CN205508385U - 一种便于拆装声乐训练用乐谱架 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种便于拆装声乐训练用乐谱架，包括底座，底座的顶部活动连接有支撑杆，支撑杆的顶部通过螺栓活动连接有连接板，连接板的顶部固定连接有乐谱平台，连接板的底部固定连接有与支撑杆相适配的固定杆，固定杆上开设有与螺栓相适配的第一通孔，支撑杆的表面且与第一通孔相对应的位置开设有与螺栓相适配的第二通孔，所述螺栓的一端依次贯穿第二通孔和第一通孔。该便于拆装声乐训练用乐谱架，解决了目前市场上的乐谱架结构复杂的情况，设计更加的合理，避免了采用多种连接组件进行组装，极大的方便了使用者快速、方便的进行拆装，提高了使用的效果，更好降低了发生损坏的现象，缩短了生产的成本。

Description

一种便于拆装声乐训练用乐谱架

技术领域

本实用新型涉及声乐训练技术领域，具体为一种便于拆装声乐训练用乐谱架。

背景技术

音乐教育在学校教学中往往容易被忽视，尤其在非音乐专业学生的课程设置中，这种现象更加明显，然而教授音乐的目的并非完全是培养专业的音乐人才，音乐教育作为一种以听觉艺术为主要内容的教育形式，在满足人们娱乐和审美需要的同时，对人的全面发展起着重要的作用。

音乐教育过程中乐谱架几乎成为基础的设备，乐谱架是指放乐谱的架子，目前，市场上虽然已经有了能进行拆装的乐谱架，但其结构一般都较为复杂，设计不合理，需采用多种连接组件组装而成，不便于使用快速、方便的进行使用，降低了使用的效果，并且极容易的发生损坏的现象，增加了生产的成本。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种便于拆装声乐训练用乐谱架，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种便于拆装声乐训练用乐谱架，包括底座，所述底座的顶部活动连接有支撑杆，并且支撑杆的顶部通过螺栓活动连接有连接板，所述连接板的顶部固定连接有乐谱平台，并且连接板的底部固定连接有与支撑杆相适配的固定杆，所述固定杆上开设有与螺栓相适配的第一通孔，所述支撑杆的表面且与第一通孔相对应的位置开设有与螺栓相适配的第二通孔，所述螺栓的一端依次贯穿第二通孔和第一通孔，并且螺栓的一端螺纹连接有螺帽。

所述底座的顶部活动连接有支架，并且支架的一端通过转轴活动连接有固定块，所述底座顶部的四侧均开设有与固定块相适配的凹槽，所述底座的顶部开设有螺纹槽，并且支撑杆的底部固定连接有与螺纹槽相适配的螺纹柱。

优选的，所述支撑杆包括第一支撑杆，并且第一支撑杆的内部设置有第二支撑杆，所述第一支撑杆的顶部设置有限位顶丝，并且限位顶丝的一端贯穿第一支撑杆且延伸至第一支撑杆的内部，所述第二支撑杆的表面且与限位顶丝相对应的位置开设有与限位顶丝相适配的滑道。

优选的，所述乐谱平台上开设有圆孔，并且圆孔以等距的方式排列。

优选的，所述支架的数量至少为四个，并且支架远离固定块的一端固定连接有防滑套。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该便于拆装声乐训练用乐谱架，通过在乐谱平台的底部固定连接有的固定杆，固定杆通过螺栓与支撑杆活动连接，而且支撑杆的底部通过螺纹柱与底座螺纹连接，以及在底座的顶部活动连接有的支架，解决了目前市场上的乐谱架结构复杂的情况，设计更加的合理，避免了采用多种连接组件进行组装，极大的方便了使用者快速、方便的进行拆装，提高了使用的效果，更好降低了发生损坏的现象，缩短了生产的成本。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型A-A局部放大图；

