CN205375883U - 语音早教机 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种语音早教机，其书页包括防水书皮和弹性安装体，书皮上设有早教语言字体，弹性安装体包括可相互扣合的安装下板和触摸上板，安装下板和触摸上板扣合形成电源槽、线路板槽、按钮槽和喇叭槽，电路组件包括电源、线路板、启动按钮、喇叭以及若干触控板，电源设于电源槽内，线路板设于线路板槽内，启动按钮设于按钮槽，喇叭设于喇叭槽内，若干触控板设于触摸上板相对安装下板的另一面，且对应早教语言字体设置，电源、启动按钮、喇叭以及若干触控板均通过导线与线路板电连接，启动按钮与电源电连接。该种早教机能够减小其受到冲击力的同时，还能防止灰尘进入，使用寿命长，书页更加平整，工作人员装箱和打包时更加方便。

Description

语音早教机

技术领域

本实用新型涉及一种幼儿早教图书，更具体地说，它涉及一种语音早教机。

背景技术

为了培养幼儿的认识能力，有利力幼儿智力开发，传统的做法是购买一些普通印刷的挂画或图书，采用人工指认教读，除了缺乏趣味性之外，还有就是因为人工指认教读存在发音不标准，尤其是老年人或保姆；为解决此技术不足，目前，虽然市面上出现有语音挂画或语音图书，现有的语音挂画存在不利于存放，折叠存放时还容易损坏夹层中的电路，而现有的语音图书通过插卡式与语音装置连接，按压的电路板等等都是设置在书页的最后一页的，前面的页面都需要对应着最后一页的按键的布置来绘出相对应的图形。

那么人们在使用的过程中能够点击触摸发声的位置比较有限，另外也使得最后一页书页需要布置大量的电路结构复杂，另外最后一页书页为了保证按钮按压的有效性，会设置比较少的遮盖物来遮住电路板，从而使得使用过程中书页容易进入灰尘或者液体，早教机就很容易损坏不利于大批量生产。

实用新型内容

针对现有技术存在的不足，本实用新型的目的在于提供一种语音早教机，该种早教机能够减小其受到冲击力的同时，还能防止灰尘进入，增长早教机的使用寿命，书页更加平整，工作人员装箱和打包时更加方便。

为实现上述目的，本实用新型提供了如下技术方案：

一种语音早教机，包括书页和电路组件，所述书页包括防水书皮和弹性安装体，所述书皮上设有早教语言字体，所述弹性安装体包括可相互扣合的安装下板和触摸上板，所述安装下板和触摸上板扣合形成电源槽、线路板槽、按钮槽和喇叭槽，所述电路组件包括电源、线路板、启动按钮、喇叭以及若干触控板，所述电源设于电源槽内，所述线路板设于线路板槽内，所述启动按钮设于按钮槽，所述喇叭设于喇叭槽内，所述的若干触控板设于触摸上板相对安装下板的另一面，且对应早教语言字体设置，所述电源、启动按钮、喇叭以及若干触控板均通过导线与线路板电连接，所述启动按钮与电源电连接。

作为上述技术方案的进一步改进：

所述安装下板和触摸上板均采用EVA泡棉或PU泡棉制成。

所述触控板为铜箔或铜片，导线穿过触摸上板与触控板焊接。

所述触摸上板相对安装下板的另一端铺设有一层泡棉缓冲垫。

所述电源为太阳能电池板。

通过采用上述技术方案，书页设置防水书皮，从而使得弹性安装体免于液体或灰尘进入而损坏，增加了早教机的使用寿命；设置弹性安装体，能够让电路组件安装在弹性安装体上，能够免于硬性冲击，且不容易摔坏，使得电路组件的各个元件不容易损坏；安装下板和触摸上板能扣合形成电源槽等，使得组成电路组件的各个元件能够安装在槽内，免于受到冲击力的同时，还能防止灰尘进入，增长早教机的使用寿命；若干触控板设置在触摸上板上面，在人们对应着该页对应的早教语言字体触摸学习时，能够通过触控板传递信号至线路板，从而使得早教机发出对应的语音来教育幼儿；另外将电路组件的各个部件安装在弹性安装体设置的槽内，使得早教机的书页能够更加平整，使得工作人员装箱和打包时更加方便。

