CN205416833U - 一种法律教学用文件夹 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种法律教学用文件夹，所述法律教学用文件夹包括左夹板、右夹板和伸缩夹板，所述左夹板与所述右夹板各有一个边与所述伸缩夹板连接，所述伸缩夹板上设有使所述伸缩夹板可沿所述左夹板、所述右夹板连接方向伸长或缩短的伸缩层，所述左夹板内表面的顶部设有夹子，所述右夹板内表面的顶部设有书签栏，所述书签栏上设有书签条。本实用新型的法律教学用文件夹功能多样化，在需要时还可以增加或减少厚度，节约空间，便于使用。

Description

一种法律教学用文件夹

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，具体涉及一种法律教学用文件夹。

背景技术

目前，在法律教学过程中，教师一般都会将书本放置在讲桌上，在讲课过程中，教师经常需要边讲解边在黑板上板书，这样可以加深学生的印象，便于学生掌握重点。法律书籍往往厚重，难免在板书过程中自动闭合，教师难以在板书后快捷便利的找到合适的页码，为了避免这种情况发生，教师往往一手按住书本，一手在黑板上撰写，这给教师教学带来了诸多不便。

另外，学生在学习过程中，经常需要对各章节的重点、难点进行分类，或者在相关章节做标记，但是由于书本厚重，特别是法规类书籍，学生很难在需要的时候方便、快捷的找到各个标记的页码，这样浪费了许多时间，不利于学生的学习效率的提高。

实用新型内容

本实用新型旨在至少解决现有技术中的问题之一。

本实用新型的目的在于提出一种法律教学用文件夹。

根据本实用新型的实施例的法律教学用文件夹，所述法律教学用文件夹包括左夹板、右夹板和伸缩夹板，所述左夹板与所述右夹板各有一个边与所述伸缩夹板连接，所述伸缩夹板上设有使所述伸缩夹板可沿所述左夹板、所述右夹板连接方向伸长或缩短的伸缩层，所述左夹板内表面的顶部设有夹子，所述右夹板内表面的顶部设有书签栏，所述书签栏上设有书签条。

另外，根据本实用新型上述实施例的法律教学用文件夹，还可以具有如下附加技术特征：

根据本实用新型的一个实施例，所述伸缩层为设置有波浪形褶皱的弹性塑料。

根据本实用新型的一个实施例，所述书签栏设有穿孔，所述书签条穿过所述穿孔固定在所述书签栏上。

根据本实用新型的一个实施例，所述书签条为塑料片或者丝带。

根据本实用新型的一个实施例，所述左夹板与所述右夹板通过扣合部扣合，所述扣合部包括对应设置的第一磁铁和第二磁铁。

根据本实用新型的一个实施例，所述右夹板上设有录音器。

根据本实用新型的一个实施例，所述左夹板上设有名片袋。

根据本实用新型的一个实施例，所述伸缩夹板的外表面上设有第一标签槽，所述左夹板的外表面上设有第二标签槽。

根据本实用新型的一个实施例，所述第一标签槽和所述第二标签槽均由弹性材料构成。

附图说明

以下附图仅旨在于对本实用新型做示意性说明和解释，并不限定本实用新型的范围。其中：

图1为本实用新型实施例结构示意图；

图2为本实用新型实施例立体结构示意图。

图中：1-左夹板，2-右夹板，3-伸缩夹板，31-伸缩层，4-扣合部，41-第一磁铁，42-第二磁铁，5-夹子，6-书签栏，61-穿孔，62-书签条，7-录音器，8-名片袋，9-第一标签槽，10-第二标签槽。

具体实施方式

下面结合附图和实施例，进一步阐述本实用新型。在下面的详细描述中，只通过说明的方式描述了本实用新型的某些示范性实施例。毋庸置疑，本领域的普通技术人员可以认识到，在不偏离本实用新型的精神和范围的情况下，可以用各种不同的方式对所描述的实施例进行修正。因此，附图和描述在本质上是说明性的，而不是用于限制权利要求的保护范围。

如图1至图2所示，根据本实用新型实施例的法律教学用文件夹，所述法律教学用文件夹包括左夹板1、右夹板2和伸缩夹板3，所述左夹板1与所述右夹板2各有一个边与所述伸缩夹板3连接，所述伸缩夹板3上设有使所述伸缩夹板3可沿所述左夹板1、所述右夹板2连接方向伸长或缩短的伸缩层31，所述左夹板1内表面的顶部设有夹子5，所述右夹板2内表面的顶部设有书签栏6，所述书签栏6上设有书签条62。

