CN205457323U - 一种学生书写阅读用工具 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种学生书写阅读用工具，安装在书桌桌面的边缘处，包括安装座，所述安装座的前端设有容桌面边缘插入的安装槽，所述安装槽内设有弹性板，所述弹性板的内端与所述安装槽底部连接，所述弹性板的外端位于所述安装槽槽口处，所述安装槽与所述弹性板之间设有压紧装置，所述安装座的后部连接有撑板，所述撑板的上端向后弯曲并连接有下颌托，所述安装座的前部两侧连接有手臂槽。本实用新型安装方便，能够保证端正的书写阅读姿势，并保护小学生脊椎和视力。
Description
技术领域
本实用新型涉及一种学习用具，尤其涉及一种学生书写阅读用工具。
背景技术
小学生正处于生长发育的关键时期，正确的书写阅读姿势，不仅有利于书写的规正，更有利于小学生的健康成长。如果小学生书写时总是歪歪斜斜地坐在椅子上，不仅书写不规正，小学生的脊椎和视力也会受到严重影响。
实用新型内容
本实用新型所要解决的技术问题是：提供了安装方便，能够保证端正的书写阅读姿势、保护小学生脊椎和视力的一种学生书写阅读用工具。
为解决上述技术问题，本实用新型的技术方案是：一种学生书写阅读用工具，安装在书桌桌面的边缘处，包括安装座，所述安装座的前端设有容桌面边缘插入的安装槽，所述安装槽内设有弹性板，所述弹性板的内端与所述安装槽底部连接，所述弹性板的外端位于所述安装槽槽口处，所述安装槽与所述弹性板之间设有压紧装置，所述安装座的后部连接有撑板，所述撑板的上端向后弯曲并连接有下颌托，所述安装座的前部两侧连接有手臂槽。
作为优选的技术方案，所述弹性板的中部设有向下弧状弯曲的弯曲部，所述弹性板外端设有向下弯曲的导引部。
作为优选的技术方案，所述压紧装置包括位于所述弹性板下方的所述安装槽槽壁上设有螺纹孔，穿过所述螺纹孔螺纹连接有压紧螺栓，所述压紧螺栓的端部顶靠在所述弯曲部处的下表面上。
作为优选的技术方案，所述安装座的后部设有调节槽，所述撑板下端插装在所述调节槽内，所述撑板上排列设有调节孔，所述安装座上螺纹连接有调节螺栓，所述调节螺栓端部设有与所述调节孔配合的调节指，所述调节指的端部呈锥状。
作为优选的技术方案，所述下颌托的上表面呈内凹的弧状，所述下颌托的后端设有颈部避让弧。
由于采用了上述技术方案的一种学生书写阅读用工具，安装在书桌桌面的边缘处，包括安装座，所述安装座的前端设有容桌面边缘插入的安装槽，所述安装槽内设有弹性板，所述弹性板的内端与所述安装槽底部连接，所述弹性板的外端位于所述安装槽槽口处，所述安装槽与所述弹性板之间设有压紧装置，所述安装座的后部连接有撑板，所述撑板的上端向后弯曲并连接有下颌托，所述安装座的前部两侧连接有手臂槽。使用时，桌面边缘插入安装槽内，通过弹性板和压紧装置将安装座固定在书桌桌面的边缘处，所述撑板的上端向后弯曲并连接有下颌托，使得下颌托在垂直距离上离开书桌桌面边缘一定的距离，这样书写阅读时，下颌放于下颌托上，所述撑板的高度保证了使用者的眼睛和书本的距离，同时也使使用者的胸部和书桌桌面边缘留有一定的距离，手臂槽保证了使用者书写阅读时手臂不会乱放，避免出现不协调的动作，有效地保证了书写阅读的姿势；本实用新型安装方便，既可以保证书写阅读时眼睛离书本的距离，又可以保证胸部与书桌距离，保证了使用者端正的书写阅读姿势，保护小学生脊椎和视力。
附图说明
图1是本实用新型与书桌装配示意图；
图2是本实用新型的结构示意图；
图3是本实用新型的剖视图。
图中：1-桌面；2-安装座；21-调节槽；22-安装槽；23-弹性板；231-弯曲部；232-导引部；24-压紧螺栓；3-立板；31-手臂槽；4-撑板；41-调节孔；42-调节螺栓；43-调节指；5-下颌托；51-颈部避让弧。
具体实施方式
下面结合附图和实施例，进一步阐述本实用新型。在下面的详细描述中，只通过说明的方式描述了本实用新型的某些示范性实施例。毋庸置疑，本领域的普通技术人员可以认识到，在不偏离本实用新型的精神和范围的情况下，可以用各种不同的方式对所描述的实施例进行修正。因此，附图和描述在本质上是说明性的，而不是用于限制权利要求的保护范围。
