CN204798723U - 体育教学用腹肌轮结构 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种体育教学用腹肌轮结构，把手为可伸缩结构，由连接杆和调节杆组成；连接杆为中空结构，外侧开有长圆形孔，长圆形孔从左到右开有多个圆孔；调节杆套在连接杆中，对应连接杆外侧的长圆形孔有调整按钮，调整按钮设置在长圆形孔中间，并伸出长圆形孔1-2cm，调整按钮上端设置有卡块，卡块设置在连接杆外侧开的圆孔中；滚轮两侧表面分别以90度分布设置四个挂杆，挂杆前端为开有螺纹，挂杆上对应设置有增重块，增重块对应挂杆位置设置有四个通孔，并通过紧固螺栓安装在挂杆上在此基础上，滚轮6周圈开有凹槽，凹槽内设置有多个皮带，所述皮带厚度相同，皮带上下表面均设置有保护层。本实用新型结构简单，确保不同学生以及不同锻炼强度的需求。
Description
技术领域
本实用新型涉及一种腹肌轮，具体是一种体育教学用腹肌轮结构，属于体育运动器材技术领域。
背景技术
腹肌轮，是一种锻炼身体的器械。型似药碾。锻炼的时候双膝跪地，双手持把手，把腹肌轮置于身体前侧，能够专注的使用腹肌的力量训练，不易借力减少对腰背部的压力。
现有的腹肌轮，由中间的轮子和两侧的把手组成，结构比较简单，其中，把手的长度是固定的，但是使用者用于手长和年龄的不同，结合需要锻炼的强度的不同，并不能适合所用人使用，从而影响了锻炼的效果。
发明内容
针对上述问题，本实用新型提供一种体育教学用腹肌轮结构，结构简单，确保不同学生不同锻炼强度的需求。
为实现上述目的，本实用新型包括滚轮和设置在两侧的把手组成，两侧的把手外表面设置有一层橡胶层；把手为可伸缩结构，由连接杆和调节杆组成；其中，连接杆为中空结构，外侧开有长圆形孔，长圆形孔从左到右开有多个圆孔；调节杆套在连接杆中，对应连接杆外侧的长圆形孔有调整按钮，调整按钮设置在长圆形孔中间，并伸出长圆形孔1-2cm，调整按钮上端设置有卡块，卡块设置在连接杆外侧开的圆孔中；滚轮两侧表面分别以90度分布设置四个挂杆，挂杆前端为开有螺纹，挂杆上对应设置有增重块，增重块对应挂杆位置设置有四个通孔，并通过紧固螺栓安装在挂杆上。滚轮周圈开有凹槽，凹槽内设置有多个皮带，所述皮带厚度相同，均在5mm-8mm，皮带上下表面均设置有保护层，所述的保护层使用绒布为材质。
进一步，增重块设置多块，且重量相同。
进一步，把手的连接杆和调节杆之间的空隙处设置有一层耐磨层。
进一步，水平仪安装在滚轮前方的中间位置。
进一步，把手中连接杆的外侧开的多个圆孔之间刻有尺寸刻度。
进一步，在把手的连接杆和调节杆之间的空隙处设置有一层耐磨层的基础上，把手中连接杆的外侧开的多个圆孔之间刻有尺寸刻度。
进一步，把手中，连接杆上开有螺纹槽，调节杆通过旋紧螺栓旋入螺纹槽固定。
对比现有的腹肌轮，本实用新型的把手设置为可伸缩的结构，确保了不同手长和不同年龄段的人均可以锻炼；同时，滚轮两侧表面分别以90度分布设置四个挂杆，挂杆前端为开有螺纹，挂杆上对应设置有增重块，增重块通过紧固螺栓安装在挂杆上。上述设计可以增加腹肌轮的重量和与地面的摩擦力，在此基础上，滚轮周圈开有凹槽，凹槽内设置有多个皮带，所述皮带厚度相同，均在5mm-8mm，皮带上下表面均设置有保护层，所述的保护层使用绒布为材质。从而可以调整训练的强度，适合不同锻炼强度要求的学生使用。
附图说明
图1是本实用新型的结构示意图。
图中：1、把手，2、橡胶层，3、挂杆，4、紧固螺栓，5、增重块，6、滚轮。
具体实施方式
下面结合附图对本实用新型做进一步说明。
