CN204965865U - 一种物理电磁教学专用的教具 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开一种物理电磁教学专用的教具，教具筒底部的左侧安装左升降气缸，教具筒底部的右侧安装右升降气缸，气缸活塞安装在左升降气缸和右升降气缸内，左升降气缸内的气缸活塞上安装左气缸轴，右升降气缸内的气缸活塞上安装右气缸轴，左气缸轴的顶端固定安装左承载板，右气缸轴的顶端固定安装右承载板，左承载板和右承载板的底部安装压力传感器，教具筒底部的中央安装高度标尺，移动导轨上安装移动轮，移动轮上安装连接柱，连接柱的底端安装电磁铁芯，电磁铁芯上缠绕电磁线圈。本实用新型采用电流调节器和电磁线圈串联，采用左升降气缸和右升降气缸调节软铁块一和软铁块二相对电磁铁芯的距离，从而能够清楚演示电流和距离对电磁力大小的影响。

Description

一种物理电磁教学专用的教具

技术领域：

本实用新型涉及一种物理电磁教学专用的教具，属于物理教学技术领域。

背景技术：

电磁学是研究电和磁的相互作用现象，及其规律和应用的物理学分支学科。根据近代物理学的观点，磁的现象是由运动电荷所产生的，因而在电学的范围内必然不同程度地包含磁学的内容。所以，电磁学和电学的内容很难截然划分，而“电学”有时也就作为“电磁学”的简称，电磁学从原来互相独立的两门科学(电学、磁学)发展成为物理学中一个完整的分支学科，主要是基于两个重要的实验发现，即电流的磁效应和变化的磁场的电效应。这两个实验现象，加上麦克斯韦关于变化电场产生磁场的假设，奠定了电磁学的整个理论体系，发展了对现代文明起重大影响的电工和电子技术。导线所载有的电流，会在四周产生磁场，其磁场线是以同心圆图案环绕著导线的四周。使用电流表可以直接地测量电流。但这方法的缺点是必须切断电路，将电流表置入电路中间。间接地测量伴电流四周的磁场，也可以测量出电流强度。

目前电磁学教学中，对于一些电磁学的定理、概念难以理解，需要一些教学用具辅助学生理解。

实用新型内容：

本实用新型要解决的技术问题是提供一种物理电磁教学专用的教具，采用电流调节器和电磁线圈串联，同时，采用左升降气缸和右升降气缸调节软铁块一和软铁块二相对电磁铁芯的距离，从而能够清楚演示电流和距离对电磁力大小的影响，其设计科学合理，结构简单，使用方便。

一种物理电磁教学专用的教具，其结构包括：教具筒、左升降气缸、右升降气缸、左气缸轴、右气缸轴、气缸活塞、左承载板、右承载板、高度指针、高度标尺、软铁块一、软铁块二、压力传感器、压力显示器、气管、充气筒、充气活塞、充气活塞轴、左气阀、右气阀、移动导轨、移动手柄、移动轮、连接柱、电磁线圈、电磁铁芯、电源、开关、电流调节器、线路、刻度，所述的教具筒底部的左侧安装左升降气缸，教具筒底部的右侧安装右升降气缸，所述的气缸活塞安装在左升降气缸和右升降气缸内，左升降气缸内的气缸活塞上安装左气缸轴，右升降气缸内的气缸活塞上安装右气缸轴，所述的左气缸轴的顶端固定安装左承载板，右气缸轴的顶端固定安装右承载板，所述的左承载板和右承载板的底部安装压力传感器，所述的教具筒底部的中央安装高度标尺，所述的教具筒顶部安装移动导轨，移动导轨上安装移动轮，移动轮上安装连接柱，所述的连接柱的顶端设置移动手柄，连接柱的底端安装电磁铁芯，电磁铁芯上缠绕电磁线圈。

进一步，所述的电磁线圈通过线路与电源、开关和电流调节器串联连接，所述的压力传感器通过线路与压力显示器连接。

进一步，所述的左升降气缸和右升降气缸通过气管与充气筒连接，气管上安装左气阀和右气阀，所述的充气活塞安装在充气筒内，充气活塞轴安装在充气活塞上。

进一步，所述的左承载板的右侧和右承载板的左侧设置高度指针，所述的高度标尺上加工刻度。

进一步，所述的软铁块一放置在左承载板上，软铁块二放置在右承载板上。

本实用新型的有益效果：本实用新型采用电流调节器和电磁线圈串联，同时，采用左升降气缸和右升降气缸调节软铁块一和软铁块二相对电磁铁芯的距离，从而能够清楚演示电流和距离对电磁力大小的影响，其设计科学合理，结构简单，使用方便。

附图说明：

为了易于说明，本实用新型由下述的具体实施及附图作以详细描述。

图1为本实用新型的结构示意图。

图中：1-教具筒；2-左升降气缸；3-右升降气缸；4-左气缸轴；5-右气缸轴；6-气缸活塞；7-左承载板；8-右承载板；9-高度指针；10-高度标尺；11-软铁块一；12-软铁块二；13-压力传感器；14-压力显示器；15-气管；16-充气筒；17-充气活塞；18-充气活塞轴；19-左气阀；20-右气阀；21-移动导轨；22-移动手柄；23-移动轮；24-连接柱；25-电磁线圈；26-电磁铁芯；27-电源；28-开关；29-电流调节器；30-线路；31-刻度。