如图1、图2和图3所示，一种学生书写阅读用工具，安装在书桌桌面1的边缘处，包括安装座2，所述安装座2的前端设有容桌面1边缘插入的安装槽22，所述安装槽22内设有弹性板23，所述弹性板23的内端与所述安装槽22底部连接，所述弹性板23的外端位于所述安装槽22槽口处，所述安装槽22与所述弹性板23之间设有压紧装置，所述安装座2的后部连接有撑板4，所述撑板4的上端向后弯曲并连接有下颌托5，所述安装座2的前部两侧连接有手臂槽31。手臂槽31可以采用在安装座2前端设有的立板3组成。使用时，桌面1边缘插入安装槽22内，通过弹性板23和压紧装置将安装座2固定在书桌桌面1的边缘处，所述撑板4的上端向后弯曲并连接有下颌托5，使得下颌托5在垂直距离上离开书桌桌面1边缘一定的距离，这样书写阅读时，下颌放于下颌托5上，所述撑板4的高度保证了使用者的眼睛和书本的距离，同时也使使用者的胸部和书桌桌面1边缘留有一定的距离，手臂槽31保证了使用者书写阅读时手臂不会乱放，避免出现不协调动作，有效地保证了书写阅读的姿势。所述下颌托5的上表面呈内凹的弧状，所述下颌托5的后端设有颈部避让弧51。
如图3所示，所述弹性板23的中部设有向下弧状弯曲的弯曲部231，所述弹性板23外端设有向下弯曲的导引部232。所述压紧装置包括位于所述弹性板23下方的所述安装槽22槽壁上设有螺纹孔，穿过所述螺纹孔螺纹连接有压紧螺栓24，所述压紧螺栓24的端部顶靠在所述弯曲部231处的下表面上。所述安装座2的后部设有调节槽21，所述撑板4下端插装在所述调节槽21内，所述撑板4上排列设有调节孔41，所述安装座2上螺纹连接有调节螺栓42，所述调节螺栓42端部设有与所述调节孔41配合的调节指43，所述调节指43的端部呈锥状。
以上显示和描述了本实用新型的基本原理、主要特征及本实用新型的优点。本行业的技术人员应该了解，本实用新型不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理，在不脱离本实用新型精神和范围的前提下，本实用新型还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。
Claims (5)
1.一种学生书写阅读用工具，安装在书桌桌面的边缘处，其特征在于：包括安装座，所述安装座的前端设有容桌面边缘插入的安装槽，所述安装槽内设有弹性板，所述弹性板的内端与所述安装槽底部连接，所述弹性板的外端位于所述安装槽槽口处，所述安装槽与所述弹性板之间设有压紧装置，所述安装座的后部连接有撑板，所述撑板的上端向后弯曲并连接有下颌托，所述安装座的前部两侧连接有手臂槽。
2.如权利要求1所述的一种学生书写阅读用工具，其特征在于：所述弹性板的中部设有向下弧状弯曲的弯曲部，所述弹性板外端设有向下弯曲的导引部。
3.如权利要求2所述的一种学生书写阅读用工具，其特征在于：所述压紧装置包括位于所述弹性板下方的所述安装槽槽壁上设有螺纹孔，穿过所述螺纹孔螺纹连接有压紧螺栓，所述压紧螺栓的端部顶靠在所述弯曲部处的下表面上。
4.如权利要求1所述的一种学生书写阅读用工具，其特征在于：所述安装座的后部设有调节槽，所述撑板下端插装在所述调节槽内，所述撑板上排列设有调节孔，所述安装座上螺纹连接有调节螺栓，所述调节螺栓端部设有与所述调节孔配合的调节指，所述调节指的端部呈锥状。
5.如权利要求1、2、3或4所述的一种学生书写阅读用工具，其特征在于：所述下颌托的上表面呈内凹的弧状，所述下颌托的后端设有颈部避让弧。
Priority Applications (1)
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| CN205457323U true CN205457323U (zh) | 2016-08-17 |
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ID=56673606
Family Applications (1)
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2016
- 2016-01-25 CN CN201620107772.XU patent/CN205457323U/zh not_active Expired - Fee Related
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