CN204743116U - 一种学习桌 - Google Patents

Abstract

本实用新型实施例一种学习桌的技术方案包括：主桌板、桌腿和滑动部件，所述主桌板包括设有一体化显示屏的活动面板与固定面板，所述活动面板下方设有用于支撑所述活动面板的左支撑部件、右支撑部件，所述滑动部件包括滑轨和滑动支架，所述滑动支架一端固定在所述左支撑部件或所述右支撑部件上，另一端固定在所述活动面板的背部，所述左支撑部件、所述右支撑部件上均设有所述滑轨，所述活动面板在所述滑轨上滑动并通过所述滑动支架固定在所述滑轨的某一位置，当所述活动面板固定在所述滑轨的某一位置时，所述活动面板与所述固定面板之间具有夹角。

Description

一种学习桌

技术领域

本实用新型实施例涉及家具领域，尤其涉及一种学习桌。

背景技术

学习桌是一种常用家具，上有桌板，下有桌腿，可用于写字、工作或休闲，满足人们基本的生活需求。

传统的学习桌结构简单，主要为一整体平面，其角度由于不可调节，人们在使用这类桌子工作、学习时，由于视物需要，常须低头、含胸，时间长了会引起眼睛和颈肩背部酸困不适，久之会导致近视、颈椎病、腰椎间盘突出等发生。

实用新型内容

本实用新型实施例提供一种学习桌，用于使学习桌的活动面板呈角度的滑动，调节不同的角度可适用于书写临摹、绘画临摹及电脑使用，操作方便。

本实用新型实施例一种学习桌的技术方案包括：

主桌板、桌腿和滑动部件，所述主桌板包括设有一体化显示屏的活动面板与固定面板，所述活动面板下方设有用于支撑所述活动面板的左支撑部件、右支撑部件，所述滑动部件包括滑轨和滑动支架，所述滑动支架一端固定在所述左支撑部件或所述右支撑部件上，另一端固定在所述活动面板的背部，所述左支撑部件、所述右支撑部件上均设有所述滑轨，所述活动面板在所述滑轨上滑动并通过所述滑动支架固定在所述滑轨的某一位置，当所述活动面板固定在所述滑轨的某一位置时，所述活动面板与所述固定面板之间具有夹角。

可选的，

所述学习桌还包括位于所述主桌板上方的第一副桌板，所述第一副桌板上设有第一凹槽，所述第一凹槽内设有与第一凹槽尺寸相配合的折叠台灯。

可选的，

所述学习桌还包括位于所述主桌板上方的第二副桌板，所述第二副桌板上设有红外线探头、虹膜识别部件、开关电源、USB接口、读卡器接口、左右调整键、亮度调整键中的任意一个或多个。

可选的，

所述显示屏上还设有HDMI、AV、VGA接口中的任意一个或多个。

可选的，

所述桌腿上设有高度调节部件，用于调节所述桌腿的高度。

可选的，

所述活动面板包括透明区板、位于所述透明区板下方的显示屏、位于所述显示屏下方的背板，所述活动面板为一体结构。

可选的，

所述显示屏与所述活动面板之间设有防水防震橡胶件。

可选的，

所述学习桌还包括休息提醒装置。

可选的，

所述显示屏与所述活动面板之间设有防水震胶。

可选的，

所述活动桌板下方还设有与所述学习桌为一体结构的机箱。

本实用新型实施例的有益效果是：

上述学习桌包括主桌板、桌腿和滑动支撑部件，主桌板包括设有一体化显示屏的活动面板和固定面板，活动面板下方设有用于支撑活动面板的左支撑部件、右支撑部件，滑动部件包括位于滑轨和滑动支架，滑轨位于左支撑部件、右支撑部件上，活动面板在滑轨上滑动并通过滑动支架固定在滑轨的某一位置，当活动面板固定在滑轨的某一位置时，活动面板与固定面板之间具有夹角，采用上述技术方案，活动面板可以呈角度的任意滑动，调节不同的角度可适用于书写临摹、绘画临摹及电脑使用，操作方便。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据提供的附图获得其他的附图。