具体实施方式：

为使本实用新型的目的、技术方案和优点更加清楚明了，下面通过附图中示出的具体实施例来描述本实用新型。但是应该理解，这些描述只是示例性的，而并非要限制本实用新型的范围。此外，在以下说明中，省略了对公知结构和技术的描述，以避免不必要地混淆本实用新型的概念。

如图1所示，一种物理电磁教学专用的教具，其结构包括：教具筒1、左升降气缸2、右升降气缸3、左气缸轴4、右气缸轴5、气缸活塞6、左承载板7、右承载板8、高度指针9、高度标尺10、软铁块一11、软铁块二12、压力传感器13、压力显示器14、气管15、充气筒16、充气活塞17、充气活塞轴18、左气阀19、右气阀20、移动导轨21、移动手柄22、移动轮23、连接柱24、电磁线圈25、电磁铁芯26、电源27、开关28、电流调节器29、线路30、刻度31，所述的教具筒1底部的左侧安装左升降气缸2，教具筒1底部的右侧安装右升降气缸3，所述的气缸活塞6安装在左升降气缸2和右升降气缸3内，左升降气缸2内的气缸活塞6上安装左气缸轴4，右升降气缸3内的气缸活塞6上安装右气缸轴5，所述的左气缸轴4的顶端固定安装左承载板7，右气缸轴5的顶端固定安装右承载板8，所述的左承载板7和右承载板8的底部安装压力传感器13，所述的教具筒1底部的中央安装高度标尺10，所述的教具筒1顶部安装移动导轨21，移动导轨21上安装移动轮23，移动轮23上安装连接柱24，所述的连接柱24的顶端设置移动手柄22，连接柱24的底端安装电磁铁芯26，电磁铁芯26上缠绕电磁线圈25。

具体地，所述的电磁线圈25通过线路30与电源27、开关28和电流调节器29串联连接，所述的压力传感器13通过线路30与压力显示器14连接，所述的左升降气缸2和右升降气缸3通过气管15与充气筒16连接，气管15上安装左气阀19和右气阀20，所述的充气活塞17安装在充气筒16内，充气活塞轴18安装在充气活塞17上，所述的左承载板7的右侧和右承载板8的左侧设置高度指针9，所述的高度标尺10上加工刻度31，所述的软铁块一11放置在左承载板7上，软铁块二12放置在右承载板8上。

本实用新型原理：本实用新型采用电流调节器和电磁线圈串联，同时，采用左升降气缸和右升降气缸调节软铁块一和软铁块二相对电磁铁芯的距离，从而能够清楚演示电流和距离对电磁力大小的影响。

以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点。本行业的技术人员应该了解，本实用新型不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理，在不脱离本实用新型精神和范围的前提下，本实用新型还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。

Claims (5)

1.一种物理电磁教学专用的教具，其特征在于：结构包括：教具筒、左升降气缸、右升降气缸、左气缸轴、右气缸轴、气缸活塞、左承载板、右承载板、高度指针、高度标尺、软铁块一、软铁块二、压力传感器、压力显示器、气管、充气筒、充气活塞、充气活塞轴、左气阀、右气阀、移动导轨、移动手柄、移动轮、连接柱、电磁线圈、电磁铁芯、电源、开关、电流调节器、线路、刻度，所述的教具筒底部的左侧安装左升降气缸，教具筒底部的右侧安装右升降气缸，所述的气缸活塞安装在左升降气缸和右升降气缸内，左升降气缸内的气缸活塞上安装左气缸轴，右升降气缸内的气缸活塞上安装右气缸轴，所述的左气缸轴的顶端固定安装左承载板，右气缸轴的顶端固定安装右承载板，所述的左承载板和右承载板的底部安装压力传感器，所述的教具筒底部的中央安装高度标尺，所述的教具筒顶部安装移动导轨，移动导轨上安装移动轮，移动轮上安装连接柱，所述的连接柱的顶端设置移动手柄，连接柱的底端安装电磁铁芯，电磁铁芯上缠绕电磁线圈。

2.根据权利要求1所述的一种物理电磁教学专用的教具，其特征在于：所述的电磁线圈通过线路与电源、开关和电流调节器串联连接，所述的压力传感器通过线路与压力显示器连接。

3.根据权利要求1所述的一种物理电磁教学专用的教具，其特征在于：所述的左升降气缸和右升降气缸通过气管与充气筒连接，气管上安装左气阀和右气阀，所述的充气活塞安装在充气筒内，充气活塞轴安装在充气活塞上。

4.根据权利要求1所述的一种物理电磁教学专用的教具，其特征在于：所述的左承载板的右侧和右承载板的左侧设置高度指针，所述的高度标尺上加工刻度。

5.根据权利要求1所述的一种物理电磁教学专用的教具，其特征在于：所述的软铁块一放置在左承载板上，软铁块二放置在右承载板上。