通过设置伸缩夹板3，使得文件夹可以根据内部资料的多少增加或者减少厚度，达到节约空间的目的：当需要装较多的资料时，伸缩层31处于拉伸状态，可以最大程度的利用文件夹；当需要装的资料较少时，伸缩层31处于压缩状态，那么文件夹就相对较薄，携带文件夹时可节约空间。左夹板1内表面的顶部设有用于夹持书本的夹子5，防止书本自动翻页，右夹板2内表面的顶部设有书签栏6，便于对书内知识点的标记、分类，提高查找效率。

进一步地，所述伸缩层31为设置有波浪形褶皱的弹性塑料。如此设置，通过施加外力可使波浪形褶皱的弹性塑料压缩或者拉伸，以改变文件夹的厚度。

进一步地，所述书签栏6设有穿孔61，所述书签条62穿过所述穿孔61固定在所述书签栏6上。如此设置，可使书签条62牢固的固定在文件夹上，同时可保证对多个页码进行分类标记。

进一步地，所述书签条62为塑料片或者丝带。如此设置，可便于文件夹内资料的分类，以及满足不同人群的喜好。

进一步地，所述左夹板1与所述右夹板2通过扣合部4扣合，所述扣合部4包括对应设置的第一磁铁41和第二磁铁42。如此设置，书本可以固定在文件夹中，防止滑落掉出。

进一步地，所述右夹板2上设有录音器7。如此设置，在教学或者学习过程中，教师或者学生可以对重要的讲解进行录音，便于复习，使文件夹实现多功能，满足不同需求。

进一步地，所述左夹板1上设有名片袋8。如此设置，可便于名片的储存。

进一步地，所述伸缩夹板3的外表面上设有第一标签槽9，所述左夹板1的外表面上设有第二标签槽10。如此设置，可快速查找资料，节约查找时间，提高学习效率。

进一步地，所述第一标签槽9和所述第二标签槽10均由弹性材料构成。

当使用本实用新型的法律教学用文件夹时，通过设置伸缩夹板3，使得文件夹可以根据内部资料的多少增加或者减少厚度，达到节约空间的目的：当需要装较多的资料时，伸缩层31处于拉伸状态，可以最大程度的利用文件夹；当需要装的资料较少时，伸缩层31处于压缩状态，那么文件夹就相对较薄，携带文件夹时可节约空间。左夹板1内表面的顶部设有用于夹持书本的夹子5，防止书本自动翻页，右夹板2内表面的顶部设有书签栏6，便于对书内知识点的标记、分类，提高查找效率。

以上所述仅为本实用新型示意性的具体实施方式，并非用以限定本实用新型的范围。任何本领域的技术人员，在不脱离本实用新型的构思和原则的前提下所作出的等同变化与修改，均应属于本实用新型保护的范围。

Claims (9)

1.一种法律教学用文件夹，其特征在于：所述法律教学用文件夹包括左夹板、右夹板和伸缩夹板，所述左夹板与所述右夹板各有一个边与所述伸缩夹板连接，所述伸缩夹板上设有使所述伸缩夹板可沿所述左夹板、所述右夹板连接方向伸长或缩短的伸缩层，所述左夹板内表面的顶部设有夹子，所述右夹板内表面的顶部设有书签栏，所述书签栏上设有书签条。

2.根据权利要求1所述的法律教学用文件夹，其特征在于：所述伸缩层为设置有波浪形褶皱的弹性塑料。

3.根据权利要求1所述的法律教学用文件夹，其特征在于：所述书签栏设有穿孔，所述书签条穿过所述穿孔固定在所述书签栏上。

4.根据权利要求3所述的法律教学用文件夹，其特征在于：所述书签条为塑料片或者丝带。

5.根据权利要求1所述的法律教学用文件夹，其特征在于：所述左夹板与所述右夹板通过扣合部扣合，所述扣合部包括对应设置的第一磁铁和第二磁铁。

6.根据权利要求1所述的法律教学用文件夹，其特征在于：所述右夹板上设有录音器。

7.根据权利要求1-6中任意一项所述的法律教学用文件夹，其特征在于：所述左夹板上设有名片袋。

8.根据权利要求1-6中任意一项所述的法律教学用文件夹，其特征在于：所述伸缩夹板的外表面上设有第一标签槽，所述左夹板的外表面上设有第二标签槽。

9.根据权利要求8所述的法律教学用文件夹，其特征在于：所述第一标签槽和所述第二标签槽均由弹性材料构成。