CN205177229U - 一种大学数学教学概率演示教具 - Google Patents
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Abstract
本实用新型涉及一种大学数学教学概率演示教具，包括：演示箱，演示箱为中空的箱体，其侧壁至少部分采用透明材料制成，支撑板通过弹簧安装在演示箱内，并与演示箱内壁相抵，具有可识别正反面的硬币设置在支撑板上；第一电磁铁芯设置在支撑板内，上线圈缠绕在第一电磁铁芯上，并与电源电连接，安装架固定安装在演示箱内，并位于支撑板下方，第二电磁铁芯设置在安装架内，下线圈缠绕在第二电磁铁芯上，并与电源电连接，且通电时，其与上线圈电流方向相反。本实用新型提出的一种大学数学教学概率演示教具，结构简单，设计巧妙，趣味性强，劳动强度低，演示结果可靠。
Description
技术领域
本实用新型涉及教具技术领域，更具体地说涉及一种大学数学教学概率演示教具。
背景技术
概率是人们根据随机事件对事件发生规律定义的概念，其具有一定的抽象性，较难在课堂上为同学们消化吸收。因此，为提高授课效果，就需要演示道具来进行概率演示，以帮助同学们理解，而概率演示实验最为常规的就是抛硬币实验，通过多次上抛硬币，并观察落下后硬币的正反面情况，以得到正反面的概率分布。这种实验需要多次将硬币抛起，过程枯燥，劳动强度较大，不适合课堂教学。上述问题亟需解决。
实用新型内容
本实用新型所要解决的技术问题在于提供一种大学数学教学概率演示教具，以解决上述技术问题。
本实用新型提出的一种大学数学教学概率演示教具，包括：演示箱，演示箱为中空的箱体，其侧壁至少部分采用透明材料制成，支撑板通过弹簧安装在演示箱内，并与演示箱内壁相抵，具有可识别正反面的硬币设置在支撑板上；第一电磁铁芯设置在支撑板内，上线圈缠绕在第一电磁铁芯上，并与电源电连接，安装架固定安装在演示箱内，并位于支撑板下方，第二电磁铁芯设置在安装架内，下线圈缠绕在第二电磁铁芯上，并与电源电连接，且通电时，其与上线圈电流方向相反。
优选地，自由状态下，支撑板和安装架相互抵靠。
优选地，作用在上线圈和下线圈的电流大小可变。
优选地，支撑板通过至少一对弹簧与演示箱连接。
优选地，弹簧设置有两个，两个弹簧绕演示箱轴线对称分布。
本实用新型提出的一种大学数学教学概率演示教具，结构简单，设计巧妙，趣味性强，劳动强度低，演示结果可靠。
附图说明
图1为本实用新型提出的一种大学数学教学概率演示教具的结构示意图。
具体实施方式
如图1所示，图1为本实用新型提出的一种大学数学教学概率演示教具的结构示意图。
参照图1，本实用新型提出的一种大学数学教学概率演示教具，包括：演示箱1，演示箱1为中空的箱体，其侧壁至少部分采用透明材料制成，支撑板2通过弹簧3安装在演示箱1内，并与演示箱1内壁相抵，具有可识别正反面的硬币4设置在支撑板2上；第一电磁铁芯5设置在支撑板2内，上线圈6缠绕在第一电磁铁芯5上，并与电源7电连接，安装架8固定安装在演示箱1内，并位于支撑板2下方，具体地，在自由状态下，支撑板2和安装架8相互抵靠；第二电磁铁芯9设置在安装架8内，下线圈10缠绕在第二电磁铁芯9上，并与电源7电连接，且通电时，其与上线圈6电流方向相反。
根据本实施例在实际教学过程中，未通电时，弹簧3处于压缩状态，其对支撑板2提供的支撑力小于支撑板2的重力，通电时，由于下线圈10与上线圈6电流方向相反，使得第一电磁铁芯5和第二电磁铁芯9磁性相反，从而产生较大的斥力，支撑板2带动其上的硬币4一起被弹起，随着支撑板2的向上运动，弹簧3不断伸长，当弹簧3处于拉伸状态下时，其会被支撑板2提高拉力，当支撑板2向下的加速度大于重力加速度时，硬币4与支撑板2分离，支撑板2在向下运动并最终静止，而硬币4向上减速并最终落在支撑板2上，观察并记录硬币4朝上的为正面与反面情况。多次重复进行上述实验，即可实现对概率的演示。
作用在上线圈6和下线圈10的电流大小可变，可根据实验要求调整电流大小，以改变第一电磁铁芯5和第二电磁铁芯9之间的斥力大小，从而调整硬币4的上抛高度。
支撑板2通过至少一对弹簧3与演示箱1连接，具体地，支撑板2的运动更加平稳。
本实用新型提出的一种大学数学教学概率演示教具，结构简单，设计巧妙，趣味性强，劳动强度低，演示结果可靠。
以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。
Claims (5)
1.一种大学数学教学概率演示教具，其特征在于，包括：演示箱（1），演示箱（1）为中空的箱体，其侧壁至少部分采用透明材料制成，支撑板（2）通过弹簧（3）安装在演示箱（1）内，并与演示箱（1）内壁相抵，具有可识别正反面的硬币（4）设置在支撑板（2）上；第一电磁铁芯（5）设置在支撑板（2）内，上线圈（6）缠绕在第一电磁铁芯（5）上，并与电源（7）电连接，安装架（8）固定安装在演示箱（1）内，并位于支撑板（2）下方，第二电磁铁芯（9）设置在安装架（8）内，下线圈（10）缠绕在第二电磁铁芯（9）上，并与电源（7）电连接，且通电时，其与上线圈（6）电流方向相反。
2.根据权利要求1所述的大学数学教学概率演示教具，其特征在于，自由状态下，支撑板（2）和安装架（8）相互抵靠。
3.根据权利要求1所述的大学数学教学概率演示教具，其特征在于，作用在上线圈（6）和下线圈（10）的电流大小可变。
4.根据权利要求1所述的大学数学教学概率演示教具，其特征在于，支撑板（2）通过至少一对弹簧（3）与演示箱（1）连接。
5.根据权利要求4所述的大学数学教学概率演示教具，其特征在于，弹簧（3）设置有两个，两个弹簧（3）绕演示箱（1）轴线对称分布。
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