CN205406078U - 一种便于教学的钢琴自动翻谱器 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种便于教学的钢琴自动翻谱器，包括乐谱架、乐谱、支架、第一电机、第一传动轴、定位板、第一感应器、第二感应器、第二电机、第二传动轴、连杆、吸盘、吸气泵，第一电机与支架螺纹相连，第一传动轴与第一电机紧配相连，定位板与第一传动轴螺纹相连，第一感应器与定位板螺纹相连，第二感应器与支架螺纹相连，第二电机与支架滑动相连，第二传动轴与第二电机紧配相连，连杆与第二传动轴螺纹相连，吸盘与连杆螺纹相连，吸气泵与支架螺纹相连，且所述的吸气泵与吸盘管道相连。结构巧妙，功能强大，操作简单，演奏者通过脚踏器即可实现翻谱器自动翻谱，方便演奏者使用，提高了演奏者的演奏效果，并且使用脚踏器可使该装置整体周期运行一次。

Description

一种便于教学的钢琴自动翻谱器

技术领域

本实用新型涉及一种翻谱器，尤其涉及一种便于教学的钢琴自动翻谱器。

背景技术

在钢琴练习和演奏过程中，演奏人员需要一边看乐谱一边演奏，由于钢琴演奏是通过双手弹奏琴键来完成的，而现有的钢琴架上只能放置乐谱，演奏完一页的乐谱后需由演奏人员手动翻页，一般都是快速手动翻页，但还是会影响到演奏人员的演奏效果，给演奏者带来不便，鉴于以上缺陷，实有必要设计一种便于教学的钢琴自动翻谱器。

实用新型内容

本实用新型所要解决的技术问题在于：提供一种便于教学的钢琴自动翻谱器，来解决目前演奏者翻谱时，需要手动翻谱，对演奏者造成不便，影响了演奏人员演奏效果的问题。

为解决上述技术问题，本实用新型的技术方案是：一种便于教学的钢琴自动翻谱器，包括乐谱架、乐谱，还包括支架、第一电机、第一传动轴、定位板、第一感应器、第二感应器、第二电机、第二传动轴、连杆、吸盘、吸气泵，所述的第一电机位于支架底部右侧，所述的第一电机与支架螺纹相连，所述的第一传动轴位于第一电机前端，所述的第一传动轴与第一电机紧配相连，所述的定位板位于第一传动轴顶部，所述的定位板与第一传动轴螺纹相连，所述的第一感应器位于定位板底部，所述的第一感应器与定位板螺纹相连，所述的第二感应器位于支架顶部右侧，所述的第二感应器与支架螺纹相连，所述的第二电机位于支架底部中端，所述的第二电机与支架滑动相连，所述的第二传动轴位于第二电机前端，所述的第二传动轴与第二电机紧配相连，所述的连杆位于第二传动轴顶部，所述的连杆与第二传动轴螺纹相连，所述的吸盘位于连杆前端上下两侧，所述的吸盘与连杆螺纹相连，所述的吸气泵位于支架顶部左侧，所述的吸气泵与支架螺纹相连，且所述的吸气泵与吸盘管道相连。

