CN206075024U - 智能手表 - Google Patents

Abstract

本实用新型适用于便携式电子设备领域，提供了智能手表，包括表体和与表体连接的表带，表体内设有控制器、与控制器电性连接以用于检测表体移动位移的位移传感器和与控制器电性连接并可在控制器控制下产生振动的振动器，表带内设有与控制器电性连接以用于检测人体脉搏频率的脉搏传感器。本实用新型中，当控制器根据位移传感器和脉搏传感器的反馈信息判定学生处于打瞌睡状态时，控制器会控制振动器启动运行，从而使得表体产生振动，进而达到防止学生在课上打瞌睡的目的。此外，由于本实用新型是在学生常携带的智能手表上集成了具有防瞌睡功能的结构，故，其是在不增加学生身上负载的前提下解决了学生课上打瞌睡的问题，非常适于学生在课上使用。

Description

智能手表

技术领域

本实用新型属于便携式电子设备领域，尤其涉及智能手表。

背景技术

学生在课上打瞌睡，会直接影响学生课上的知识学习，从而可能会影响学生的成绩。因此，如何防止学生在课上打瞌睡一直是学生、校方、家长致力于要解决的问题。现有技术中虽然也提出了一些可防止瞌睡的设备，但是这些设备并不是集成于学生常带的便携式电子设备上，故，现有的防瞌睡设备并不方便学生在课上使用，且会增加学生身上的负载。

实用新型内容

本实用新型的目的在于克服上述现有技术的至少一个不足之处，提供了智能手表，其在不增加学生身上负载的前提下解决了学生课上打瞌睡的技术问题。

为达到上述目的，本实用新型采用的技术方案是：智能手表，包括表体和与所述表体连接的表带，所述表体内设有控制器、与所述控制器电性连接以用于检测所述表体移动位移的位移传感器和与所述控制器电性连接并可在所述控制器控制下产生振动的振动器，所述表带内设有与所述控制器电性连接以用于检测人体脉搏频率的脉搏传感器。

可选地，所述脉搏传感器设于所述表带之与人体桡动脉相对的部位处。

可选地，所述表体上还设有用于控制所述位移传感器开关的第一控制部件。

可选地，所述第一控制部件为按钮或者触控屏。

可选地，所述表体或所述表带上还设有用于控制所述脉搏传感器开关的第二控制部件。

可选地，所述第二控制部件为按钮或者触控屏。

可选地，所述振动器包括电机和与所述电机传动连接的偏心部件，所述电机与所述控制器电性连接。

可选地，所述偏心部件为凸轮。

可选地，所述位移传感器通过导线或者导电片电性连接所述控制器；且/或，所述脉搏传感器通过导线或者导电片电性连接所述控制器；且/或，所述振动器通过导线或者导电片电性连接所述控制器。

可选地，所述位移传感器通过螺钉连接方式或者铆钉连接方式或者卡扣连接方式锁紧安装于所述控制器上；或者，所述位移传感器通过螺钉连接方式或者铆钉连接方式或者卡扣连接方式锁紧安装于所述表体的内表面上。

本实用新型提供的智能手表，通过在表体内增设控制器、位移传感器和振动器，在表带内增设脉搏传感器，这样，可利用位移传感器检测表体的移动位移信息并将检测信息反馈至控制器上，同时可利用脉搏传感器检测人体的脉搏频率并将检测信息反馈至控制器上，控制器可根据位移传感器和脉搏传感器的反馈信息判断用户是否处于打瞌睡状态，当控制器根据位移传感器和脉搏传感器的反馈信息判定用户处于打瞌睡状态时，控制器会控制振动器启动运行，从而使得表体产生振动，进而达到唤醒用户的目的。当将本实用新型提供的智能手表应用于学生身上时，可有效防止了学生在课上出现打瞌睡的现象，利于提高学生的课上知识学习效果。此外，由于本实用新型是在学生常携带的智能手表上集成了具有防瞌睡的装置，故，其可在不增加学生身上负载的前提下解决了学生课上打瞌睡的技术问题，便于学生在课上使用。

附图说明

图1是本实用新型实施例提供的智能手表的结构示意图。

具体实施方式

为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。

需要说明的是，当一个元件被描述为“固定于”或“设置于”另一个元件上时，它可以直接在另一个元件上或者可能同时存在居中元件。当一个元件被描述为是“连接”另一个元件，它可以是直接连接另一个元件或者可能同时存在居中元件。

