CN205338059U - 一种学习型婴幼儿牙刷 - Google Patents

Abstract

本实用新型提供了一种学习型婴幼儿牙刷，包括牙刷本体和软毛刷体，所述牙刷本体为椭圆形，所述牙刷本体延伸设置软毛刷体；所述牙刷本体上固定有连接杆，所述连接杆上延伸连接有夹持爪；所述软毛刷体设置在椭圆形牙刷本体长轴延伸段。所述夹持爪的数量为1个或2个。本实用新型提供的学习型婴幼儿牙刷，不仅方便幼儿手握，同时不易对口腔造成伤害，且设置了活动珠等趣味部件，能够吸引幼儿自主进行刷牙学习，有助于培养幼儿养成良好的刷牙习惯。

Description

一种学习型婴幼儿牙刷

技术领域

本实用新型属于婴幼儿牙刷领域，更具体地，涉及一种学习型婴幼儿牙刷。

背景技术

宝宝长出乳牙后，对其护理是非常重要的，乳牙肩负着咀嚼、发音、维持恒牙萌生空间的使命，因此，宝宝的护齿工程是从乳牙未萌生之前就需要开始了，当处于哺乳期的时候，虽然口腔内没有牙齿，但每次喂完奶后给宝宝喝一点白开水很有必要，用纱布蘸上温开水或淡盐水擦拭口腔，可以预防口腔炎症。

婴幼儿在0~1岁阶段，一般都是使用擦牙纸或者指套来清洁乳牙，此时宝宝口腔乳牙刚处于发育阶段，不适于牙刷等摩擦部件，在1~2岁时，宝宝乳牙继续发育，等到乳牙出牙齐全的时候，就可以使用较为软质的牙刷进行口腔清洁，况且，这个时期宝宝常饮用奶粉或者其他营养性物质，容易出现初期的龋齿风险，因而刷牙也非常必要。

现有的婴幼儿牙刷由于直线型的设计，并不方便幼儿进行手握，并且直线型牙刷容易触及口腔，造成不适或损伤，以上均不利于还未掌握刷牙能力的宝宝学习并进一步养成良好的刷牙习惯。

针对以上缺陷，急需一种便于刷牙操作、使用安全的幼儿牙刷适应幼儿便于掌握刷牙能力，利于口腔清洁及安全的需要。

实用新型内容

本实用新型针对目前婴幼儿牙刷中使用不便，不利于养成良好刷牙习惯的不足，提供了一种学习型婴幼儿牙刷。

本实用新型提供的牙刷，不仅方便幼儿进行手握，同时极大避免了牙刷对幼儿幼嫩口腔造成的伤害，同时使用舒适，利于1~3岁学龄前幼儿养成并掌握良好的习惯。

本实用新型通过以下技术方案达到上述技术目的：

本实用新型提供了一种学习型婴幼儿牙刷，包括牙刷本体和软毛刷体，所述牙刷本体为椭圆形，所述牙刷本体延伸设置软毛刷体；所述牙刷本体上固定有连接杆，所述连接杆上延伸连接有夹持爪；所述软毛刷体设置在椭圆形牙刷本体长轴延伸段。

通过设置椭圆形的牙刷本体，能够在刷牙时，相比较直线型刷体而言，避免对婴幼儿稚嫩口腔的伤害，将椭圆形结构作为牙刷本体，不仅方便幼儿手握，符合幼儿抓握习惯，同时，通过设置夹持爪，方便学龄前幼儿抓握，有利于其学习并掌握刷牙操作。

优选地，所述夹持爪的数量为1个或2个。

优选地，当所述夹持爪的数量为1个时，所述夹持爪的位置与软毛刷体位置对应。夹持爪可设置在与软毛刷体对应位置，即软毛刷体设置在长轴一端，夹持爪对应设置在长轴另一端。

优选地，当所述夹持爪的数量为1个时，所述夹持爪设置在靠近长轴与椭圆形交叉位置，且远离软毛刷体一端。上述设置夹持爪与软毛刷体形成一定角度，更有利抓握，并进行刷牙动作。

优选地，当所述夹持爪的数量为2个时，所述夹持爪对应分布于靠近长轴与椭圆形交叉位置，且设置在远离软毛刷体一端。在软毛刷体另一端设置对应分布的2个夹持爪，同样可以方便婴幼儿进行手握。

优选地，所述牙刷本体中设置空腔，所述空腔内设有活动珠。该活动珠类似于趣味部件，可以激发婴幼儿刷牙的兴趣。

优选地，所述牙刷本体上设置凸点，所述凸点用于按摩婴幼儿牙床。当所述牙刷本体上设置凸点时，相当于牙胶的作用，幼儿长牙或牙齿发育时，牙床部位痒感强烈，设置凸点能够按摩幼儿牙床，提高舒适性。

