CN204731102U - 室内多功能结构加载装置 - Google Patents

Abstract

<b>本实用新型公开了一种室内多功能结构加载装置。它包括两个平行设置的反力架（1），反力架（1）包括两根槽型钢柱（2），槽型钢柱（2）下方设有底座（3），两根槽型钢柱（2）之间设有一组反力梁（4），反力梁（4）上设有连接反力架（1）用的竖向荷载反力梁（5）；所述的槽型钢柱（2）上设有连接反力架（1）用的横向荷载反力梁（6），所述的槽型钢柱（2）、竖向荷载反力梁（5）和横向荷载反力梁（6）上均设有千斤顶（7，8，9）。该装置适用于小型室内教学，可满足竖向和水平荷载加载需求，为综合性加载设备，且投入少、效益高，具有实用性与可操作性。</b>

Description

室内多功能结构加载装置

技术领域

本实用新型涉及一种教学实验设备领域，特别是一种室内多功能结构加载装置。

背景技术

随着我国高等教育的快速发展，越来越多的新型合办型、独立学院、专科院校逐渐发展起来。但相对于办学历史悠久、软硬件成熟的重点高校，这些新型高校往往存在实验室教学设施配备严重不足、场地建设资金短缺等问题。从而导致学生享受不到更好的教学环境。而对于土木工程专业来说，齐全的实验室加载设备是土木工程专业必修实验或实践课程教学的必备教学设施，学生们可以通过各种加载实验更好的了解建筑结构的性能、特性，从而能更好的理论联系实践。当前，许多新型高校都将实验或实践教学局限于单一、简陋的固定加载实验设备，并且缺乏条件建造大型的厂房型实验室。因此，如何研发一款适用于小型室内教学，可满足竖向和水平荷载加载需求，且投入少、效益高，具有实用性与可操作性的室内多功能结构加载装置，成为了亟待解决的课题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于，提供一种室内多功能结构加载装置。该装置适用于小型室内教学，可满足竖向和水平荷载加载需求，为综合性加载设备，且投入少、效益高，具有实用性与可操作性。

本实用新型的技术方案：一种室内多功能结构加载装置，包括两个平行设置的反力架，反力架包括两根槽型钢柱，槽型钢柱下方设有底座，两根槽型钢柱之间设有一组反力梁，反力梁上设有连接反力架用的竖向荷载反力梁；所述的槽型钢柱上设有连接反架用的横向荷载反力梁，所述的槽型钢柱、竖向荷载反力梁和横向荷载反力梁上均设有千斤顶。

上述的室内多功能结构加载装置中，所述的槽型钢柱上开设有2列对应设置的螺栓孔，所述的反力梁和横向荷载反力梁经螺栓与槽型钢柱相固定。

前述的室内多功能结构加载装置中，所述的底座包括底板，底板上设有配重筐，底板的下方设有滑轮，底板上开设有与槽型钢柱相固定的底板螺栓孔。

前述的室内多功能结构加载装置中，所述的两根槽型钢柱之间设有三根反力梁，最上方的反力梁上设有电动葫芦。

前述的室内多功能结构加载装置中，所述的槽型钢柱上经螺栓固定有横向螺栓固定块，横向荷载反力梁的两端固定在横向螺栓固定块内。

前述的室内多功能结构加载装置中，所述的反力梁上经螺栓固定有竖向螺栓固定块，竖向荷载反力梁的两端固定在竖向螺栓固定块内。

前述的室内多功能结构加载装置中，所述的配重筐包括由平钢条焊接而成的筐体，筐体内设有配重架。

与现有技术相比，本实用新型具有以下有益效果：

（1）本实用新型在槽型钢柱上设有反力梁、横向荷载反力梁和竖向荷载反力梁，且在各梁上固定有千斤顶，当实验构件放置在试验工位后，启动千斤顶，即可对实验构件进行加载试验，是一种适用室内小空间内的、具有竖向和水平加载功能的综合性加载试验设备。

（2）在槽型钢柱上开设有2列对应设置的螺栓孔，所述的反力梁和横向荷载反力梁经螺栓与槽型钢柱相固定，由于众部件均通过螺栓固定，且安装位置可按需要灵活调整，可根据不同需求变换组件规格，具有运输、装卸方便、通用性强、适用范围广的特点，且投入少、效益高，可解决各新型高校由于场地空间的限制而导致的加载装置的缺失，可满足土木工程专业专科和本科必修实验和实践课程的教学需要。

（3）在槽型钢柱的底部设有底座，底座包括底板，底板下方设置有滑轮，且底板与槽型钢柱经螺栓连接。滑轮的设置，使得底座、槽型钢柱、反力架在移动位置时可以滑动进行，大大提高了便捷性和灵活性。

（4）在槽型钢柱之间设置有一组三根反力梁，最上方的反力梁设有电动葫芦，安装时，先将最上根反力梁与槽型钢柱通过螺栓连接，再启动电动葫芦，用来起吊第二根反力梁，可根据实际加载需要来定位，最下端的反力梁结合两侧的千斤顶用来固定结构模型，防止加载过程中出现移动。采用该结构，提高了安装便捷性和灵活性。

附图说明

图1是本实用新型的结构示意图；

图2是竖向荷载加载剖面示意图；

图3是一榀反力架结构示意图；

图4是槽型钢柱结构示意图；

图5是反力梁结构示意图；

图6是配重筐结构示意图；

图7是底座的结构示意图。

附图中的标记为：反力架1，槽型钢柱2，底座3，反力梁4，竖向荷载反力梁5，横向荷载反力梁6，千斤顶（7，8，9），底板10，配重筐11，滑轮12，底板螺栓孔13，电动葫芦14，螺栓孔15，横向螺栓固定块16，竖向螺栓固定块17，平钢条18，筐体19，配重架20。