还需要说明的是，以下实施例中的左、右、上、下、顶、底等方位用语，仅是互为相对概念或是以产品的正常使用状态为参考的，而不应该认为是具有限制性的。

如图1所示，本实用新型实施例提供的智能手表，包括表体1和与表体1连接的表带2，表体1内设有控制器3、与控制器3电性连接以用于检测表体1移动位移的位移传感器4和与控制器3电性连接并可在控制器3控制下产生振动的振动器5，表带2内设有与控制器3电性连接以用于检测人体脉搏频率的脉搏传感器6。表体1内还设有电源(图未示)，控制器3、位移传感器4、振动器5和脉搏传感器6都与电源电性连接。本实施例提供的智能手表，通过在表体1内增设控制器3、位移传感器4和振动器5，在表带2内增设脉搏传感器6，这样，可利用位移传感器4检测表体1的移动位移信息并将检测信息反馈至控制器3上，同时可利用脉搏传感器6检测人体的脉搏频率并将检测信息反馈至控制器3上，控制器3可根据位移传感器4和脉搏传感器6的反馈信息判断用户是否处于打瞌睡状态，当控制器3根据位移传感器4和脉搏传感器6的反馈信息判定用户处于打瞌睡状态时，控制器3会控制振动器5启动运行，从而使得表体1产生振动，进而达到唤醒用户的目的。当将本实用新型提供的智能手表应用于学生身上时，可有效防止了学生在课上出现打瞌睡的现象，利于提高学生的课上知识学习效果。此外，由于本实用新型是在学生常携带的智能手表上集成了具有防瞌睡的装置，故，其可在不增加学生身上负载的前提下解决了学生课上打瞌睡的技术问题，便于学生在课上使用。

优选地，脉搏传感器6设于表带2之与人体桡动脉相对的部位处，即脉搏传感器6的设置位置是根据人体桡动脉的位置进行匹配设置的，这样，当学生穿戴智能手表带2后，脉搏传感器6刚好处于与人体桡动脉相对的部位处，从而使得脉搏传感器6可准确检测到人体的脉搏频率。

优选地，表体1上还设有用于控制位移传感器4开关的第一控制部件7。当需要启用智能手表的防瞌睡功能时，可通过第一控制部件7将位移传感器4打开；而当需要关闭智能手表的防瞌睡功能时，可通过第一控制部件7将位移传感器4关闭。第一控制部件7的设置，使得用户可根据实际场合需要便捷、有效地控制智能手表防瞌睡功能的开关。

优选地，第一控制部件7为按钮，该按钮可设于表体1的侧部，学生可通过对第一控制部件7的按压实现对位移传感器4的开关控制，其控制简单、方便。当然了，具体应用中，第一控制部件7也可设为其它形式，如触控屏，该触控屏具体可设于表体1的侧部或者集成设计于表体1的主屏幕上，触控屏的控制为触摸操控，其控制也比较简单、方便。

优选地，表体1或表带2上还设有用于控制脉搏传感器6开关的第二控制部件8。当需要启用智能手表的防瞌睡功能时，可通过第二控制部件8将脉搏传感器6打开；而当需要关闭智能手表的防瞌睡功能时，可通过第二控制部件8将脉搏传感器6关闭。第二控制部件8的设置，使得用户可根据实际场合需要便捷、有效地控制智能手表防瞌睡功能的开关。

优选地，优选地，第二控制部件8为按钮，该按钮可设于表体1的侧部，学生可通过对第二控制部件8的按压实现对脉搏传感器6的开关控制，其控制简单、方便。当然了，具体应用中，第二控制部件8也可设为其它形式，如触控屏，该触控屏具体可设于表体1的侧部或者集成设计于表体1的主屏幕上，触控屏的控制为触摸操控，其控制也比较简单、方便。

优选地，振动器5包括电机51和与电机51传动连接的偏心部件52，电机51与控制器3、电源电性连接。电机51具有输出轴，偏心部件52偏心安装于电机51的输出轴上，偏心部件52具体指重心不在转动中心轴上的部件，这样，偏心部件52安装于电机51输出轴上后，偏心部件52的重心不在电机51输出轴的中心轴上。当电机51在控制器3的控制下启动运行时，偏心部件52会随电机51的输出轴一起转动，且偏心部件52的转动为偏心转动，从而产生振动的效果；而当电机51在控制器3的控制下停止运行时，偏心部件52会随电机51的输出轴一起停止转动。

优选地，偏心部件52为凸轮，其结构简单、偏心运动可靠，利于实现振动器5的振动功能。当然了，具体应用中，偏心部件52也可设为其它部件，如偏心轴或者曲轴等。

优选地，控制器3为单片机(集成电路芯片)，其体积小、质量轻、价格便宜、便于开发编辑，这样，在实现智能手表防瞌睡功能的前提下，还可利于智能手表的轻小化设计。当然了，具体应用中，控制器3也可采用其它设置形式。

优选地，位移传感器4通过导线或者导电片电性连接控制器3，这些连接方式都可实现位移传感器4与控制器3的电性连接，且这些连接方式都比较简单、易于实现。当然了，具体应用中，位移传感器4也可通过其它方式实现与控制器3的电性连接。

优选地，位移传感器4通过螺钉或者铆钉或者卡扣等连接方式锁紧安装于控制器3上；或者，位移传感器4通过螺钉或者铆钉或者卡扣等连接方式锁紧安装于表体1的内表面上。这些连接方式都可实现对位移传感器4在表体1内位置的锁定，从而防止了在智能手表使用过程中位移传感器4出现移位的现象。当然了，具体应用中，位移传感器4也可通过其它方式实现在表体1内的安装固定。

