CN205354407U - 一种移动式教学设备 - Google Patents

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向嵬
王东
谭立伟
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Chongqing University of Arts and Sciences
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谭立伟
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Abstract

本实用新型公开了一种移动式教学设备,包括箱体,所述箱体的上方设有折叠式的投影板,折叠式的投影板由下投影板和上投影板构成,下投影板的上端通过铰链与上投影板的下端相铰接,且上投影板的下段后侧设有一凸出的限位板,利用限位板防止上投影板过度翻折;所述箱体还设有铰接座,铰接座与伸缩限位支撑杆的一端相铰接;上投影板的后侧还设有限位槽,通过将伸缩限位支撑杆的头端插入限位槽内,本实用新型结构合理,使用非常方便,可以在室外实现快速录制和实时投影,同时还具备记录功能,因此教师仅需单次示范,即可完成后续指导教学,不仅轻松,同时效率高。

Description

一种移动式教学设备
技术领域
本实用新型涉及多媒体教学设备,具体是一种移动式教学设备。
背景技术
随着信息化时代的到来,科学技术的高速发展也将教育领域带进了信息化时代,各种电子设备逐渐进入课堂,从而最初的投影机到目前的多媒体讲台,使得室内教学变得更加方便,教师在讲解相关问题的时候也变的更加简单和生动,使得整体教学质量得到了很大的提高,学生也更易接受。
然而对于室内教学来说,高科技设备能起到有效的帮助,但对于室外教学来说,多媒体设备难以起到帮助,例如学生在学习广播操或者其他健身操时,老师需要一步步指导学生的动作,整体教学非常缓慢,而且学生需要在一个动作上摆弄很长时间,不仅效率不高,而且学生较为辛苦。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种移动式教学设备,以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:
一种移动式教学设备,包括箱体,所述箱体的上方设有折叠式的投影板,折叠式的投影板由下投影板和上投影板构成,下投影板的上端通过铰链与上投影板的下端相铰接,且上投影板的下段后侧设有一凸出的限位板,利用限位板防止上投影板过度翻折;所述箱体还设有铰接座,铰接座与伸缩限位支撑杆的一端相铰接;上投影板的后侧还设有限位槽,通过将伸缩限位支撑杆的头端插入限位槽内,可以为投影板实现一定的支撑;所述上投影板的顶端开设有插槽,插槽内活动插有插板,插板的顶端固定连接“L”形的固定板的一端,固定板的另一端连接有投影机,所述箱体内设有蓄电池、硬盘录像机和音箱,且箱体内还设有伸缩杆,伸缩杆的顶端固定连接摄像头,所述摄像头连接硬盘录像机,硬盘录像机还连接有音箱和投影机,蓄电池连接硬盘录像机、摄像头、投影机和音箱;因此在实际使用的过程中,教师只需要通过演示一遍,通过摄像头获取相应的影视资料,影视资料经过硬盘录像机实现实时投影,同时硬盘录像机可对资料进行相应的保存,因此教师可以进行多次的回放,同时不仅播放视角更为宽大,同时教师可以非常方便的对学生进行指导。
作为本实用新型进一步的方案:所述箱体的底部设有多个车轮,因此整体非常的便于移动。
作为本实用新型再进一步的方案:所述下投影板、固定板和上投影板均为塑料板,因此整体质量轻,便于使用。
作为本实用新型再进一步的方案:所述硬盘录像机内设有远程控制模块,从而利用遥控器可以方便控制。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:本实用新型结构合理,使用非常方便,可以在室外实现快速录制和实时投影,同时还具备记录功能,因此教师仅需单次示范,即可完成后续指导教学,不仅轻松,同时效率高。
附图说明
图1为本实用新型一种移动式教学设备的结构示意图。
图中:1-箱体、2-下投影板、3-铰链、4-固定板、5-投影机、6-插槽、7-插板、8-限位槽、9-上投影板、10-限位板、11-伸缩限位支撑杆、12-铰接座、13-蓄电池、14-硬盘录像机、15-车轮、16-音箱、17-伸缩杆、18-摄像头。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1,本实用新型实施例中,一种移动式教学设备,包括箱体1,所述箱体1的上方设有折叠式的投影板,折叠式的投影板由下投影板2和上投影板9构成,下投影板2的上端通过铰链3与上投影板9的下端相铰接,且上投影板9的下段后侧设有一凸出的限位板10,利用限位板10防止上投影板9过度翻折;所述箱体1还设有铰接座12,铰接座12与伸缩限位支撑杆11的一端相铰接;上投影板9的后侧还设有限位槽8,通过将伸缩限位支撑杆11的头端插入限位槽8内,可以为投影板实现一定的支撑;所述上投影板9的顶端开设有插槽6,插槽6内活动插有插板7,插板7的顶端固定连接“L”形的固定板4的一端,固定板4的另一端连接有投影机5,所述箱体1内设有蓄电池13、硬盘录像机14和音箱16,且箱体1内还设有伸缩杆17,伸缩杆17的顶端固定连接摄像头18,所述摄像头18连接硬盘录像机14,硬盘录像机14还连接有音箱16和投影机5,蓄电池13连接硬盘录像机14、摄像头18、投影机5和音箱16;因此在实际使用的过程中,教师只需要通过演示一遍,通过摄像头18获取相应的影视资料,影视资料经过硬盘录像机14实现实时投影,同时硬盘录像机14可对资料进行相应的保存,因此教师可以进行多次的回放,同时不仅播放视角更为宽大,同时教师可以非常方便的对学生进行指导。
所述箱体1的底部设有多个车轮15,因此整体非常的便于移动。
所述下投影板2、固定板4和上投影板9均为塑料板,因此整体质量轻,便于使用。
所述硬盘录像机14内设有远程控制模块,从而利用遥控器可以方便控制。
本实用新型的工作原理是:在实际使用的过程中,教师只需要通过演示一遍,通过摄像头18获取相应的影视资料,影视资料经过硬盘录像机14实现实时投影,同时硬盘录像机14可对资料进行相应的保存,因此教师可以进行多次的回放,同时不仅播放视角更为宽大,同时教师可以非常方便的对学生进行指导,因此各部件展开收放方便,安装调节快速。
对于本领域技术人员而言,显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节,而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下,能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此,无论从哪一点来看,均应将实施例看作是示范性的,而且是非限制性的,本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定,因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。
此外,应当理解,虽然本说明书按照实施方式加以描述,但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案,说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见,本领域技术人员应当将说明书作为一个整体,各实施例中的技术方案也可以经适当组合,形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。

