CN205658521U - 一种英语教学用工具箱 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开一种英语教学用工具箱，文具收纳盒的一侧设有书籍收纳盒，文具收纳盒的另一侧设有资料收纳盒，所述文具收纳盒内部设有固定凹槽，固定凹槽的数量为两个以上，固定凹槽下部设有时钟盛放袋，固定凹槽上部设有固定柱，书籍收纳盒内设有书籍盛放袋，书籍收纳盒上还设有透视窗I和连接孔I，透视窗和时钟盛放袋大小相互匹配，固定柱卡扣在连接孔内，资料收纳盒上设有多个收纳夹层，所述资料收纳盒上设有透视窗II和连接孔II，提供了一种英语教学用工具箱，结构简单，携带方便，功能多样，可以同时收纳教案、试卷、文具等用品且能够分类存放，查找方便，防止丢失。
Description
技术领域
本实用新型涉及教学用具技术领域，特别是一种英语教学用工具箱。
背景技术
英语教案，也称英语课时计划，英语教师经过备课，以课时为单位设计的具体教学方案，英语教案是上课的重要依据。通常包括：班级、学科、课题、上课时间、课的类型、教学方法、教学目的、教学内容、课的进程和时间分配等，英语教案是英语教师的教学设计和设想，所以说英语教案对于教师来说是非常重要的，需要的知识范围比较广，涉及到各国的文化、经济、军事、政治和科学等各科的知识，而且对于英语学科来说学习的语法会比较多，这样英语老师就会需要很多英语语法书，而且英语中的科目比较多，如听力、阅读等，所以说携带起来非常不方便，而且不容易进行分类，目前，英语教师经常是将教案放在拎包或者用手抱着教案，使用过后直接将教案放在自己的办工作上，这样教案经常会丢失；上课时需要携带教案、试卷、名单、文具等用具，物品繁多，给英语教师带来了麻烦。
发明内容
针对上述现有技术存在的问题，本实用新型提供了一种英语教学用工具箱，结构简单，携带方便，功能多样，可以同时收纳教案、试卷、文具等用品且能够分类存放，防止丢失。
为了实现上述目的，本实用新型采用的技术方案是：一种英语教学用工具箱，包括文具收纳盒，文具收纳盒的一侧设有书籍收纳盒，文具收纳盒的另一侧设有资料收纳盒，所述文具收纳盒内部设有固定凹槽，固定凹槽的数量为两个以上，固定凹槽下部设有时钟盛放袋，固定凹槽上部设有固定柱，书籍收纳盒内设有书籍盛放袋，书籍收纳盒上还设有透视窗I和连接孔I，资料收纳盒上设有多个收纳夹层，所述资料收纳盒上设有透视窗II和连接孔II，透视窗I、透视窗II和时钟盛放袋大小相互匹配，固定柱能够卡扣在连接孔I、连接孔II内。
优选的是，所述文具收纳盒、书籍收纳盒、资料收纳盒大小均相同，文具收纳盒与书籍收纳盒、资料收纳盒均为软连接。
上述任一方案优选的是，所述文具收纳盒两侧通过连接带分别与书籍收纳盒、资料收纳盒连接。
上述任一方案优选的是，所述固定凹槽的数量为四个，固定凹槽用于固定文具。
上述任一方案优选的是，所述文具收纳盒上部固定连接有提手。
上述任一方案优选的是，所述透视窗I和透视窗II均采用透明材质制作而成。
上述任一方案优选的是，所述固定柱上部设有弧形挂孔。
本实用新型的有益效果是：文具收纳盒的一侧设有书籍收纳盒，文具收纳盒的另一侧设有资料收纳盒，所述文具收纳盒内部设有固定凹槽，固定凹槽的数量为两个以上，固定凹槽下部设有时钟盛放袋，固定凹槽上部设有固定柱，书籍收纳盒内设有书籍盛放袋，书籍收纳盒上还设有透视窗I和连接孔I，透视窗和时钟盛放袋大小相互匹配，固定柱卡扣在连接孔内，资料收纳盒上设有多个收纳夹层，所述资料收纳盒上设有透视窗II和连接孔II，提供了一种英语教学用工具箱，结构简单，携带方便，功能多样，可以同时收纳教案、试卷、文具等用品且能够分类存放，查找方便，防止丢失。
附图说明
图1为本实用新型的整体结构示意图；
图2为图1的使用状态结构示意图；
图3为图1的局部结构示意图。
具体实施方式
下面结合附图对本实用新型作进一步说明。