优选地，脉搏传感器6通过导线或者导电片电性连接控制器3，这些连接方式都可实现脉搏传感器6与控制器3的电性连接，且这些连接方式都比较简单、易于实现。当然了，具体应用中，脉搏传感器6也可通过其它方式实现与控制器3的电性连接。

优选地，脉搏传感器6通过螺钉或者铆钉或者卡扣等连接方式锁紧安装于表带2的内表面上。这些连接方式都可实现对脉搏传感器6在表带2内位置的锁定，从而防止了在智能手表使用过程中脉搏传感器6出现移位的现象。当然了，具体应用中，脉搏传感器6也可通过其它方式实现在表带2内的安装固定。

优选地，振动器5通过导线或者导电片电性连接控制器3，这些连接方式都可实现振动器5与控制器3的电性连接，且这些连接方式都比较简单、易于实现。此处，振动器5与控制器3的电性连接具体为电机51与控制器3的电性连接。当然了，具体应用中，振动器5的电机51也可通过其它方式实现与控制器3的电性连接。

优选地，振动器5通过螺钉或者铆钉或者卡扣等连接方式锁紧安装于控制器3上；或者，振动器5通过螺钉或者铆钉或者卡扣等连接方式锁紧安装于表体1的内表面上。这些连接方式都可实现对振动器5在表体1内位置的锁定，从而防止了在智能手表使用过程中振动器5出现移位的现象。当然了，具体应用中，振动器5也可通过其它方式实现在表体1内的安装固定。

本实用新型实施例提供的智能手表，优选适用于学生，其可以帮助学生减少在课上睡觉的时间，从而利于提高学生的课上学习效果。具体地，本实用新型实施例通过智能手表内的位移传感器4检测智能手表的位移、重心的变化，同时通过智能手表内的脉搏传感器6检测人体的脉搏频率变化，从而确定学生是否上课睡觉，并根据振动提醒，避免学生由于上课打瞌睡没有学习到要学习的内容而导致成绩下滑的现象发生。当然了，本实用新型实施例提供的智能手表不限于适用学生，也可以适用于其他人群。

具体地，学生在课上听课时，当学生坐着睡着时，手臂一般会出现下垂摆动、重心移动的现象，且人体的脉搏频率会减弱；本实施例中，智能手表正是依据学生打瞌睡的这些表现检测判断学生是否打瞌睡的，即：通过位移传感器4检测表体1是否随手臂发生下垂摆动、重心移动的变化，并通过脉搏传感器6检测人体的脉搏是否减弱，从而判断学生是否在课上睡着。具体应用中，当位移传感器4检测到表体1出现移动位移、且脉搏传感器6检测到人体脉搏频率减弱到设定值时，则控制器3根据位移传感器4和脉搏传感器6的反馈信息判定学生处于打瞌睡状态，从而控制振动器5启动运行，进而使得表体1产生振动，最终达到唤醒学生的目的。

以上所述仅为本实用新型的较佳实施例而已，并不用以限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换或改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (10)

1.智能手表，包括表体和与所述表体连接的表带，其特征在于：所述表体内设有控制器、与所述控制器电性连接以用于检测所述表体移动位移的位移传感器和与所述控制器电性连接并可在所述控制器控制下产生振动的振动器，所述表带内设有与所述控制器电性连接以用于检测人体脉搏频率的脉搏传感器。

2.如权利要求1所述的智能手表，其特征在于：所述脉搏传感器设于所述表带之与人体桡动脉相对的部位处。

3.如权利要求1所述的智能手表，其特征在于：所述表体上还设有用于控制所述位移传感器开关的第一控制部件。

4.如权利要求3所述的智能手表，其特征在于：所述第一控制部件为按钮或者触控屏。

5.如权利要求1至4任一项所述的智能手表，其特征在于：所述表体或所述表带上还设有用于控制所述脉搏传感器开关的第二控制部件。

6.如权利要求5所述的智能手表，其特征在于：所述第二控制部件为按钮或者触控屏。

7.如权利要求1至4任一项所述的智能手表，其特征在于：所述振动器包括电机和与所述电机传动连接的偏心部件，所述电机与所述控制器电性连接。

8.如权利要求7所述的智能手表，其特征在于：所述偏心部件为凸轮。

9.如权利要求1至4任一项所述的智能手表，其特征在于：所述位移传感器通过导线或者导电片电性连接所述控制器；且/或，所述脉搏传感器通过导线或者导电片电性连接所述控制器；且/或，所述振动器通过导线或者导电片电性连接所述控制器。

10.如权利要求1至4任一项所述的智能手表，其特征在于：所述位移传感器通过螺钉连接方式或者铆钉连接方式或者卡扣连接方式锁紧安装于所述控制器上；或者，所述位移传感器通过螺钉连接方式或者铆钉连接方式或者卡扣连接方式锁紧安装于所述表体的内表面上。