CN204764213U - 一种学生座椅 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种学生座椅，包括座板，座板的内部设有加热电阻丝，座板的下部开设有空腔，空腔内设有弹簧和触点开关，座板椅的上侧设有椅背，椅背上设有通讯模块，通讯模块与触点开关连接，座板底端设有振动电机，椅背上还设有蓝牙接收模块和控制模块，蓝牙接收模块和振动电机均与控制模块连接，椅背的中间开设有圆形通槽，圆形通槽的中间安装有风扇，椅背的前侧上部还设有按摩凸起，座板的下侧设有椅腿，椅腿上设有储物箱，储物箱的侧面设有抽屉，前侧的椅腿的下端设有防滑垫，后侧的椅腿下端设有万向轮。本实用新型结构简单、使用方便，便于移动，使用舒适，有利于提高学生的注意力。

Description

一种学生座椅

技术领域

本实用新型涉及学生椅技术领域，具体是一种学生座椅。

背景技术

座椅在我们生活中很常见，也是一种重要的家具用品，特别是在学校这样人群集中的学习环境，座椅更是一种必不可少的教学硬件设施。目前很多学校考虑到学生座椅的寿命以及实用性，大都采用硬质材料制成，甚至是用铁质材料制成，由于现在学生每天需要长时间的坐着学习，这样学生使用起来很不舒服，特别是在天气寒冷的时候，坐在座椅上屁股下面十分的冰冷，在夏天时，后背也容易出汗，对学生的健康不利；而且现有的学生座椅都是靠搬动，对一些年纪较小的学生来说十分的吃力，搬动过程中也用以造成磕碰，既产生噪音又容易伤到学生，很不实用，并且，学生的课业负担加重也是的学生的压力增大，睡眠质量不好，课堂上难免跑神或瞌睡，这是教师往往会停下讲课，向该学生示意或者直接将该学生叫醒，这样做容易使其他学生分神，影响其他学生的学习效率，而且效果也不理想，而且学生上课都需要椅子，这对于考勤学生来讲无疑起到了决定性作用，而现有的椅子大多是一种用于“座”的功能，没有起到考勤的作用。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种结构简单、使用方便的学生座椅，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种学生座椅，包括座板，所述座板的内部设有加热电阻丝，座板的下部开设有空腔，所述空腔内设有弹簧和触点开关，所述座板的上侧设有椅背，所述椅背上设有通讯模块，所述通讯模块与触点开关连接，座板底端设有振动电机，椅背上还设有蓝牙接收模块和控制模块，所述蓝牙接收模块和振动电机均与控制模块连接，椅背的中间开设有圆形通槽，所述圆形通槽的中间安装有风扇，椅背的前侧上部还设有按摩凸起，座板的下侧设有椅腿，所述椅腿上设有储物箱，所述储物箱的侧面设有抽屉，前侧的椅腿的下端设有防滑垫，后侧的椅腿下端设有万向轮。

作为本实用新型进一步的方案：所述座板和椅背的表面均设有海绵垫层。

作为本实用新型再进一步的方案：所述抽屉的外侧设有把手。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：座板内部的加热电阻丝能在天气寒冷的时候将座板加热，避免学生在寒冷的冬天直接坐在冰冷的椅子上，椅背上设有风扇，在夏天时，可以散热，保证学生的舒适性，为学生提供了一个良好的学习环境，设有防滑垫，防滑垫不仅能够起到防止座椅滑动的作用，同时防滑垫对地板的伤害较小，设有万向轮，方便移动座椅，省时省力，设置有储物箱，可以将书本等文具放置在储物箱内，节省了书桌上的空间，提高了书桌的整洁度。设有通讯模块，学生到校坐在椅子上，触点开关感应与其相连的通讯模块，通讯模块启动后，就会自动为班主任以及与其绑定的家长手机发送短信，告知学生已到学校，如学生长时间不在椅子上，触点开关也会感应与其相连的通讯模块，为班主任以及与其绑定的家长手机发送短信，告知学生不在椅子上，做好联系工作，设有振动电机，当学生瞌睡时，教师只需要通过蓝牙发射端发出对应的信号，蓝牙接收模块接到信号，将信号传给控制模块，继而控制振动电机开始工作，从而该被提醒的学生就能感受到震动，注意听讲，而不影响其他学生的学习状态。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图。

图2为本实用新型的正视图。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1和图2，本实用新型实施例中，一种学生座椅，包括座板1，座板1的内部设有加热电阻丝2，座板内部的加热电阻丝2能在天气寒冷的时候将座板1加热，避免学生在寒冷的冬天直接坐在冰冷的椅子上，座板1的下部开设有空腔3，空腔3内设有弹簧4和触点开关5，座板1的上侧设有椅背6，座板1和椅背6的表面均设有海绵垫层，椅背6上设有通讯模块7，通讯模块7与触点开关5连接，学生到校坐在椅子上，触点开关5感应与其相连的通讯模块7，通讯模块7启动后，就会自动为班主任以及与其绑定的家长手机发送短信，告知学生已到学校，如学生长时间不在椅子上，触点开关5也会感应与其相连的通讯模块7，为班主任以及与其绑定的家长手机发送短信，告知学生不在椅子上，做好联系工作。

座板1底端设有振动电机9，椅背6上还设有蓝牙接收模块8和控制模块10，蓝牙接收模块8和振动电机9均与控制模块10连接，当学生瞌睡时，教师只需要通过蓝牙发射端发出对应的信号，蓝牙接收模块8接到信号，将信号传给控制模块10，继而控制振动电机9开始工作，从而该被提醒的学生就能感受到震动，注意听讲，而不影响其他学生的学习状态。椅背6的中间开设有圆形通槽17，圆形通槽17的中间安装有风扇18，在夏天时，可以散热，保证学生的舒适性，为学生提供了一个良好的学习环境，椅背6的前侧上部还设有按摩凸起19，座板1的下侧设有椅腿11，椅腿11上设有储物箱14，储物箱14的侧面设有抽屉15，抽屉15的外侧设有把手16，可以将书本等文具放置在储物箱14内，节省了书桌上的空间，提高了书桌的整洁度。前侧的椅腿11的下端设有防滑垫13，后侧的椅腿11下端设有万向轮12，防滑垫13不仅能够起到防止座椅滑动的作用，同时防滑垫13对地板的伤害较小，设有万向轮12，方便移动座椅，省时省力。

对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。

Claims (3)

1.一种学生座椅，包括座板（1），其特征在于，所述座板（1）的内部设有加热电阻丝（2），座板（1）的下部开设有空腔（3），所述空腔（3）内设有弹簧（4）和触点开关（5），所述座板（1）的上侧设有椅背（6），所述椅背（6）上设有通讯模块（7），所述通讯模块（7）与触点开关（5）连接，座板（1）底端设有振动电机（9），椅背（6）上还设有蓝牙接收模块（8）和控制模块（10），所述蓝牙接收模块（8）和振动电机（9）均与控制模块（10）连接，椅背（6）的中间开设有圆形通槽（17），所述圆形通槽（17）的中间安装有风扇（18），椅背（6）的前侧上部还设有按摩凸起（19），座板（1）的下侧设有椅腿（11），所述椅腿（11）上设有储物箱（14），所述储物箱（14）的侧面设有抽屉（15），前侧的椅腿（11）的下端设有防滑垫（13），后侧的椅腿（11）下端设有万向轮（12）。

2.根据权利要求1所述的一种学生座椅，其特征在于，所述座板（1）和椅背（6）的表面均设有海绵垫层。

3.根据权利要求1所述的一种学生座椅，其特征在于，所述抽屉（15）的外侧设有把手（16）。