图3为本实用新型底座的结构示意图；

图4为本实用新型支撑杆的俯视图。

图中：1底座、2支撑杆、201第一支撑杆、202第二支撑杆、203限位顶丝、204滑道、3螺栓、4乐谱平台、5连接板、6固定杆、7第一通孔、8第二通孔、9螺帽、10支架、11转轴、12固定块、13凹槽、14螺纹槽、15螺纹柱、16圆孔。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-4，本实用新型提供一种技术方案：一种便于拆装声乐训练用乐谱架，包括底座1，底座1的顶部活动连接有支撑杆2，支撑杆2包括第一支撑杆201，并且第一支撑杆201的内部设置有第二支撑杆202，第一支撑杆201的顶部设置有限位顶丝203，并且限位顶丝203的一端贯穿第一支撑杆201且延伸至第一支撑杆201的内部，第二支撑杆202的表面且与限位顶丝203相对应的位置开设有与限位顶丝203相适配的滑道204，并且支撑杆2的顶部通过螺栓3活动连接有连接板5，乐谱平台4上开设有圆孔16，并且圆孔16以等距的方式排列，连接板5的顶部固定连接有乐谱平台4，并且连接板5的底部固定连接有与支撑杆2相适配的固定杆6，固定杆6上开设有与螺栓3相适配的第一通孔7，支撑杆2的表面且与第一通孔7相对应的位置开设有与螺栓3相适配的第二通孔8，螺栓3的一端依次贯穿第二通孔8和第一通孔7，并且螺栓3的一端螺纹连接有螺帽9，螺帽9的两侧固定连接有手柄，并且手柄的表面设置有螺纹槽。

底座1的顶部活动连接有支架10，支架10可以扩大这个音乐架的受力面积，保证音乐架的稳定性，支架10的数量至少为四个，并且支架10远离固定块12的一端固定连接有防滑套，并且支架10的一端通过转轴11活动连接有固定块12，固定块12的顶部开设有槽体，并且槽体的一侧固定连接有限位板，可以更好的保证支架10的稳定性，底座1顶部的四侧均开设有与固定块12相适配的凹槽13，底座1的顶部开设有螺纹槽14，并且支撑杆2的底部固定连接有与螺纹槽14相适配的螺纹柱15，通过在乐谱平台4的底部固定连接有的固定杆6，固定杆6通过螺栓3与支撑杆2活动连接，而且支撑杆2的底部通过螺纹柱15与底座1螺纹连接，以及在底座1的顶部活动连接有的支架10，解决了目前市场上的乐谱架结构复杂的情况，设计更加的合理，避免了采用多种连接组件进行组装，极大的方便了使用者快速、方便的进行拆装，提高了使用的效果，更好降低了发生损坏的现象，缩短了生产的成本。

工作人员在使用时，先将乐谱平台4底部固定连接有的固定杆6放置到支撑杆2的内部，再将螺栓3穿过第二通孔8和第一通孔7，再通过螺帽9将固定杆6进行固定，工作人员根据实际的使用情况来调节支撑杆2的高度，调节好后，拧动限位顶丝203，将第一支撑杆201和第二支撑杆202进行固定，再将支撑杆2底部固定连接有的螺纹柱15与底座1螺纹连接，支架10一端设置有的固定块12插入凹槽13内部，完成组装，在需要进行拆卸时，只需相对应的进行拆卸。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (4)

1.一种便于拆装声乐训练用乐谱架，包括底座(1)，所述底座(1)的顶部活动连接有支撑杆(2)，并且支撑杆(2)的顶部通过螺栓(3)活动连接有连接板(5)，其特征在于：所述连接板(5)的顶部固定连接有乐谱平台(4)，并且连接板(5)的底部固定连接有与支撑杆(2)相适配的固定杆(6)，所述固定杆(6)上开设有与螺栓(3)相适配的第一通孔(7)，所述支撑杆(2)的表面且与第一通孔(7)相对应的位置开设有与螺栓(3)相适配的第二通孔(8)，所述螺栓(3)的一端依次贯穿第二通孔(8)和第一通孔(7)，并且螺栓(3)的一端螺纹连接有螺帽(9)；

所述底座(1)的顶部活动连接有支架(10)，并且支架(10)的一端通过转轴(11)活动连接有固定块(12)，所述底座(1)顶部的四侧均开设有与固定块(12)相适配的凹槽(13)，所述底座(1)的顶部开设有螺纹槽(14)，并且支撑杆(2)的底部固定连接有与螺纹槽(14)相适配的螺纹柱(15)。

2.根据权利要求1所述的一种便于拆装声乐训练用乐谱架，其特征在于：所述支撑杆(2)包括第一支撑杆(201)，并且第一支撑杆(201)的内部设置有第二支撑杆(202)，所述第一支撑杆(201)的顶部设置有限位顶丝(203)，并且限位顶丝(203)的一端贯穿第一支撑杆(201)且延伸至第一支撑杆(201)的内部，所述第二支撑杆(202)的表面且与限位顶丝(203)相对应的位置开设有与限位顶丝(203)相适配的滑道(204)。

3.根据权利要求1所述的一种便于拆装声乐训练用乐谱架，其特征在于：所述乐谱平台(4)上开设有圆孔(16)，并且圆孔(16)以等距的方式排列。

4.根据权利要求1所述的一种便于拆装声乐训练用乐谱架，其特征在于：所述支架(10)的数量至少为四个，并且支架(10)远离固定块(12)的一端固定连接有防滑套。