CN205508240U - 一种心电图和心电向量图导联连接的教学模型 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种心电图和心电向量图导联连接的教学模型，包括人体模型本体，所述人体模型本体上设有模拟导联连接位置的导联连接部，所述教学模型还包括与所述导联连接部配合的用于模拟导联电极的吸球电极，所述导联连接部还连接有发光装置，所述吸球电极与所述人体模型本体上的导联连接部配合建立导联后所述发光装置点亮或变换颜色。本实用新型通过在人体模型本体上设有模拟导联连接位置的导联连接部并在导联连接部设置发光装置，同时还设有模拟导联电极的吸球电极，当形成正确的导联时发光装置点亮，由此可以进行导联连接练习并可以直观地观察导联连接是否正确，提高心电导联的教学、培训及练习效率。

Description

一种心电图和心电向量图导联连接的教学模型

技术领域

本实用新型涉及医疗教学领域，尤其是一种用于心电图和心电向量图导联连接练习的教学模型。

背景技术

心脏在机械收缩之前，首先产生电激动，心脏激动时所产生的微小电流可使体表各个部位发生规律性的电位变化，用心电图机将体表一定部位的电位变化加以放大和记录，即为心电图。自1903年Einthoven发明“弦线式”心电图机开创临床心电图学以来，心电图发展已历经112年。心电图作为心脏检查的主要方法，早已成为健康体检及就诊患者常规检查项目之一。近些年心血管疾病已成为常见病、多发病，且严重威胁广大人民群众的生命安全，心电图检查是诊断心脏疾患的常用方法，同时也是观察病情变化，了解治疗效果必不可少的手段。

导联是心电图检查电极放置的方法，以及检查电极与心电图机的连接方式，心电图记录的就是两个电极之间由于心电活动引起的电位差随时间变化的曲线。而这两个电极便构成了最简单的心电导联方式。心电图的每一次心电波形是一次心动周期中所记录到的大量心肌细胞在时间和空间有序电活动的综合图形，各导联记录到的心电图波形是从不同方向、不同部位引导出来的。不同导联记录的心电波形各不相同，各个波的幅度高低与经过时间的长短不同，但均是每个个体心脏的一次电位变化在不同导联上的反映，反映了心脏不同部位的兴奋状态特点。不同人的心脏形态不同，其兴奋状态也不相同，因此不同导联记录到的心电波形的幅度高低与经过时间的长短区别也就更为明显。而心电图正是根据各导联各个波的幅度高低与经过时间的长短做出准确诊断的，心电图导联连接不标准会影响心电图的诊断，如：无法判断房室肥大；心律失常时，无法判断早搏、心动过速来自左右心房、左右心室；预激综合征时，无法判断左右旁道、间隔旁道的位置；心肌缺血、损伤、坏死时，无法判断来自左右心房或左右心室等等。因此，心电图导联体系、电极部位的准确安放是准确诊断心电图的前提，也是学习心电图必须掌握的基本内容。心电学专家们先后研发、制定、应用过诸多导联体系，也在不断探索心电图导联的标准化，比如标准导联、加压单极肢体导联、单极胸导联、双极胸导联、正交导联系统、头胸导联系统等导联体系。其中，12导联心电图、15导联心电图、18导联心电图、动态心电图、心电向量图，共涉及25个导联连接部位，是学习心电图必须掌握的。

现有心电图、动态心电图和心电向量图导联教学过程中，通常在人体模型上标记导联位置方便教学讲解和记忆，此种方法虽然可以直观地看到各导联在人体模型上的位置，但由于导联位置较多，且导联连接的组合及顺序也较多，由于不能模拟进行导联练习，此种教学方法教学效果并不理想。

实用新型内容

本实用新型提供了一种心电图和心电向量图导联连接教学模型，用于心电图导联教学及练习，解决现有心电图导联教学中无法实际操作练习的缺陷。

为了解决上述问题，本实用新型提供一种心电图和心电向量图导联连接的教学模型，包括人体模型本体，所述人体模型本体上设有模拟导联连接位置的导联连接部，所述教学模型还包括与所述导联连接部配合的用于模拟导联电极的吸球电极，所述导联连接部还连接有发光装置，所述吸球电极与所述人体模型本体上的导联连接部配合建立导联后所述发光装置点亮或变换颜色。

本实用新型实施例提供的心电图和心电向量图导联连接教学模型还具有以下技术特征：

进一步地，所述吸球电极包括电极球体和吸碗，所述吸碗内设有凸出所述吸碗的针状空心金属柱，所述导联连接部设有用于检测所述金属柱的传感器。

进一步地，所述金属柱凸出所述吸碗的长度为0.5CM。

进一步地，所述教学模型还包括与所述导联连接部的发光装置相连的控制电路，所述控制电路根据所述传感器的检测信号控制所述发光装置的点亮或熄灭。

进一步地，所述导联连接部和所述吸球电极的数量均为25个，所述吸球电极的电极球体用不同的颜色标记以代表不同的导联电极，当所述吸球电极与所述导联连接部配合建立导联后所述发光装置发出与所述吸球电极的电极球体颜色相同的灯光。