如图1-图3所示，一种英语教学用工具箱，包括文具收纳盒1，文具收纳盒1的一侧设有书籍收纳盒2，文具收纳盒1的另一侧设有资料收纳盒3，所述文具收纳盒1内部设有固定凹槽4，固定凹槽4的数量为两个以上，固定凹槽4下部设有时钟盛放袋5，固定凹槽4上部设有固定柱6，书籍收纳盒2内设有书籍盛放袋7，书籍收纳盒2上还设有透视窗I8和连接孔I9，资料收纳盒3上设有多个收纳夹层10，所述资料收纳盒3上设有透视窗II11和连接孔II12，透视窗I8、透视窗II11和时钟盛放袋5大小相互匹配，固定柱6能够卡扣在连接孔I9、连接孔II12内。
本实用新型进一步优化的技术方案，所述文具收纳盒1、书籍收纳盒2、资料收纳盒3大小均相同，文具收纳盒1与书籍收纳盒2、资料收纳盒3均为软连接，文具收纳盒1两侧通过连接带13分别与书籍收纳盒2、资料收纳盒3连接。
本实用新型进一步优化的技术方案，所述固定凹槽4的数量为四个，固定凹槽4用于固定文具。所述文具收纳盒1上部固定连接有提手14。 透视窗I8和透视窗II11均采用透明材质制作而成。固定柱6上部设有弧形挂孔61，弧形挂孔61用于悬挂钥匙。
在使用时，可以将文具等物品放入文具收纳盒1的固定凹槽4内，教案、讲义、书籍等放入书籍收纳盒2，资料收纳盒3可以用于存放名单、试卷等资料，存放好后，通过固定柱卡扣在连接孔I9、连接孔II12内，由于上期期间禁止携带手机，很容易时间把握不准确，而通过透视窗I8、透视窗II11可以看到时钟盛放袋5内的时钟，因此可以精确把握时间。
本实用新型提供了一种英语教学用工具箱，结构简单，携带方便，功能多样，可以同时收纳教案、试卷、文具等用品且能够分类存放，查找方便，防止丢失。
需要说明的是，以上各实施例仅用以说明本实用新型的技术方案，而非对其限制；尽管参照前述各实施例对本实用新型进行了详细的说明，本领域的普通技术人员应当理解：其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分或者全部技术特征进行等同替换；而这些修改或者替换，并不使相应技术方案的本质脱离本实用新型各实施例技术方案的范围。
Claims (7)
1.一种英语教学用工具箱，其特征在于，包括文具收纳盒（1），文具收纳盒（1）的一侧设有书籍收纳盒（2），文具收纳盒（1）的另一侧设有资料收纳盒（3），所述文具收纳盒（1）内部设有固定凹槽（4），固定凹槽（4）的数量为两个以上，固定凹槽（4）下部设有时钟盛放袋（5），固定凹槽（4）上部设有固定柱（6），书籍收纳盒（2）内设有书籍盛放袋（7），书籍收纳盒（2）上还设有透视窗I（8）和连接孔I（9），资料收纳盒（3）上设有多个收纳夹层（10），所述资料收纳盒（3）上设有透视窗II（11）和连接孔II（12），透视窗I（8）、透视窗II（11）和时钟盛放袋（5）大小相互匹配，固定柱（6）能够卡扣在连接孔I（9）、连接孔II（12）内。
2.根据权利要求1所述的一种英语教学用工具箱，其特征在于，所述文具收纳盒（1）、书籍收纳盒（2）、资料收纳盒（3）大小均相同，文具收纳盒（1）与书籍收纳盒（2）、资料收纳盒（3）均为软连接。
3.根据权利要求1所述的一种英语教学用工具箱，其特征在于，所述文具收纳盒（1）两侧通过连接带（13）分别与书籍收纳盒（2）、资料收纳盒（3）连接。
4.根据权利要求1所述的一种英语教学用工具箱，其特征在于，所述固定凹槽（4）的数量为四个，固定凹槽（4）用于固定文具。
5.根据权利要求1所述的一种英语教学用工具箱，其特征在于，所述文具收纳盒（1）上部固定连接有提手（14）。
6.根据权利要求1所述的一种英语教学用工具箱，其特征在于，所述透视窗I（8）和透视窗II（11）均采用透明材质制作而成。
7.根据权利要求1所述的一种英语教学用工具箱，其特征在于，所述固定柱（6）上部设有弧形挂孔（61）。
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2016
- 2016-05-25 CN CN201620487184.3U patent/CN205658521U/zh not_active Expired - Fee Related
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