进一步，所述的支架内部中端还设有导向槽，所述的导向槽为腰形通孔。

进一步，所述的支架底部还设有第一电动推杆，所述的第一电动推杆与支架螺纹相连，且所述的第一电动推杆与第二电机螺纹相连。

进一步，所述的支架顶部左侧还设有支撑杆，所述的支撑杆与支架螺纹相连。

进一步，所述的支撑杆右侧下端还设有第二电动推杆，所述的第二电动推杆与支撑杆螺纹相连。

进一步，所述的第二电动推杆底部还设有定位销，所述的定位销与第二电动推杆螺纹相连。

进一步，所述的第一电机右侧还设有脚踏器，所述的脚踏器与第一电机电线相连。

进一步，所述的支架内部还设有蓄电池，所述的蓄电池与支架螺纹相连。

进一步，所述的吸气泵顶部还设有压力表，所述的压力表与吸气泵螺纹相连。

与现有技术相比，该便于教学的钢琴自动翻谱器，当演奏者需要翻谱时，此时演奏者只需脚踩脚踏器，通过脚踏器开启第一电机，第一电机驱动第一传动轴联动定位板处的第一感应器做旋转运动，当第一感应器旋转至第二感应器所监测的范围时，在第一感应器和第二感应器的作用下，第一电机停止工作，且乐谱的右侧被定位板压紧，同时，在第一感应器和第二感应器相互监测的作用下，第一电动推杆、第二电动推杆、吸气泵以及第二电机同步运行，第一电动推杆拉动第二电机沿着导向槽的方向由左向右移动，其目的是让连杆移至乐谱左侧的正上方位置，同步，第二电机驱动第二传动轴联动连杆处的吸盘旋转运动，在第一电动推杆以及第二电机的作用下，最终使吸盘做边移动边旋转运动，所述的第二电机为步进电机，当吸盘移动并旋转至乐谱右侧正上方位置时，在吸气泵的作用下，吸盘将乐谱右侧的纸张牢牢的吸住，且在定位板压紧乐普右侧的作用下，乐谱纸张右侧上下端利用吸盘吸住纸张，中侧利用定位板压住，有效的避免了多吸纸张的现象，同时，第二电动推杆将压住乐谱左侧的定位销拉回，其目的是为了提前腾出乐谱右侧的纸张翻入乐普左侧，当吸取力值达到压力表所设定的标准值时，此时吸盘牢牢的吸住纸张，第一电机再次工作，第一电机驱动第一传动轴联动定位板处的第一感应器使其复位，此时第一感应器和第二感应器相互未监测到，在第一感应器和第二感应器的作用下，第二电机驱动第二传动轴联动连杆，最终使吸盘带动乐谱右侧的纸张由右向左旋转，此时的吸盘处于乐谱左侧纸张的正下发，当第二电机旋转复位后，由于第二电机为步进电机，通过第二电机复位，吸气泵停止工作，此时压力表未监测到吸取力，在压力表的作用下，第一电动推杆推动第二电机，使第二电机归位，其目的是为了将吸盘退出纸张的正下方，方便吸盘下次的工作，同时，第二电动推杆将定位销移至乐谱左侧正上方，将乐谱左侧的纸张压紧，防止纸张旋转未到位出现回弹现象，且定位销的高度大于乐谱纸张的整体厚度，该便于教学的钢琴自动翻谱器，结构巧妙，功能强大，操作简单，演奏者通过脚踏器即可实现翻谱器自动翻谱，方便演奏者使用，提高了演奏者的演奏效果，蓄电池是为了给第一电机、第二电机、吸气泵、第一感应器和第二感应器提供能量供应，无需外界电源的情况下，该装置也可正常使用，使用脚踏器可使该装置整体周期运行一次。

附图说明

图1是便于教学的钢琴自动翻谱器的静态局部主视剖视图

图2是便于教学的钢琴自动翻谱器的动态局部主视剖视图

图3是导向槽的局部主视图

乐谱架1乐谱2

支架3第一电机4

第一传动轴5定位板6

第一感应器7第二感应器8

第二电机9第二传动轴10

连杆11吸盘12

吸气泵13导向槽101

第一电动推杆102支撑杆103

第二电动推杆104定位销105

蓄电池106压力表107

脚踏器401

如下具体实施方式将结合上述附图进一步说明。

具体实施方式

在下文中，阐述了多种特定细节，以便提供对构成所描述实施例基础的概念的透彻理解。然而，对本领域的技术人员来说，很显然所描述的实施例可以在没有这些特定细节中的一些或者全部的情况下来实践。在其他情况下，没有具体描述众所周知的处理步骤。

