CN205621425U - 智能训练钢琴 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开一种智能训练钢琴，涉及乐器技术领域。包括琴身、琴键和谱架，所述琴键设置在琴身内，所述谱架设置在琴身上；所述谱架设置有控制芯片、LED灯和扫码器，所述LED灯设置在谱架内侧，所述扫码器设置在谱架底部，所述控制芯片分别与琴键、LED灯和扫码器连接，所述扫码器用于扫描琴谱信息并发送至控制芯片，所述琴键用于接收演奏信息并发送至控制芯片，所述控制芯片用于接琴谱信息和演奏信息进行比较，并控制LED灯点亮或熄灭。结构简单，使用方便，能够直观、有效的使初学者进行学习和纠正。

Description

智能训练钢琴

技术领域

本实用新型涉及乐器技术领域，具体涉及一种智能训练钢琴。

背景技术

钢琴是西洋古典音乐中的一种键盘乐器，有“乐器之王”的美称。由88个琴键和金属弦音板组成。意大利人巴托罗密欧·克里斯多佛利在1709年发明了钢琴。钢琴音域范围几乎囊括了乐音体系中的全部乐音,是除了管风琴以外音域最广的乐器。钢琴普遍用于独奏、重奏、伴奏等演出，作曲和排练音乐十分方便。演奏者通过按下键盘上的琴键，牵动钢琴里面包着绒毡的小木槌，继而敲击钢丝弦发出声音。钢琴需定时的护理，来保证它的音色不变。

钢琴在它诞生的头一个世纪中经历多次改良。虽然开始它被形容为是锅炉工制造出的粗陋机械，少有优雅之色，在表现细腻的情感上逊于拨弦古钢琴和击弦古钢琴；但随着时代的变迁，音乐由巴罗克风格向古典主义演变，声音尖锐、古板、缺乏生机的拨弦古钢琴被音响丰富、细腻、洪亮的钢琴所替代。到18世纪后期钢琴已登上“乐器之王”的宝座。随着工业生产的增长，许多家庭都能够负担得起钢琴的费用，每家每户都要拥有一架钢琴。由于日益增长的需求，钢琴的教学系统开始变得火爆。越来越多的父母希望她们的子女能够学习弹奏钢琴。如今，数码科技的革新燃起了人们对钢琴新一轮的热情。随着社会进步、市场需求不断改变，钢琴的结构也在发生着巨大的变化，不断向着智能化发展。

长期以来，国内外学者都不断提出各种方案，国内外一些科研院所和公司也对此进行大量研究和实验，取得了一些成果。如专利号为201320202246.8的中国专利公开的名为一种智能钢琴的专利，由钢琴、导电塑胶、电路板、编码器、接口电路、CPU和显示器构成，显示器装设在钢琴上门的正中央，在钢琴中盘之上的内部装设电路板，而在每个琴键下的锁档处装设导电塑胶，电路板与编码器相连，编码器再与CPU相连；显示器也与CPU相连。按每个琴键所对应的音符进行编码，当每按下一个琴键时，导电塑胶在琴键的带动下与电路板相接触，从而促动编码器将该按键所对应的编码通过接口电路发生到CPU中，CPU再进行识存储和处理。虽然能够将钢琴的动作信号转换为数字信号，为CPU存储和处理创造条件，并满足利用软件进行学习指导以及实时记录音符创造实现所需的硬件要求，但是对于初学者的学习不够直观，不能有效的使初学者进行学习和纠正。

实用新型内容

针对现有技术的不足，本实用新型公开一种智能训练钢琴，能够解决现有技术的不足。

为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：

一种智能训练钢琴，包括琴身、琴键和谱架，所述琴键设置在琴身内，所述谱架设置在琴身上；所述谱架设置有控制芯片、LED灯和扫码器，所述LED灯设置在谱架内侧，所述扫码器设置在谱架底部，所述控制芯片分别与琴键、LED灯和扫码器连接，所述扫码器用于扫描琴谱信息并发送至控制芯片，所述琴键用于接收演奏信息并发送至控制芯片，所述控制芯片用于接琴谱信息和演奏信息进行比较，并控制LED灯点亮或熄灭。

