝牙接收器、电平转换器、编程接口和文件模块提供电源。
由于采用上述技术方案，本实用新型有益效果是：电路板集成了无线通信模块、WIFI模块、音频模块和蓝牙模块，可以通过WIFI模块、无线通信模块和蓝牙模块连接移动设备，用移动设备进行控制触摸教学一体机，实现远程控制和近程控制，同时具有很强的实用性。
附图说明
图1是本实用新型的系统结构框图；
图2是本实用新型实施例的音频模块电路图；
图3是本实用新型实施例的蓝牙模块结构框图。
具体实施方式
以下结合附图对本实用新型的实施例进行详细说明，但是本实用新型可以由权利要求限定和覆盖的多种不同方式实施。
如图1并结合图2和图3所示，一种用于触摸教学一体机的电路板，包括单片机、存储模块、闪存模块、无线通信模块、有线通信模块、WIFI模块、蓝牙模块、图像采集模块、声卡模块、硬盘、音频模块和USB模块，所述存储模块、闪存模块、无线通信模块、有线通信模块、WIFI模块、蓝牙模块、图像采集模块、声卡模块、硬盘、音频模块和USB模块均与单片机连接，所述USB模块还与存储模块和闪存模块连接，所述音频模块与声卡模块连接。
进一步的，所述音频模块包括第一控制芯片U0、第一电阻R1、第二电阻R2、第一电容C1、第二电容C2、第三电容C3、第一三极管Q1和扬声器P1，所述第一控制芯片U0通过第一电阻R1接第一三极管Q1的基极，所述第一三极管Q1的发射极接地。
进一步的，所述第一三极管Q1的集电极与发射极之间连接第一电容C1，所述第一三极管Q1的集电极分别连接第二电阻R2的一端和第二电容C2的一端，所述第二电阻R2的另一端和第二电容C2的另一端分别接扬声器P1的两端，所述扬声器P1的两端连接有第三电容C3。
进一步的，所述蓝牙模块包括蓝牙射频器、蓝牙接收器、第二控制芯片、电平转换器、编程接口、电源管理器和文件模块，所述蓝牙射频器、蓝牙接收器、电平转换器、编程接口和文件模块均与第二控制芯片连接，所述电源管理器为蓝牙射频器、蓝牙接收器、电平转换器、编程接口和文件模块提供电源。
本实用新型有益效果是：电路板集成了无线通信模块、WIFI模块、音频模块和蓝牙模块，可以通过WIFI模块、无线通信模块和蓝牙模块连接移动设备，用移动设备进行控制触摸教学一体机，实现远程控制和近程控制，同时具有很强的实用性。
以上所述仅为本实用新型的优选实施例，并非因此限制本实用新型的专利范围，凡是利用本实用新型说明书及附图内容所作的等效结构或等效流程变换，或直接或间接运用在其他相关的技术领域，均同理包括在本实用新型的专利保护范围内。
Claims (4)
1.一种用于触摸教学一体机的电路板，其特征在于：包括单片机、存储模块、闪存模块、无线通信模块、有线通信模块、WIFI模块、蓝牙模块、图像采集模块、声卡模块、硬盘、音频模块和USB模块，所述存储模块、闪存模块、无线通信模块、有线通信模块、WIFI模块、蓝牙模块、图像采集模块、声卡模块、硬盘、音频模块和USB模块均与单片机，所述USB模块还与存储模块和闪存模块连接，所述音频模块与声卡模块连接。
2.根据权利要求1所述的一种用于触摸教学一体机的电路板，其特征在于：所述音频模块包括第一控制芯片、第一电阻、第二电阻、第一电容、第二电容、第三电容、第一三极管和扬声器，所述第一控制芯片通过第一电阻接第一三极管的基极，所述第一三极管的发射极接地。
3.根据权利要求2所述的一种用于触摸教学一体机的电路板，其特征在于：所述第一三极管的集电极与发射极之间连接第一电容，所述第一三极管的集电极分别连接第二电阻的一端和第二电容的一端，所述第二电阻的另一端和第二电容的另一端分别接扬声器的两端，所述扬声器的两端连接有第三电容。
4.根据权利要求1所述的一种用于触摸教学一体机的电路板，其特征在于：所述蓝牙模块包括蓝牙射频器、蓝牙接收器、第二控制芯片、电平转换器、编程接口、电源管理器和文件模块，所述蓝牙射频器、蓝牙接收器、电平转换器、编程接口和文件模块均与第二控制芯片连接，所述电源管理器为蓝牙射频器、蓝牙接收器、电平转换器、编程接口和文件模块提供电源。
Priority Applications (1)
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| CN201620533026.7U CN206097635U (zh) | 2016-06-01 | 2016-06-01 | 一种用于触摸教学一体机的电路板 |
Applications Claiming Priority (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
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| CN201620533026.7U CN206097635U (zh) | 2016-06-01 | 2016-06-01 | 一种用于触摸教学一体机的电路板 |
Publications (1)
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| CN206097635U true CN206097635U (zh) | 2017-04-12 |
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Family Applications (1)
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| CN201620533026.7U Expired - Fee Related CN206097635U (zh) | 2016-06-01 | 2016-06-01 | 一种用于触摸教学一体机的电路板 |
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| CN (1) | CN206097635U (zh) |
Cited By (1)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN108459486A (zh) * | 2018-02-05 | 2018-08-28 | 广州市水方信息科技有限公司 | 一种基于纱帘投影的全息系统 |
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2016
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