Claims (4)

1.一种移动式教学设备,其特征在于,包括箱体(1),所述箱体(1)的上方设有折叠式的投影板,折叠式的投影板由下投影板(2)和上投影板(9)构成,下投影板(2)的上端通过铰链(3)与上投影板(9)的下端相铰接,且上投影板(9)的下段后侧设有一凸出的限位板(10);所述箱体(1)还设有铰接座(12),铰接座(12)与伸缩限位支撑杆(11)的一端相铰接;上投影板(9)的后侧还设有限位槽(8);所述上投影板(9)的顶端开设有插槽(6),插槽(6)内活动插有插板(7),插板(7)的顶端固定连接“L”形的固定板(4)的一端,固定板(4)的另一端连接有投影机(5),所述箱体(1)内设有蓄电池(13)、硬盘录像机(14)和音箱(16),且箱体(1)内还设有伸缩杆(17),伸缩杆(17)的顶端固定连接摄像头(18),所述摄像头(18)连接硬盘录像机(14),硬盘录像机(14)还连接有音箱(16)和投影机(5),蓄电池(13)连接硬盘录像机(14)、摄像头(18)、投影机(5)和音箱(16)。
2.根据权利要求1所述的移动式教学设备,其特征在于,所述箱体(1)的底部设有多个车轮(15)。
3.根据权利要求1所述的移动式教学设备,其特征在于,所述下投影板(2)、固定板(4)和上投影板(9)均为塑料板。
4.根据权利要求1所述的移动式教学设备,其特征在于,所述硬盘录像机(14)内设有远程控制模块。
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