进一步地，所述控制电路还连接有控制按钮，所述控制电路根据所述控制按钮的触发信号控制25个所述导联连接部中的部分所述导联连接部的发光装置点亮以模拟不同的导联体系。

进一步地，所述人体模型本体包括骨骼支架、肌肉组织和皮肤组织，所述传感器镶嵌在所述皮肤组织内侧的肌肉组织中。

进一步地，所述皮肤组织和所述肌肉组织采用桃肉色半透明PVC软材质材料。

本实用新型具有如下有益效果：通过在人体模型本体上设有模拟导联连接位置的导联连接部并在导联连接部设置发光装置，同时还设有模拟导联电极的吸球电极，当形成正确的导联时发光装置点亮或变换颜色，由此可以进行导联连接练习并可以直观地观察导联连接是否正确，提高心电导联的教学、培训及练习效率。

附图说明

图1为本实用新型实施例导联连接教学模型的人体模型本体结构示意图；

图2为本实用新型实施例的导联连接教学模型的电路原理图；

图3为本实用新型实施例的吸球电极的结构示意图；

图4为本实用新型实施例人体模型本体前侧导联连接部位置分布示意图；

图5为本实用新型实施例人体模型本体后侧导联连接部位置分布示意图；

图6为本实用新型实施例人体模型本体胸部导联连接部位置分布示意图；

图7为本实用新型实施例的使用过程参考图。

具体实施方式

下文中将参考附图并结合实施例来详细说明本实用新型。需要说明的是，在不冲突的情况下，本实用新型中的实施例及实施例中的特征可以相互组合。

如图1至图3所示的本实用新型的心电图和心电向量图导联连接教学模型的一个实施例中，该心电图和心电向量图导联连接教学模型包括人体模型本体100，人体模型本体100上设有模拟导联连接位置的导联连接部200，该教学模型还包括与导联连接部200配合的用于模拟导联电极的吸球电极300，导联连接部200还连接有发光装置210，吸球电极300与人体模型本体100上的导联连接部200配合建立导联后发光装置点亮210。本实用新型具有如下有益效果：通过在人体模型本体上设有模拟导联连接位置的导联连接部并在导联连接部设置发光装置，同时还设有模拟导联电极的吸球电极，当形成正确的导联时发光装置点亮或变换颜色，由此可以进行导联连接练习并可以直观地观察导联连接是否正确，提高心电导联的教学、培训及练习效率。

本实用新型实施例提供的心电图和心电向量图导联连接教学模型还具有以下技术特征：吸球电极300包括电极球体310和吸碗320，吸碗320内设有凸出吸碗320的端面0.5CM的针状空心金属柱330，导联连接部200设有用于检测金属柱330的传感器220。教学模型还包括与导联连接部200的发光装置210相连的控制电路400，所述控制电路400根据传感器220的检测信号控制发光装置210点亮或熄灭。具体而言，传感器220采用针刺传感器，当吸球电极300的针状空心金属柱330穿过人体模型本体100上的皮肤组织插入导联连接部200时，传感器220能够检测到金属柱330，如果吸球电极300的插入位置正确，或插入位置及顺序均正确，则控制电路400控制相应的导联连接部200的发光装置210点亮或变换颜色，具体而言，每个导联连接部200的发光装置210都由不同颜色的LED灯组成 ，可以发出两种以上的颜色。

在上述实施例中，人体模型本体100上的导联连接部200的数量为25个，相应地，吸球电极300的数量也为25个，由此可以满足12导联心电图、15导联心电图、18导联心电图、动态心电图、心电向量图等不同导联体系的需求，可以根据需要选择不同的控制不同位置的发光装置210点亮或熄灭或变换颜色以模拟不同的导联体系。吸球电极300的电极球体310用不同的颜色标记以代表不同的导联电极，当吸球电极300与导联连接部200配合建立导联后发光装置210发出与吸球电极300的电极球体310颜色相同的灯光。控制电路400还连接有控制按钮500，控制电路400根据控制按钮500的触发信号控制25个导联连接部中的一部分导联连接部200的发光装置210点亮以模拟不同的导联体系，例如，控制人体模型本体100上与12导联心电图导联体系相应的10个位置的导联连接部200的发光装置210点亮，由此可以直观地展示12导联心电图导联体系中各导联的位置，方便学习记忆；当练习人员将吸球电极300按正确的操作插入相应的导联连接部200形成正确的导联后，相应的导联连接部200的发光装置210的灯光颜色变换为与插入的吸球电极300的电极球体310颜色相同的颜色，反之，如果吸球电极300的插入位置错误或插入顺序错误，发光装置210的灯光颜色不变，当然，也可以采用发光装置210点亮或熄灭的方式来提示练习人员操作正确与否。