图1为本实用新型实施例一种学习桌的主视图；‘

图2为图1中主桌板的俯视图；

图3为图1的侧视图；

图4为图1中活动面板的主视图；

图5为图1中显示屏的主视图；

图6(a)、6(b)、6(c)、6(d)、6(e)、6(f)为图1中活动面板的可调节角度示意图；

图7为本实用新型实施例另一种学习桌的主视图；

图8(a)、8(b)、8(c)、8(d)、8(e)、8(f)为图1中活动面板的可调节角度示意图。

具体实施方式

本实用新型实施例提供一种学习桌，用于使学习桌的活动面板呈角度的滑动，操作方便。

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

如图1至图6(a)、6(b)、6(c)、6(d)、6(e)、6(f)所示，本实用新型实施例提供一种学习桌，包括：

如图1、图3所示，主桌板、桌腿1和滑动部件，主桌板包括设有一体化显示屏8的活动面板2和固定面板3，活动面板2下方设有用于支撑活动面板的左支撑部件5、右支撑部件6，滑动部件包括滑轨7和滑动支架8，滑动支架8一端固定在左支撑部件5或右支撑部件6上，另一端固定在活动面板2的背部；左支撑部件5、右支撑部件6均设有滑轨7，活动面板2上设有与滑轨7配合的滚轮，便于活动面板2在滑轨7上滑动。

当活动面板2在滑轨7上滑动并通过滑动支架8固定在滑轨7的某一位置时，活动面板2与固定面板3之间具有夹角，该夹角角度为0°～90°中的任意值，此处该夹角角度是指固定面板3所在平面与活动面板2所在平面之间的逆时针方向的角度。

如图4所示，活动面板2为一体结构，包括透明区板9、位于透明区板下方的显示屏8、位于显示屏下方的背板10，该背板10用于支撑显示屏8，该背板10可以通过螺钉固定在活动面板2的底部。

由于活动面板2相对于固定面板3来回滑动，同时活动面板2内设有显示屏8，为了防止活动面板内的显示屏受到较大冲击，活动面板2与与显示屏8之间可以设有防水防震橡胶件4。

如图2、图5所示，显示屏8上可以设有红外线检探头11，该红外线检测部件可以用于检测人体的姿势是否正确，当人体姿势不正确时，及时报警，使人们正确调整坐姿；显示屏8上还可以设有开关电源、USB接口、读卡器接口、左右调整键、亮度调整键中的任意一个或多个，具体不做限定。

如图5所示，显示屏8上还可以设有虹膜识别部件17，通过该虹膜识别部件17可以记录使用者的状态，具体不做限定。

为了满足人们的不同使用需求，显示器7上还可以设有HDMI、AV、VGA接口中的任意一个或多个，可以用于连接播放器或电脑主机。

需要说明的是，为了满足不同身高的人们的使用需求，桌腿1上设有高度调节部件，用于调节桌腿1的高度，该高度调节部件可以为高低调节手摇器12，通过摇动该高低调节手摇器，桌腿的高度可以调节，满足不同人们的使用需求。

需要说明的是，如图1所示，该学习桌上还可以包括第一副桌板13，第一副桌板13位于主桌板上方并与主桌板连接，第一副桌板上设有第一凹槽，第一凹槽内设有与第一凹槽尺寸相配合的折叠台灯15，该折叠台灯15可以任意拉伸，方便照明使用。

学习桌还可以包括休息提醒装置，显示屏8上的红外线检测部件11检测到人体信号后开始计时，若人体在预置时间内均未离开，则学习桌的提醒装置可以发出警报，提醒人们休息。

如图1所示，活动桌板2下方还设有与学习桌为一体结构的机箱16，通过将机箱16与学习桌连为一个整体，节省空间。

如图6所示，活动面板可以任意调节角度，根据不同的角度需要，实现书写、阅读、书法临摹、美术临摹、电脑操作等。

如图7至图8(a)、8(b)、8(c)、8(d)、8(e)、8(f)所示，本实用新型实施例还提供一种学习桌，该学习桌还可以进一步包括：

第二副桌板14，第二副桌板14位于主桌板上方并与主桌板连接，第二副桌板14上可以设有红外线探头11，第二副桌板14上还可以设有开关电源、USB接口、读卡器接口、位置调整键、亮度调整键中的任意一个或多个。

