CN205050446U - 一种新型多功能信息技术教学用的实验箱 - Google Patents

Abstract

本实用新型提供一种新型多功能信息技术教学用的实验箱，包括箱盖，箱体，防水层，箱锁，提手，中心处理器，电池，智能显示装置，实验单元，输入装置，外接插口，所述的箱盖与箱体铰接；所述的防水层设置在箱体和箱盖的外表面；所述的箱锁设置在箱体的外表面；所述的提手设置在箱锁的下部；所述的中心处理器设置在箱体内部；所述的电池设置在中心处理器的一侧；所述的智能显示装置设置在箱盖的内侧；所述的输入装置设置在中心处理器的上部；所述的实验单元设置在输入装置的一侧；所述的外接插口设置在箱体的一侧。本实用新型通过智能显示装置和输入装置的设置，可以更直接的输入指令和显示出实验数据和结果，使用更方便，提高实验箱的功能性。

Description

一种新型多功能信息技术教学用的实验箱

技术领域

本实用新型涉及一种教学设备领域，尤其涉及一种新型多功能信息技术教学用的实验箱。

背景技术

目前，第三次工业革命之后，信息技术开始进入我们的生活，随着时间的发展，信息技术已逐渐开始成熟，开始在各个领域发挥及其重要的作用，信息技术教学变得越来越重要，传统的教学方式主要侧重于理论知识，内容很多并且难以理解，一些信息技术教学用的专用设备深受广大师生的喜爱，信息技术教学用的实验箱便是其中一种，现有的信息技术教学用实验箱存在着智能显示装置过小，不能全部展现实验内容，输入装置已经落伍，不能适应日新月异的信息环境，并且缺少相应的外部连接系统的问题。

因此，发明一种新型多功能信息技术教学用的实验箱显得非常必要。

实用新型内容

为了解决上述技术问题，本实用新型提供一种新型多功能信息技术教学用的实验箱以解决现有的信息技术教学用实验箱存在的智能显示装置过小，不能全部展现实验内容，输入装置已经落伍，不能适应日新月异的信息环境，并且缺少相应的外部连接系统的问题。一种新型多功能信息技术教学用的实验箱包括箱盖，箱体，防水层，箱锁，提手，中心处理器，电池，智能显示装置，实验单元，输入装置，外接插口，所述的箱盖与箱体铰接；所述的防水层设置在箱体和箱盖的外表面；所述的箱锁设置在箱体的外表面；所述的提手设置在箱锁的下部；所述的中心处理器设置在箱体内部；所述的电池设置在中心处理器的一侧；所述的智能显示装置设置在箱盖的内侧；所述的输入装置设置在中心处理器的上部；所述的实验单元设置在输入装置的一侧；所述的外接插口设置在箱体的一侧。

所述的智能显示装置包括显示屏，控制器，显示处理器和显像管，所述的显示屏设置在箱盖内侧；所述的控制器通过电性连接显示处理器；所述的显示处理器通过显像管与显示屏连接。

所述的输入装置包括键盘，输入控制器，电缆和电路板，所述的键盘设置在箱体的上部；所述的输入控制器通过电缆与键盘相连；所述的电路板设置在键盘的内部。

所述的箱体和箱盖的外表面设置一层防水层，有利于保护实验箱被水侵蚀，保证实验箱的干燥环境，提高实验箱的使用寿命。

所述的外接插口具体采用标准USB插口，有利于有利于扩展与外部的通讯，进一步提高实验箱的功能性；所述的外接插口设置2个。

所述的显示屏具体采用薄膜式晶体管型液晶显示屏，有利于直观的显示出实验过程和数据，提高教学的效率。

所述的键盘具体采用标准触点式机械键盘，具有工艺简单、易维护、打字时节奏感强，长期使用手感不会改变等特点，有利于向实验箱发出指令。

与现有技术相比，本实用新型具有如下有益效果：由于本实用新型的一种新型多功能信息技术教学用的实验箱广泛应用在教学设备领域中。同时，本实用新型的有益效果为：

1.本实用新型的智能显示装置的设置，有利于直观的显示实验结果和数据，有效的提高教学质量。

2.本实用新型的输入装置的设置，有利于提高智能化输入程度，进一步提高工作效率。

3.本实用新型的外接插口的设置，有利于有利于扩展与外部的通讯，进一步提高实验箱的功能性。

附图说明

图1是本实用新型侧面的结构示意图。

图2是本实用新型正面的结构示意图。

图3是本实用新型的智能显示装置的结构示意图。

图4是本实用新型的输入装置的结构示意图。

具体实施方式

以下结合附图对本实用新型做进一步描述：

图中：

1-箱盖，2-箱体，3-防水层，4-箱锁，5-提手，6-中心处理器，7-电池，8-智能显示装置，81-显示屏，82-控制器，83-显示处理器，84-显像管，9-实验单元，10-输入装置，101-键盘，102-输入控制器，103-电缆，104-电路板，11-外接插口。

