CN205885063U - 一种多功能可移动课桌 - Google Patents

Abstract

本实用新型提供了一种多功能可移动课桌，主要由桌面、支撑架、脚轮等组成，桌面通过支撑架支撑固定，支撑架下端与脚轮连接，桌面由两个活动的桌面连接组成。本实用新型提供了一种移动方便、存储空间大、可方便文件归类的多功能可移动课桌。

Description

一种多功能可移动课桌

技术领域

本实用新型涉及一种课桌，特别涉及一种多功能可移动课桌。

背景技术

目前，国内传统课桌桌面面积小，课桌的容量不够，书籍的摆放位置不足，并且课桌的可移动性差，在遇到需要移动课桌的情况时，操作不方便，移动起来比较麻烦并且要耗费大量的体力。另外，传统课桌在打扫卫生的时候极其不方便且很容易存在很多卫生死角，传统课桌结构简单，不利于书籍与文件的分类归档并且不方便查找。

发明内容

本实用新型克服了现有技术中的不足，提供了一种移动方便、存储空间大、可方便文件归类的多功能可移动课桌。

为了解决上述技术问题，本实用新型是通过以下技术方案实现的：

一种多功能可移动课桌，主要由桌面、支撑架、脚轮等组成，关键在于，桌面通过支撑架支撑固定，支撑架下端与脚轮连接，桌面由两个活动的桌面连接组成。

本实用新型还可以：

所述两个活动连接桌面的中部通过书架支撑，两个桌面与书架之间通过转轴方式连接。所述脚轮为无杆脚轮。所述脚轮为可固定的万向轮。所述的支撑架与脚轮采用螺纹方式连接。所述书架采用隔板分为四个区域。

与现有技术相比，本发明的有益效果是：

该装置结构简单，支撑架通过脚轮支撑在地面上，极大的提高了课桌的灵活性，同时，课桌的组成是采用两个桌面活动连接的方式，实现了可随意调整课桌摆放形式，而且占用空间比传统课桌少很多。另外，课桌的两个桌面连接处的支撑架设计成书架形式，显著提高了课桌的存储空间，方便书籍和文件的分类管理。

附图说明

图1课桌结构示意图

图2课桌立体结构图

1桌面、2支撑架、3脚轮、4书架

具体实施方式

下面结合附图与具体实施方式对本实用新型作进一步详细描述：

如图1所示，一种多功能可移动课桌，主要由桌面1、支撑架2、脚轮3等组成，桌面1通过支撑架2支撑固定，支撑架2下端与脚轮3连接，脚轮3可在地面上滑动。课桌的桌面1由两个活动的桌面连接组成，两个活动的桌面通过转轴的方式与书架4固定连接，两个桌面可以绕转轴旋转，两个桌面通过旋转可分布于所述书架上部的左右两侧，也可通过转轴旋转至书架同一侧，节省书桌的存放空间。

如图2所示，课桌的脚轮3采用了8个脚轮组合，支撑架2与脚轮3采用螺纹方式连接固定，桌面通过转轴可旋转，可随意调整课桌的摆放形式而且占用空间较少。考虑到大部分学生书籍颇多，书桌采用“书籍进书架”的方式，将书桌中间的支撑架2设计成书架4形式，书架4内部采用隔板分为四个区域，很好的解决了这一学生书籍颇多的难题。脚轮3采用无杆脚轮或可固定的万向轮，实现多向转动，课桌活动更加自如，可以随意调整位置，易排列整齐。

传统课桌在打扫卫生的时候极其不方便，而且很容易存在很多卫生死角，本实用新型具有超强的移动性，很好的解决了这个问题，使得打扫卫生变得更加方便。

Claims (5)

1.一种多功能可移动课桌，主要由桌面、支撑架、脚轮组成，所述桌面通过所述支撑架支撑固定，所述支撑架下端与所述脚轮连接，其特征在于，所述桌面由两个活动的桌面连接组成，所述两个活动的桌面的中部通过书架支撑，所述两个活动的桌面与所述书架之间通过转轴方式连接。

2.根据权利要求1所述的多功能可移动课桌，其特征在于，所述脚轮为无杆脚轮。

3.根据权利要求1所述的多功能可移动课桌，其特征在于，所述脚轮为可固定的万向轮。

4.根据权利要求1所述的多功能可移动课桌，其特征在于，所述的支撑架与所述脚轮采用螺纹方式连接。

5.根据权利要求1所述的多功能可移动课桌，其特征在于，所述书架采用隔板分为四个区域。