上述实施例中，人体模型本体100包括骨骼支架、肌肉组织和皮肤组织，发光装置210和传感器220都镶嵌在皮肤组织内侧的肌肉组织中，皮肤组织和肌肉组织采用桃肉色半透明PVC软材质材料，由此当发光装置210熄灭时，由于皮肤组织的包裹看不到发光装置210和传感器220，即看不到导联连接部200，当发光装置210点亮时，灯光可以透过半透明的皮肤组织，练习人员可以观察到发光装置210的位置，由此可以确定导联连接部200的位置。

如图4至图7所示，为了便于理解本实用新型的内容，以下以本实用新型的一个实施例的使用过程及导联连接部的设置位置进行说明。

人体模型本体100安置在底座上，人体模型本体100包括有皮肤组织、肌肉组织、骨骼组织，并在心电图、心电向量图导联安放部位的组织内设置有导线、发光装置及针刺传感器，底座设置有控制电路，上述导线、发光装置和针刺传感器电连接到控制电路。底座有6个控制按钮，分别控制骨骼1（肋骨、锁骨、肩胛骨）、12导联心电图、15导联心电图、18导联心电图、动态心电图、心电向量图等导联体系对应的导联连接部。

仿人体模型本体100以身高为165cm身高男性为例，全身皮肤及皮下组织采用肉色半透明PVC软质材料，各部位厚度依部位特点而定，躯干、四肢部约0. 5cm，头、面、手足部约0. 3cm，此种材料针刺后不留针孔，经久耐用。肌肉采用仿真珊瑚色半透明PVC软质材料，附着于骨骼；躯干及四肢骨骼采用象牙色不透明PVC硬质材料，头颅骨骼采用透明PVC硬质材料，肋骨、锁骨、肩胛骨内设置象牙色光源。

心电图、心电向量图导联安放部位设置如下：

1、12导联心电图（包含10个电极安放部位）：

肢体导联：右手腕内侧（R）7；左手腕内侧（L）8；右下肢踝内侧（N）9；左下肢踝内侧（F）10。

胸导联：胸骨右缘第4肋间（V1）11；胸骨左缘第4肋间（V2）12；V2~V4连线中点（V3）13；左锁骨中线第5肋间（V4）14；左腋前线同V4水平（V5）15；左腋中线同V4水平（V6）16。

2、15导联心电图（包含13个电极安放部位，比12导联心电图增加3个V3R、V4R、V7）：右胸V3导联对应部位（V3R）17；右胸V4导联对应部位（V4R）18；左腋后线同V4~V6水平（V7）20。

3、18导联心电图（包含16个电极安放部位，比15导联心电图增加3个V5R、V8、V9）：右胸V5导联对应部位（V5R）19；左肩胛线同V4~V7水平（V8）21；左后脊柱旁线同V4~V8水平（V9）22。

4、动态心电图（包含10个电极安放部位，胸导联6个部位同12导联心电图）：右锁骨中线第2肋（D-R）23；左锁骨中线第2肋（D-L）24；右锁骨中线第7肋缘（D-N）25；左锁骨中线第7肋缘（D-F）26。

5、心电向量图导联体系（包含7个电极安放部位，其中F、A分别同12导联心电图的F、V6）：前正中线第五肋间（E）27；右腋中线第五肋间（I）28；颈背部（H）29；A、E连线中点（C）30；后正中线第五肋间（M）31。

6、如附图6所示为安放发光装置的锁骨、肋骨、肩胛骨和胸前导联电极安放位置。

最后应说明的是：以上实施例仅用以说明本实用新型的技术方案，而非对其限制；尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，本领域的普通技术人员应当理解：其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换；而这些修改或者替换，并不使相应技术方案的本质脱离本实用新型各实施例技术方案的精神和范围。

Claims (5)

1.一种心电图和心电向量图导联连接的教学模型，包括人体模型本体，所述人体模型本体上设有模拟导联连接位置的导联连接部，其特征在于，所述教学模型还包括与所述导联连接部配合的用于模拟导联电极的吸球电极，所述导联连接部还连接有发光装置，所述吸球电极与所述人体模型本体上的导联连接部配合建立导联后所述发光装置点亮或变换颜色。

2.根据权利要求1所述的教学模型，其特征在于，所述吸球电极包括电极球体和吸碗，所述吸碗内设有凸出所述吸碗的针状空心金属柱，所述导联连接部设有用于检测所述金属柱的传感器。

3.根据权利要求2所述的教学模型，其特征在于，所述金属柱凸出所述吸碗的长度为0.5CM。

4.根据权利要求2所述的教学模型，其特征在于，所述人体模型本体包括骨骼支架、肌肉组织和皮肤组织，所述传感器镶嵌在所述皮肤组织内侧的肌肉组织中。

5.根据权利要求4所述的教学模型，其特征在于，所述皮肤组织和所述肌肉组织采用桃肉色半透明PVC软材质材料。