如图7所示，第二副桌板14上还设有还可以设有虹膜识别部件17，通过该虹膜识别部件17可以记录使用者的状态，具体不做限定。

如图7所示，活动桌板2下方还设有与学习桌为一体结构的机箱16，通过将机箱16与学习桌连为一个整体，节省空间

第二副桌板14上的红外线探头11检测到人体信号后开始计时，若人体在预置时间内均未离开，则学习桌的提醒装置可以发出警报，提醒人们休息。

该学习桌上还可以包括第一副桌板13，第一副桌板13位于主桌板上方并与主桌板连接，第一副桌板上设有第一凹槽，第一凹槽内设有与第一凹槽尺寸相配合的折叠台灯15，该折叠台灯可以任意拉伸，方便照明使用。

本实用新型实施例中的第一副桌板13和第二副桌板14可以固定在垂直于主桌板的支架上，第二副桌板14的长度可以小于于第一副桌板13的长度。

为了进一步提高学习桌的智能性，节约空间，学习桌上还可以设有固定的一体化机箱。

本实用新型实施例中的其它内容可以实施例中的相同，此处不做赘述。

通过活动面板的角度调节，可以实现实现书写、阅读、书法临摹、美术临摹、电脑操作等多种功能。

以上仅是本实用新型的优选实施方式，应当指出的是，上述优选实施方式不应视为对本实用新型的限制，本实用新型的保护范围应当以权利要求所限定的范围为准。对于本技术领域的普通技术人员来说，在不脱离本实用新型的精神和范围内，还可以做出若干改进和润饰，这些改进和润饰也应视为本实用新型的保护范围。

Claims (10)

1.一种学习桌，其特征在于，所述学习桌包括主桌板、桌腿和滑动部件，所述主桌板包括设有一体化显示屏的活动面板与固定面板，所述活动面板下方设有用于支撑所述活动面板的左支撑部件、右支撑部件，所述滑动部件包括滑轨和滑动支架，所述滑动支架一端固定在所述左支撑部件或所述右支撑部件上，另一端固定在所述活动面板的背部，所述左支撑部件、所述右支撑部件上均设有所述滑轨，所述活动面板在所述滑轨上滑动并通过所述滑动支架固定在所述滑轨的某一位置，当所述活动面板固定在所述滑轨的某一位置时，所述活动面板与所述固定面板之间具有夹角。

2.根据权利要求1所述的学习桌，其特征在于，所述学习桌还包括位于所述主桌板上方的第一副桌板，所述第一副桌板上设有第一凹槽，所述第一凹槽内设有与第一凹槽尺寸相配合的折叠台灯。

3.根据权利要求1所述的学习桌，其特征在于，所述学习桌还包括位于所述主桌板上方的第二副桌板，所述第二副桌板上设有红外线探头、虹膜识别部件、开关电源、USB接口、读卡器接口、左右调整键、亮度调整键中的任意一个或多个。

4.根据权利要求1所述的学习桌，其特征在于，所述显示屏上设有红外线探头、虹膜识别部件、开关电源、USB接口、读卡器接口、左右调整键、亮度调整键中的任意一个或多个。

5.根据权利要求1所述的学习桌，其特征在于，所述显示屏上还设有HDMI、AV、VGA接口中的任意一个或多个。

6.根据权利要求1所述学习桌，其特征在于，所述桌腿上设有高度调节部件，用于调节所述桌腿的高度。

7.根据权利要求1所述的学习桌，其特征在于，所述活动面板包括透明区板、位于所述透明区板下方的显示屏、位于所述显示屏下方的背板，所述活动面板为一体结构。

8.根据权利要求7所述的学习桌，所述显示屏与所述活动面板之间设有防水防震橡胶件。

9.根据权利要求1所述的学习桌，其特征在于，所述学习桌还包括休息提醒装置。

10.根据权利要求1所述的学习桌，所述活动桌板下方还设有与所述学习桌为一体结构的机箱。