实施例：

如附图1至附图4所示

本实用新型提供一种新型多功能信息技术教学用的实验箱，包括箱盖1，箱体2，防水层3，箱锁4，提手5，中心处理器6，电池7，智能显示装置8，实验单元9，输入装置10，外接插口11，所述的箱盖1与箱体2铰接；所述的防水层3设置在箱体2和箱盖1的外表面；所述的箱锁4设置在箱体2的外表面；所述的提手5设置在箱锁4的下部；所述的中心处理器6设置在箱体2内部；所述的电池7设置在中心处理器6的一侧；所述的智能显示装置8设置在箱盖1的内侧；所述的输入装置10设置在中心处理器6的上部；所述的实验单元9设置在输入装置10的一侧；所述的外接插口11设置在箱体2的一侧。

所述的智能显示装置8包括显示屏81，控制器82，显示处理器83和显像管84，所述的显示屏81设置在箱盖1内侧；所述的控制器82通过电性连接显示处理器83；所述的显示处理器83通过显像管84与显示屏81连接。

所述的输入装置10包括键盘101，输入控制器102，电缆103和电路板104，所述的键盘101设置在箱体2的上部；所述的输入控制器102通过电缆103与键盘101相连；所述的电路板104设置在键盘101的内部。

所述的箱体2和箱盖1的外表面设置一层防水层，有利于保护实验箱被水侵蚀，保证实验箱的干燥环境，提高实验箱的使用寿命。

所述的外接插口11具体采用标准USB插口，有利于有利于扩展与外部的通讯，进一步提高实验箱的功能性；所述的外接插口11设置2个。

所述的显示屏81具体采用薄膜式晶体管型液晶显示屏，有利于直观的显示出实验过程和数据，提高教学的效率。

所述的键盘101具体采用标准触点式机械键盘，具有工艺简单、易维护、打字时节奏感强，长期使用手感不会改变等特点，有利于向实验箱发出指令。

工作原理

本实用新型通过智能显示装置8和输入装置10的设置，使用者可用通过键盘101输入指令，经输入控制器102处理，通过电缆103将数据传递给实验单元9，实验的过程和结果可通过智能显示装置8直观的显示出来，有利于提高实验的效率，使用更方便，通过外接插口11的设置，有利于将实验数据输出到外部设备，提高了实验箱的功能性。

利用本实用新型所述的技术方案，或本领域的技术人员在本实用新型技术方案的启发下，设计出类似的技术方案，而达到上述技术效果的，均是落入本实用新型的保护范围。

Claims (6)

1.一种新型多功能信息技术教学用的实验箱，其特征在于，该新型多功能信息技术教学用的实验箱包括箱盖(1)，箱体(2)，防水层(3)，箱锁(4)，提手(5)，中心处理器(6)，电池(7)，智能显示装置(8)，实验单元(9)，输入装置(10)，外接插口(11)，所述的箱盖(1)与箱体(2)铰接；所述的防水层(3)设置在箱体(2)和箱盖(1)的外表面；所述的箱锁(4)设置在箱体(2)的外表面；所述的提手(5)设置在箱锁(4)的下部；所述的中心处理器(6)设置在箱体(2)内部；所述的电池(7)设置在中心处理器(6)的一侧；所述的智能显示装置(8)设置在箱盖(1)的内侧；所述的输入装置(10)设置在中心处理器(6)的上部；所述的实验单元(9)设置在输入装置(10)的一侧；所述的外接插口(11)设置在箱体(2)的一侧；所述的智能显示装置(8)包括显示屏(81)，控制器(82)，显示处理器(83)和显像管(84)，所述的显示屏(81)设置在箱盖(1)内侧；所述的控制器(82)通过电性连接显示处理器(83)；所述的显示处理器(83)通过显像管(84)与显示屏(81)连接。

2.如权利要求1所述的新型多功能信息技术教学用的实验箱，其特征在于，所述的输入装置(10)包括键盘(101)，输入控制器(102)，电缆(103)和电路板(104)，所述的键盘(101)设置在箱体(2)的上部；所述的输入控制器(102)通过电缆(103)与键盘(101)相连；所述的电路板(104)设置在键盘(101)的内部。

3.如权利要求1所述的新型多功能信息技术教学用的实验箱，其特征在于，所述的箱体(2)和箱盖(1)的外表面设置一层防水层。

4.如权利要求1所述的新型多功能信息技术教学用的实验箱，其特征在于，所述的外接插口(11)具体采用标准USB插口；所述的外接插口(11)设置2个。

5.如权利要求1所述的新型多功能信息技术教学用的实验箱，其特征在于，所述的显示屏(81)具体采用薄膜式晶体管型液晶显示屏。

6.如权利要求2所述的新型多功能信息技术教学用的实验箱，其特征在于，所述的键盘(101)具体采用标准触点式机械键盘。