如图1、图2、图3所示，一种便于教学的钢琴自动翻谱器，包括乐谱架1、乐谱2、支架3、第一电机4、第一传动轴5、定位板6、第一感应器7、第二感应器8、第二电机9、第二传动轴10、连杆11、吸盘12、吸气泵13，所述的第一电机4位于支架3底部右侧，所述的第一电机4与支架3螺纹相连，所述的第一传动轴5位于第一电机4前端，所述的第一传动轴5与第一电机4紧配相连，所述的定位板6位于第一传动轴5顶部，所述的定位板6与第一传动轴5螺纹相连，所述的第一感应器7位于定位板6底部，所述的第一感应器7与定位板6螺纹相连，所述的第二感应器8位于支架3顶部右侧，所述的第二感应器8与支架3螺纹相连，所述的第二电机9位于支架3底部中端，所述的第二电机9与支架3滑动相连，所述的第二传动轴10位于第二电机9前端，所述的第二传动轴10与第二电机9紧配相连，所述的连杆11位于第二传动轴10顶部，所述的连杆11与第二传动轴10螺纹相连，所述的吸盘12位于连杆11前端上下两侧，所述的吸盘12与连杆11螺纹相连，所述的吸气泵13位于支架3顶部左侧，所述的吸气泵13与支架3螺纹相连，且所述的吸气泵13与吸盘12管道相连，所述的支架3内部中端还设有导向槽101，所述的导向槽101为腰形通孔，所述的支架3底部还设有第一电动推杆102，所述的第一电动推杆102与支架3螺纹相连，且所述的第一电动推杆102与第二电机9螺纹相连，所述的支架3顶部左侧还设有支撑杆103，所述的支撑杆103与支架3螺纹相连，所述的支撑杆103右侧下端还设有第二电动推杆104，所述的第二电动推杆104与支撑杆103螺纹相连，所述的第二电动推杆104底部还设有定位销105，所述的定位销105与第二电动推杆104螺纹相连，所述的第一电机4右侧还设有脚踏器401，所述的脚踏器401与第一电机4电线相连，所述的支架3内部还设有蓄电池106，所述的蓄电池106与支架3螺纹相连，所述的吸气泵13顶部还设有压力表107，所述的压力表107与吸气泵13螺纹相连。

该便于教学的钢琴自动翻谱器，当演奏者需要翻谱时，此时演奏者只需脚踩脚踏器401，通过脚踏器401开启第一电机4，第一电机4驱动第一传动轴5联动定位板6处的第一感应器7做旋转运动，当第一感应器7旋转至第二感应器8所监测的范围时，在第一感应器7和第二感应器8的作用下，第一电机4停止工作，且乐谱的右侧被定位板6压紧，同时，在第一感应器7和第二感应器8相互监测的作用下，第一电动推杆102、第二电动推杆104、吸气泵13以及第二电机9同步运行，第一电动推杆102拉动第二电机9沿着导向槽101的方向由左向右移动，其目的是让连杆11移至乐谱左侧的正上方位置，同步，第二电机9驱动第二传动轴10联动连杆11处的吸盘12旋转运动，在第一电动推杆102以及第二电机9的作用下，最终使吸盘12做边移动边旋转运动，所述的第二电机9为步进电机，当吸盘12移动并旋转至乐谱右侧正上方位置时，在吸气泵13的作用下，吸盘12将乐谱右侧的纸张牢牢的吸住，且在定位板6压紧乐普右侧的作用下，乐谱纸张右侧上下端利用吸盘12吸住纸张，中侧利用定位板6压住，有效的避免了多吸纸张的现象，同时，第二电动推杆104将压住乐谱左侧的定位销105拉回，其目的是为了提前腾出乐谱右侧的纸张翻入乐普左侧，当吸取力值达到压力表107所设定的标准值时，此时吸盘12牢牢的吸住纸张，第一电机4再次工作，第一电机4驱动第一传动轴5联动定位板6处的第一感应器7使其复位，此时第一感应器7和第二感应器8相互未监测到，在第一感应器7和第二感应器8的作用下，第二电机9驱动第二传动轴10联动连杆11，最终使吸盘12带动乐谱右侧的纸张由右向左旋转，此时的吸盘12处于乐谱左侧纸张的正下发，当第二电机9旋转复位后，由于第二电机9为步进电机，通过第二电机9复位，吸气泵13停止工作，此时压力表107未监测到吸取力，在压力表107的作用下，第一电动推杆102推动第二电机9，使第二电机9归位，其目的是为了将吸盘12退出纸张的正下方，方便吸盘下次的工作，同时，第二电动推杆104将定位销105移至乐谱左侧正上方，将乐谱左侧的纸张压紧，防止纸张旋转未到位出现回弹现象，且定位销105的高度大于乐谱纸张的整体厚度，蓄电池106是为了给第一电机4、第二电机9、吸气泵13、第一感应器7和第二感应器8提供能量供应，无需外界电源的情况下，该装置也可正常使用，使用脚踏器401可使该装置整体周期运行一次。