具体实施方式

下面结合实施例对本实用新型作进一步的详细说明，但不作为对本实用新型的限制。

实施例：一种室内多功能结构加载装置，如附图1和2所示，包括两个平行设置的反力架1，反力架1如附图3所示，包括两根槽型钢柱2，槽型钢柱2如附图4所示由槽型钢柱体和底部的端板组成，槽型钢腹板和端板均设有螺栓孔洞，方便组件进行螺栓连接。所述的槽型钢柱1上开设有2列对应设置的螺栓孔15，两根槽型钢柱2之间设有三根工字钢反力梁4，如附图5所示，可根据不同实验室场地条件以及反力大小选择不同型号不同长度的工字钢。在反力梁的两端具有端板，端板上开设有端板螺栓孔，确定位置后，反力梁的端板螺栓孔与槽型钢柱上的螺栓孔对应后，拧上螺栓将两者固定。最上方的反力梁4的两侧设有电动葫芦14，控制电动葫芦的控制面板设置在槽型钢柱上，在中、下两根反力梁安装时，通过控制面板启动电动葫芦吊装反力梁，从而提高中、下两根反力梁安装的便捷性。

槽型钢柱2下方设有底座3，所述的底座3如附图6和7所示，包括底板10，底板10上设有配重筐11，所述的配重筐11包括由平钢条18焊接而成的筐体19，筐体19内设有放置配重砝码的配重架20。底板10的下方的四个角点处焊接有滑轮12，底板10上开设有与槽型钢柱2相固定的底板螺栓孔13，槽型钢柱底部设有端板和端板螺栓孔，底板螺栓孔与槽型钢柱的端板螺栓孔相对应，并通过螺栓相固定。

如附图1所示，两个反力架的中间根反力梁4固定有连接反力架1用的竖向荷载反力梁5，反力架同侧的槽型钢柱2上设有连接反力架1用的横向荷载反力梁6，所述的槽型钢柱2、竖向荷载反力梁5和横向荷载反力梁6上均设有千斤顶，且为了区分，在附图中标记如下，槽型钢柱内侧的4个千斤顶标记为7，该千斤顶分别对称顶到实验构件底部，并施加少量荷载，使实验构件底部在施加上端一侧水平荷载时保持力平衡且固定不动，以达到施加水平荷载的实验目的，主要模拟水平地震作用对结构的影响。竖向荷载反力梁下方的千斤顶标记为8，用于施加竖向荷载。该装置既可以模拟水平地震荷载，又可以施加竖向荷载，横向荷载反力梁内侧的千斤顶标记为9，用于施加水平荷载。

如附图1所示，所述的槽型钢柱2上经螺栓固定有横向螺栓固定块16，横向荷载反力梁6的两端固定在横向螺栓固定块16内，使槽型钢柱2上与横向荷载反力梁6相连接。所述的反力梁4上经螺栓固定有竖向螺栓固定块17，竖向荷载反力梁5的两端固定在竖向螺栓固定块17内，使反力梁4上与竖向荷载反力梁5相连接。所述的横向螺栓固定块16和竖向螺栓固定块17包括设置在槽型钢柱或反力梁两侧的端板，端板四角设有螺栓，螺栓将两端板相固定，螺栓穿槽型钢柱或反力梁而过，使得横向螺栓固定块16牢固固定在槽型钢柱上，竖向螺栓固定块17固定在反力梁4上。

Claims (7)

1.室内多功能结构加载装置，其特征在于：包括两个平行设置的反力架（1），反力架（1）包括两根槽型钢柱（2），槽型钢柱（2）下方设有底座（3），两根槽型钢柱（2）之间设有一组反力梁（4），反力梁（4）上设有连接反力架（1）用的竖向荷载反力梁（5）；所述的槽型钢柱（2）上设有连接反力架（1）用的横向荷载反力梁（6），所述的槽型钢柱（2）、竖向荷载反力梁（5）和横向荷载反力梁（6）上均设有千斤顶（7，8，9）。

2.根据权利要求1所述的室内多功能结构加载装置，其特征在于：所述的槽型钢柱（1）上开设有2列对应设置的螺栓孔（15），所述的反力梁（4）和横向荷载反力梁（6）经螺栓与槽型钢柱（2）相固定。

3.根据权利要求1所述的室内多功能结构加载装置，其特征在于：所述的底座（3）包括底板（10），底板（10）上设有配重筐（11），底板（10）的下方设有滑轮（12），底板（10）上开设有与槽型钢柱（2）相固定的底板螺栓孔（13）。

4.根据权利要求1所述的室内多功能结构加载装置，其特征在于：所述的两根槽型钢柱（2）之间设有三根反力梁（4），最上方的反力梁（4）上设有电动葫芦（14）。

5.根据权利要求1至4任一项所述的室内多功能结构加载装置，其特征在于：所述的槽型钢柱（2）上经螺栓固定有横向螺栓固定块（16），横向荷载反力梁（6）的两端固定在横向螺栓固定块（16）内。

6.根据权利要求1至4任一项所述的室内多功能结构加载装置，其特征在于：所述的反力梁（4）上经螺栓固定有竖向螺栓固定块（17），竖向荷载反力梁（5）的两端固定在竖向螺栓固定块（17）内。

7.根据权利要求3所述的室内多功能结构加载装置，其特征在于：所述的配重筐（11）包括由平钢条（18）焊接而成的筐体（19），筐体（19）内设有配重架（20）。