附图说明

图1为本实用新型语音早教机实施例的结构示意图；

图2为本实用新型语音早教机实施例的元件布置图；

图3为本实用新型语音早教机实施例的弹性安装体的结构图。

附图标记：

1、书页；2、早教语言字体；3、电源槽；4、线路板槽；5、按钮槽；6、喇叭槽；P、电源；U、线路板；S、启动按钮；LS、喇叭；A、触控板。

具体实施方式

参照图1至图3对本实用新型语音早教机实施例做进一步说明。

一种语音早教机，包括书页1和电路组件，所述书页1包括防水书皮和弹性安装体，所述书皮上设有早教语言字体2，所述弹性安装体包括可相互扣合的安装下板和触摸上板，所述安装下板和触摸上板扣合形成电源P槽3、线路板U槽4、按钮槽5和喇叭LS槽6，所述电路组件包括电源P(此处电源P可以是锂电池或者太阳能电池板，为了保护环境，并提高本申请的使用寿命，优选所述电源P为太阳能电池板)、线路板U、启动按钮S、喇叭LS以及若干触控板A，所述电源P设于电源P槽3内，所述线路板U设于线路板U槽4内，所述启动按钮S设于按钮槽5，所述喇叭LS设于喇叭LS槽6内，所述的若干触控板A设于触摸上板相对安装下板的另一面，且对应早教语言字体2设置，所述电源P、启动按钮S、喇叭LS以及若干触控板A均通过导线与线路板U电连接，所述启动按钮S与电源P电连接。

通过采用上述技术方案，书页1设置防水书皮，从而使得弹性安装体免于液体或灰尘进入而损坏，增加了早教机的使用寿命；设置弹性安装体，能够让电路组件安装在弹性安装体上，能够免于硬性冲击，且不容易摔坏，使得电路组件的各个元件不容易损坏；安装下板和触摸上板能扣合形成电源P槽3等，使得组成电路组件的各个元件能够安装在槽内，免于受到冲击力的同时，还能防止灰尘进入，增长早教机的使用寿命；若干触控板A设置在触摸上板上面，在人们对应着该页对应的早教语言字体2触摸学习时，能够通过触控板A传递信号至线路板U，从而使得早教机发出对应的语音来教育幼儿；另外将电路组件的各个部件安装在弹性安装体设置的槽内，使得早教机的书页1能够更加平整，使得工作人员装箱和打包时更加方便(电路组件中各个元件的连接的电路原理图已是公知的技术，此处不再赘述)。

所述安装下板和触摸上板均采用EVA泡棉或PU泡棉制成。EVA泡棉不含臭味，不会损害幼儿的嗅觉，不含重金属不会损害幼儿的身体健康，重量轻，能够让幼儿轻松方便的拿着看，其柔软及坚韧度良好，易于加工的同时不容易损坏，可生物降解，其弃掉或燃烧时不会对环境造成伤害；PU泡棉压缩范围大可冲切成所需要的形状(在实际应用中优选EVA泡棉作为安装下板和触摸上板的主要材料)。

为了保护露在最上层的触控板A被水浸入，且为了防止触控板A损坏，优选在所述触摸上板相对安装下板的另一端铺设有一层泡棉缓冲垫，泡棉缓冲垫可以是EVA泡棉或PU泡棉制成，在加工过程中选取0.2-0.6厘米厚即可。优选的，所述触控板A为铜箔或铜片，导线穿过触摸上板与触控板A焊接。

以上所述仅是本实用新型的优选实施方式，本实用新型的保护范围并不仅局限于上述实施例，凡属于本实用新型思路下的技术方案均属于本实用新型的保护范围。应当指出，对于本技术领域的普通技术人员来说，在不脱离本实用新型原理前提下的若干改进和润饰，这些改进和润饰也应视为本实用新型的保护范围。

Claims (5)

1.一种语音早教机，包括书页和电路组件，其特征在于：所述书页包括防水书皮和弹性安装体，所述书皮上设有早教语言字体，所述弹性安装体包括可相互扣合的安装下板和触摸上板，所述安装下板和触摸上板扣合形成电源槽、线路板槽、按钮槽和喇叭槽，所述电路组件包括电源、线路板、启动按钮、喇叭以及若干触控板，所述电源设于电源槽内，所述线路板设于线路板槽内，所述启动按钮设于按钮槽，所述喇叭设于喇叭槽内，所述的若干触控板设于触摸上板相对安装下板的另一面，且对应早教语言字体设置，所述电源、启动按钮、喇叭以及若干触控板均通过导线与线路板电连接，所述启动按钮与电源电连接。

2.根据权利要求1所述的语音早教机，其特征在于：所述安装下板和触摸上板均采用EVA泡棉或PU泡棉制成。

3.根据权利要求2所述的语音早教机，其特征在于：所述触控板为铜箔或铜片，导线穿过触摸上板与触控板焊接。

4.根据权利要求3所述的语音早教机，其特征在于：所述触摸上板相对安装下板的另一端铺设有一层泡棉缓冲垫。

5.根据权利要求1至4中任意一项所述的语音早教机，其特征在于：所述电源为太阳能电池板。