如图1所示，一种体育教学用腹肌轮结构，包括滚轮6和设置在两侧的把手1组成，两侧的把手1外表面设置有一层橡胶层2，其特征在于：把手1为可伸缩结构，由连接杆和调节杆组成；其中，连接杆为中空结构，外侧开有长圆形孔，长圆形孔从左到右开有多个圆孔；调节杆套在连接杆中，对应连接杆外侧的长圆形孔有调整按钮，调整按钮设置在长圆形孔中间，并伸出长圆形孔1-2cm，调整按钮上端设置有卡块，卡块设置在连接杆外侧开的圆孔中；滚轮6两侧表面分别以90度分布设置四个挂杆3，挂杆3前端为开有螺纹，挂杆3上对应设置有增重块5，增重块5对应挂杆3位置设置有四个通孔，并通过紧固螺栓4安装在挂杆3上。
作为本实用新型进一步的改进，增重块5设置多块，且重量相同，提高调整的范围。
作为本实用新型进一步的改进，把手1的连接杆和调节杆之间的空隙处设置有一层耐磨层，提高使用寿命。
作为本实用新型进一步的改进，还包括水平仪，水平仪安装在滚轮6前方的中间位置，确保平衡。
作为本实用新型进一步的改进，把手1中连接杆的外侧开的多个圆孔之间刻有尺寸刻度，对调整后的尺寸进行记录吗，作为以后的参考。
作为本实用新型进一步的改进，在把手1的连接杆和调节杆之间的空隙处设置有一层耐磨层，提高使用寿命的同时，把手1中连接杆的外侧开的多个圆孔之间刻有尺寸刻度，对调整后的尺寸进行记录吗，作为以后的参考。
作为本实用新型优选的方式，把手1中，连接杆上开有螺纹槽，调节杆通过旋紧螺栓旋入螺纹槽固定，确保伸缩的效果。
本实用新型的把手1设置为可伸缩的结构，确保了不同手长和不同年龄段的人均可以锻炼；同时，滚轮6两侧表面分别以90度分布设置四个挂杆3，挂杆3前端为开有螺纹，挂杆3上对应设置有增重块5，增重块5通过紧固螺栓安装在挂杆上。在此基础上，滚轮6周圈开有凹槽，凹槽内设置有多个皮带，所述皮带厚度相同，均在5mm-8mm，皮带上下表面均设置有保护层，所述的保护层使用绒布为材质。上述设计可以增加腹肌轮的重量和与地面的摩擦力，从而可以调整训练的强度，适合不同锻炼强度要求的学生使用。
Claims (7)
1.一种体育教学用腹肌轮结构，包括滚轮(6)和设置在两侧的把手(1)组成，两侧的把手(1)外表面设置有一层橡胶层(2)，所述的把手(1)为可伸缩结构，由连接杆和调节杆组成；其中，连接杆为中空结构，外侧开有长圆形孔，长圆形孔从左到右开有多个圆孔；调节杆套在连接杆中，对应连接杆外侧的长圆形孔有调整按钮，调整按钮设置在长圆形孔中间，并伸出长圆形孔1-2cm，调整按钮上端设置有卡块，卡块设置在连接杆外侧开的圆孔中；所述的滚轮(6)两侧表面分别以90度分布设置四个挂杆(3)，挂杆(3)前端为开有螺纹，挂杆(3)上对应设置有增重块(5)，所述的增重块(5)对应挂杆(3)位置设置有四个通孔，并通过紧固螺栓(4)安装在挂杆(3)上；
其特征在于，所述的滚轮(6)周圈开有凹槽，凹槽内设置有多个皮带，所述皮带厚度相同，均在5mm-8mm，皮带上下表面均设置有保护层，所述的保护层使用绒布为材质。
2.根据权利要求1所述的一种体育教学用腹肌轮结构，其特征在于，所述的增重块(5)设置多块，且重量相同。
3.根据权利要求1或2所述的一种体育教学用腹肌轮结构，其特征在于，所述的把手(1)的连接杆和调节杆之间的空隙处设置有一层耐磨层。
4.根据权利要求1或2所述的一种体育教学用腹肌轮结构，其特征在于，还包括水平仪，所述的水平仪安装在滚轮(6)前方的中间位置。
5.根据权利要求1或2所述的一种体育教学用腹肌轮结构，其特征在于，所述的把手(1)中连接杆的外侧开的多个圆孔之间刻有尺寸刻度。
6.根据权利要求3所述的一种体育教学用腹肌轮结构，其特征在于，所述的把手(1)中连接杆的外侧开的多个圆孔之间刻有尺寸刻度。
7.根据权利要求1或2所述的一种体育教学用腹肌轮结构，其特征在于，还包括水平仪，所述的把手(1)中，连接杆上开有螺纹槽，调节杆通过旋紧螺栓旋入螺纹槽固定。
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