CN204970216U - 学生用多功能调节书架 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种学生用多功能调节书架,包括支撑杆,在支撑杆上设有置物板,在支撑杆上设有滑槽,在置物板的侧部设有导滑轮,在置物板与滑槽的底壁之间设有升降控制气缸,在支撑杆上还设有与滑槽相连通的升降槽,在升降槽内设有连接杆,在连接杆上设有手电筒夹杆,手电筒夹杆的内侧端与置物板的侧壁相连接,在置物板内设有空腔,在置物板的顶面设有升降抵条板,在升降抵条板与空腔之间设有升降压簧,在空腔内设有左右移动按压杆,在左右移动按压杆的两端与空腔的侧壁之间设有拉簧,在左右移动按压杆上设有弹性压板,升降压簧的底部活动设置在弹性压板上。本实用新型的结构简单、使用便捷,适用性好,实用性强。
Description
技术领域
本实用新型属于学生用品技术领域,具体涉及一种学生用多功能调节书架。
背景技术
书架是学生用于存放书及学习用品的地方,现有技术的书架主要是由竖支杆和横支杆组成,其虽然也能实现存放的功能,但是其不方便寻找书本或是笔记,同时其高度也较为固定,也无法根据书本的不同进行调节,故而适用性和实用性受到限制,难以满足市场的需求。
发明内容
为了解决上述技术问题,本实用新型是提供一种结构简单、使用稳定性好且适用性强的学生用多功能调节书架。
实现本实用新型目的的技术方案是一种学生用多功能调节书架,包括支撑杆,在所述支撑杆上设有置物板,在所述支撑杆上设有滑槽,在所述置物板的侧部设有导滑轮,在所述置物板与所述滑槽的底壁之间设有升降控制气缸,在所述支撑杆上还设有与所述滑槽相连通的升降槽,在所述升降槽内设有连接杆,在所述连接杆上设有手电筒夹杆,所述手电筒夹杆的内侧端与所述置物板的侧壁相连接,在所述置物板内设有空腔,在所述置物板的顶面设有升降抵条板,在所述升降抵条板与所述空腔之间设有升降压簧,在所述空腔内设有左右移动按压杆,在所述左右移动按压杆的两端与所述空腔的侧壁之间设有拉簧,在所述左右移动按压杆上设有弹性压板。
在所述弹性压板的上端面设有抵压柱,所述升降抵条板在所述抵压柱的作用下完成升降控制。
在所述手电筒夹杆上设有角度调节旋盘,在所述角度调节旋盘上设有手动调节杆。
在所述支撑杆上设有与所述滑槽相连通的定位孔,在所述定位孔内设有定位杆。
本实用新型具有积极的效果:本实用新型的结构简单、使用便捷,可在方便放置手电筒,故而在晚上找寻书本更为有利,同时设有升降抵条板,可以在同一层放置板上放置不同高度的书本,适用性好,实用性强。
附图说明
为了使本实用新型的内容更容易被清楚的理解,下面根据具体实施例并结合附图,对本实用新型作进一步详细的说明,其中:
图1为本实用新型的结构示意图。
具体实施方式
(实施例1)
图1显示了本实用新型的一种具体实施方式,其中图1为本实用新型的结构示意图。
见图1,一种学生用多功能调节书架,包括支撑杆1,在所述支撑杆1上设有置物板2,在所述支撑杆1上设有滑槽3,在所述置物板2的侧部设有导滑轮4,在所述置物板2与所述滑槽3的底壁之间设有升降控制气缸5,在所述支撑杆1上还设有与所述滑槽3相连通的升降槽6,在所述升降槽内设有连接杆7,在所述连接杆7上设有手电筒夹杆8,所述手电筒夹杆8的内侧端与所述置物板2的侧壁相连接,在所述置物板2内设有空腔9,在所述置物板2的顶面设有升降抵条板10,在所述升降抵条板10与所述空腔9之间设有升降压簧11,在所述空腔9内设有左右移动按压杆12,在所述左右移动按压杆12的两端与所述空腔9的侧壁之间设有拉簧13,在所述左右移动按压杆12上设有弹性压板14。
在所述弹性压板14的上端面设有抵压柱15,所述升降抵条板10在所述抵压柱15的作用下完成升降控制。
在所述手电筒夹杆8上设有角度调节旋盘16,在所述角度调节旋盘16上设有手动调节杆17。
在所述支撑杆1上设有与所述滑槽3相连通的定位孔18,在所述定位孔18内设有定位杆19。
本实用新型的结构简单、使用便捷,可在方便放置手电筒,故而在晚上找寻书本更为有利,同时设有升降抵条板,可以在同一层放置板上放置不同高度的书本,适用性好,实用性强。
显然,本实用新型的上述实施例仅仅是为清楚地说明本实用新型所作的举例,而并非是对本实用新型的实施方式的限定。对于所属领域的普通技术人员来说,在上述说明的基础上还可以做出其它不同形式的变化或变动。这里无需也无法对所有的实施方式予以穷举。而这些属于本实用新型的实质精神所引伸出的显而易见的变化或变动仍属于本实用新型的保护范围。
Claims (4)
1.一种学生用多功能调节书架,包括支撑杆,在所述支撑杆上设有置物板,在所述支撑杆上设有滑槽,在所述置物板的侧部设有导滑轮,在所述置物板与所述滑槽的底壁之间设有升降控制气缸,其特征在于:在所述支撑杆上还设有与所述滑槽相连通的升降槽,在所述升降槽内设有连接杆,在所述连接杆上设有手电筒夹杆,所述手电筒夹杆的内侧端与所述置物板的侧壁相连接,在所述置物板内设有空腔,在所述置物板的顶面设有升降抵条板,在所述升降抵条板与所述空腔之间设有升降压簧,在所述空腔内设有左右移动按压杆,在所述左右移动按压杆的两端与所述空腔的侧壁之间设有拉簧,在所述左右移动按压杆上设有弹性压板。
2.根据权利要求1所述的学生用多功能调节书架,其特征在于:在所述弹性压板的上端面设有抵压柱,所述升降抵条板在所述抵压柱的作用下完成升降控制。
3.根据权利要求2所述的学生用多功能调节书架,其特征在于:在所述手电筒夹杆上设有角度调节旋盘,在所述角度调节旋盘上设有手动调节杆。
4.根据权利要求3所述的学生用多功能调节书架,其特征在于:在所述支撑杆上设有与所述滑槽相连通的定位孔。
Priority Applications (1)
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---|---|---|---|
CN201520694670.8U CN204970216U (zh) | 2015-09-06 | 2015-09-06 | 学生用多功能调节书架 |
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Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
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Publications (1)
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CN204970216U true CN204970216U (zh) | 2016-01-20 |
Family
ID=55104657
Family Applications (1)
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Country Status (1)
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CN (1) | CN204970216U (zh) |
Cited By (1)
Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
---|---|---|---|---|
CN105882247A (zh) * | 2016-05-13 | 2016-08-24 | 安庆师范学院 | 横向可调多功能教学用具 |
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2015
- 2015-09-06 CN CN201520694670.8U patent/CN204970216U/zh not_active Expired - Fee Related
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Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
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GR01 | Patent grant | ||
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Granted publication date: 20160120 Termination date: 20160906 |