本实用新型不局限于上述具体的实施方式，本领域的普通技术人员从上述构思出发，不经过创造性的劳动，所做出的种种变换，均落在本实用新型的保护范围之内。

Claims (9)

1.一种便于教学的钢琴自动翻谱器，包括乐谱架、乐谱，其特征在于还包括支架、第一电机、第一传动轴、定位板、第一感应器、第二感应器、第二电机、第二传动轴、连杆、吸盘、吸气泵，所述的第一电机位于支架底部右侧，所述的第一电机与支架螺纹相连，所述的第一传动轴位于第一电机前端，所述的第一传动轴与第一电机紧配相连，所述的定位板位于第一传动轴顶部，所述的定位板与第一传动轴螺纹相连，所述的第一感应器位于定位板底部，所述的第一感应器与定位板螺纹相连，所述的第二感应器位于支架顶部右侧，所述的第二感应器与支架螺纹相连，所述的第二电机位于支架底部中端，所述的第二电机与支架滑动相连，所述的第二传动轴位于第二电机前端，所述的第二传动轴与第二电机紧配相连，所述的连杆位于第二传动轴顶部，所述的连杆与第二传动轴螺纹相连，所述的吸盘位于连杆前端上下两侧，所述的吸盘与连杆螺纹相连，所述的吸气泵位于支架顶部左侧，所述的吸气泵与支架螺纹相连，且所述的吸气泵与吸盘管道相连。

2.如权利要求1所述的一种便于教学的钢琴自动翻谱器，其特征在于所述的支架内部中端还设有导向槽，所述的导向槽为腰形通孔。

3.如权利要求2所述的一种便于教学的钢琴自动翻谱器，其特征在于所述的支架底部还设有第一电动推杆，所述的第一电动推杆与支架螺纹相连，且所述的第一电动推杆与第二电机螺纹相连。

4.如权利要求3所述的一种便于教学的钢琴自动翻谱器，其特征在于所述的支架顶部左侧还设有支撑杆，所述的支撑杆与支架螺纹相连。

5.如权利要求4所述的一种便于教学的钢琴自动翻谱器，其特征在于所述的支撑杆右侧下端还设有第二电动推杆，所述的第二电动推杆与支撑杆螺纹相连。

6.如权利要求5所述的一种便于教学的钢琴自动翻谱器，其特征在于所述的第二电动推杆底部还设有定位销，所述的定位销与第二电动推杆螺纹相连。

7.如权利要求6所述的一种便于教学的钢琴自动翻谱器，其特征在于所述的第一电机右侧还设有脚踏器，所述的脚踏器与第一电机电线相连。

8.如权利要求7所述的一种便于教学的钢琴自动翻谱器，其特征在于所述的支架内部还设有蓄电池，所述的蓄电池与支架螺纹相连。

9.如权利要求8所述的一种便于教学的钢琴自动翻谱器，其特征在于所述的吸气泵顶部还设有压力表，所述的压力表与吸气泵螺纹相连。