优选的，所述琴身上还设置有按钮和显示屏，所述显示屏设置在琴身中部，所述按钮设置在显示屏两侧。

优选的，所述琴身底部还设置有脚垫。

优选的，所述谱架后还设置有支架。

优选的，所述扫码器包括二维码扫码器和条形码扫码器，所述二维码扫码器和条形码扫码器分别设置在琴谱两侧。

本实用新型公开一种智能训练钢琴，结构简单，使用方便，能够直观、有效的使初学者进行学习和纠正。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1是本实用新型的俯视结构示意图；

图2是本实用新型的侧视结构示意图。

图中1、琴身，2、按钮，3、琴键，4、谱架，5、LED灯，6、扫码器，7、显示屏，8、支架，9、脚垫。

具体实施方式

为使本实用新型实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

如图1至图2所示，本实用新型实施例所述一种智能训练钢琴，包括琴身1、琴键3和谱架4，所述琴键3设置在琴身1内，所述谱架4设置在琴身1上；所述谱架4设置有控制芯片、LED灯5和扫码器6，所述LED灯5设置在谱架4内侧，所述扫码器6设置在谱架4底部，所述控制芯片分别与琴键3、LED灯5和扫码器6连接，所述扫码器6用于扫描琴谱信息并发送至控制芯片，所述琴键3用于接收演奏信息并发送至控制芯片，所述控制芯片用于接琴谱信息和演奏信息进行比较，并控制LED灯5点亮或熄灭。

所述琴身1上还设置有按钮2和显示屏7，所述显示屏7设置在琴身1中部，所述按钮2设置在显示屏7两侧。所述琴身1底部还设置有脚垫9。所述谱架4后还设置有支架8。所述扫码器6包括二维码扫码器和条形码扫码器，所述二维码扫码器和条形码扫码器分别设置在琴谱两侧。

综上所述本实用新型公开一种智能训练钢琴，结构简单，使用方便，能够直观、有效的使初学者进行学习和纠正。

需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。在没有更多限制的情况下，由语句“包括一个……”限定的要素，并不排除在包括所述要素的过程、方法、物品或者设备中还存在另外的相同要素。

以上实施例仅用以说明本实用新型的技术方案，而非对其限制；尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，本领域的普通技术人员应当理解：其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换；而这些修改或者替换，并不使相应技术方案的本质脱离本实用新型各实施例技术方案的精神和范围。

Claims (5)

1.一种智能训练钢琴，其特征在于：包括琴身、琴键和谱架，所述琴键设置在琴身内，所述谱架设置在琴身上；所述谱架设置有控制芯片、LED灯和扫码器，所述LED灯设置在谱架内侧，所述扫码器设置在谱架底部，所述控制芯片分别与琴键、LED灯和扫码器连接，所述扫码器用于扫描琴谱信息并发送至控制芯片，所述琴键用于接收演奏信息并发送至控制芯片，所述控制芯片用于接琴谱信息和演奏信息进行比较，并控制LED灯点亮或熄灭。

2.如权利要求1所述智能训练钢琴，其特征在于：所述琴身上还设置有按钮和显示屏，所述显示屏设置在琴身中部，所述按钮设置在显示屏两侧。

3.如权利要求1所述智能训练钢琴，其特征在于：所述琴身底部还设置有脚垫。

4.如权利要求1所述智能训练钢琴，其特征在于：所述谱架后还设置有支架。

5.如权利要求1所述智能训练钢琴，其特征在于：所述扫码器包括二维码扫码器和条形码扫码器，所述二维码扫码器和条形码扫码器分别设置在琴谱两侧。