与现有技术相比，本实用新型具有以下优点及有益效果：

1、将椭圆形结构作为牙刷本体，不仅方便幼儿手握，符合幼儿抓握习惯，同时避免了口腔伤害，提高了舒适性。

2、将夹持爪设置在牙刷本体上，同样方便婴幼儿进行手握操作。

3、将牙刷本体上设置滚珠等趣味部件，吸引幼儿刷牙兴趣。

本实用新型提供的牙刷，趣味和方便性同时具备，更利于1~3岁学龄前儿童养成并掌握良好的刷牙习惯。

附图说明

图1为本实用新型实施例1提供的学习型婴幼儿牙刷的结构示意图。

图2为本实用新型实施例2提供的学习型婴幼儿牙刷的结构示意图。

其中，1-牙刷本体，2-软毛刷体，3-夹持爪，4-连接杆，5-凸点，6-空腔。

具体实施方式

下面结合具体实施方式对本实用新型作进一步的说明。其中，附图仅用于示例性说明，表示的仅是示意图，而非实物图，不能理解为对本专利的限制；为了更好地说明本实用新型的实施例，附图某些部件会有省略、放大或缩小，并不代表实际物品的尺寸；对本领域技术人员来说，附图中某些公知结构及其说明可能省略是可以理解的。

实施例1

如图1所示，一种学习型婴幼儿牙刷，包括牙刷本体和软毛刷体，牙刷本体为椭圆形，牙刷本体延伸设置软毛刷体；牙刷本体上固定有连接杆，连接杆上延伸连接有夹持爪；软毛刷体设置在椭圆形牙刷本体长轴延伸段。

通过设置椭圆形的牙刷本体，能够在刷牙时，相比较直线型刷体而言，避免对婴幼儿稚嫩口腔的伤害，将椭圆形结构作为牙刷本体，不仅方便幼儿手握，符合幼儿抓握习惯，同时，通过设置夹持爪，方便学龄前幼儿抓握，有利于其学习并掌握刷牙操作。

夹持爪的数量为1个。夹持爪设置在靠近长轴与椭圆形交叉位置，且远离软毛刷体一端。上述设置夹持爪与软毛刷体形成一定角度，更有利抓握，并进行刷牙动作。

牙刷本体中设置空腔，空腔内设有活动珠。该活动珠类似于趣味部件，可以激发婴幼儿刷牙的兴趣。

牙刷本体上设置凸点，凸点用于按摩婴幼儿牙床。当牙刷本体上设置凸点时，相当于牙胶的作用，幼儿长牙或牙齿发育时，牙床部位痒感强烈，设置凸点能够按摩幼儿牙床，提高舒适性。

实施例2

一种学习型婴幼儿牙刷，包括牙刷本体和软毛刷体，牙刷本体为椭圆形，牙刷本体延伸设置软毛刷体；牙刷本体上固定有连接杆，连接杆上延伸连接有夹持爪；软毛刷体设置在椭圆形牙刷本体长轴延伸段。

通过设置椭圆形的牙刷本体，能够在刷牙时，相比较直线型刷体而言，避免对婴幼儿稚嫩口腔的伤害，将椭圆形结构作为牙刷本体，不仅方便幼儿手握，符合幼儿抓握习惯，同时，通过设置夹持爪，方便学龄前幼儿抓握，有利于其学习并掌握刷牙操作。

夹持爪的数量为1个。夹持爪的位置与软毛刷体位置对应。夹持爪可设置在与软毛刷体对应位置，即软毛刷体设置在长轴一端，夹持爪对应设置在长轴另一端。

牙刷本体中设置空腔，空腔内设有活动珠。该活动珠类似于趣味部件，可以激发婴幼儿刷牙的兴趣。

牙刷本体上设置凸点，凸点用于按摩婴幼儿牙床。当牙刷本体上设置凸点时，相当于牙胶的作用，幼儿长牙或牙齿发育时，牙床部位痒感强烈，设置凸点能够按摩幼儿牙床，提高舒适性。

以上所述实施例仅表达了本实用新型的实施方式，其描述较为具体和详细，但并不能因此而理解为对本实用新型专利范围的限制。应当指出的是，对于本领域的普通技术人员来说，在不脱离本实用新型构思的前提下，还可以做出若干变形和改进，这些都属于本实用新型的保护范围。因此，本实用新型专利的保护范围应以所附权利要求为准。

Claims (7)

1.一种学习型婴幼儿牙刷，其特征在于，包括牙刷本体和软毛刷体，所述牙刷本体为椭圆形，所述牙刷本体延伸设置软毛刷体；所述牙刷本体上固定有连接杆，所述连接杆上延伸连接有夹持爪；所述软毛刷体设置在椭圆形牙刷本体长轴延伸段。

2.根据权利要求1所述的学习型婴幼儿牙刷，其特征在于，所述夹持爪的数量为1个或2个。

3.根据权利要求2所述的学习型婴幼儿牙刷，其特征在于，当所述夹持爪的数量为1个时，所述夹持爪的位置与软毛刷体位置对应。

4.根据权利要求2所述的学习型婴幼儿牙刷，其特征在于，当所述夹持爪的数量为1个时，所述夹持爪设置在靠近长轴与椭圆形交叉位置，且远离软毛刷体一端。

5.据权利要求2所述的学习型婴幼儿牙刷，其特征在于，当所述夹持爪的数量为2个时，所述夹持爪对应分布于靠近长轴与椭圆形交叉位置，且设置在远离软毛刷体一端。

6.根据权利要求1所述的学习型婴幼儿牙刷，其特征在于，所述牙刷本体中设置空腔，所述空腔内设有活动珠。

7.根据权利要求1所述的学习型婴幼儿牙刷，其特征在于，所述牙刷本体上设置凸点，所述凸点用于按摩婴幼儿牙床。